一个品德高尚的人，必然是有正义感的人。[]-八年级政治

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• 生活中总有一些非正义行为，下列属于非正义行为的是[]A．捡到东西归还给失主B．乘车不买票C．相关机关惩治违法犯罪分子D．买到假冒伪劣产品后依法维护自己的权益-八年级政治
• 自觉遵守社会规则和程序，就要[]①从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯③自觉维护正义④对非正义行为无动于衷A．①②③B．①②-八年级政治
• 以正义感动中国尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所-八年级政治
• 有了正义和正义制度就能够[]①使社会最底层的人得到基本的生存保障②使社会最不利地位的群体，得到社会的关爱③保障人民生命和财产安全④保障人民得以生存和发展，推动社会进步A-八年级政治
• 作为一个有正义感的学生，如果有一天你发现了一个被通缉的罪犯。下列负责任的选择是[]A、赶快上前抓住他B、悄悄了解他的行踪，并找机会拨打110C、赶紧走开，以免自己受到伤害-八年级政治
• 以下属于对资源和利益的恰当分配、保证社会公平，即分配的正义的是[]A．对高消费征收高消费税B．对农民减免农业税C．向农村贫困地区提供全免费义务教育D．少数民族的考生实行高考-八年级政治
• 正义的制度规则是社会生活的绝对权威。[]-八年级政治
• 下列属于正义要求我们尊重规则的有[]A．维护自己和他人的生命权B．遵守国家法律C．尊重社会公德D．关心人类命运-八年级政治
• 2005年11月16日，第九次全国见义勇为英雄和先进分子表彰大会在北京举行。我省辛集市中医院护士郭钗被追授为“全国见义勇为英雄”，滦南县南堡镇曹岭村渔民杨润海被评为“全国见-八年级政治
• “生亦我所欲也，义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”——孟轲辨析：青少年要成为有正义感的人，就要做到舍生而取义。_______________________________________
• 考试中作弊只是违纪，与正义无关。[]-八年级政治
• 有一次，列宁去理发，理发店的大厅里已经有很多人站着，列宁排在最后一个。大家认识列宁，觉得他是领袖，每一分钟都很宝贵，就争着让列宁先理，可是列宁拒绝了，并说：“这样不-八年级政治
• 2005年在上海举办的第48届世乒赛中，有一场球令人难忘。那是一场淘汰赛，中国选手刘国正对德国选手波尔。胜者进入下一轮，负者将打道回府。在第七局也是决胜局里，刘国正以1-八年级政治
• 在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者，也是对非正义保持沉默的受害者。“在德国，起初他们追杀共产主义者，我-八年级政治
• 下列行为中，属于非正义行为的是[]A．鲁某炒股赚了120万元B．周某从事传销，赚了12万元C．刘某举报上司周某受贿，经有关部门查证属实D．肖某发现儿子抢劫他人财物后将儿子送到公-八年级政治
• 如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解。这告诉我们[]A．社会的发展需要正义B．正义是社会制度得以建立的前提C．正义是人类社会生存和发展的基础D．社会上每个人都能维护正义-八年级政治
• 请列举做人应该有哪些优良品德。________________________________________________________________________________-八年级政
• 在同违法犯罪作斗争的过程中，的确也有“英雄流血也流泪”，针对不法行为，你应该[]①事不关己，高高挂起②明哲保身③予以曝光④对社会的阴暗面予以抨击⑤见义勇为，义不容辞⑥弘扬正-八年级政治
• 有一位中学生在公交车上发现小偷行窃，他机智提醒被偷窃者，并协助联防队员和其他乘客抓获了一同作案的4名小偷，失主给学校送来了感谢信，学校也在大会上表扬了他，这位中学-八年级政治
• 我们遵守社会规则和程序就是在维护正义。[]-八年级政治
• 期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。[]-八年级政治
• 下列属于依道德标准划分的不正义行为有[]A．见死不救B．“一方有难，八方支援”C．欺凌弱小D．玩忽职守-八年级政治
• 遵守社会规则和制度是个人道德素质问题，与维护正义无关。_________________________________________________________________________
• 生活中总会有一些非正义的行为，如少数人逃避规则约束的“逃票乘车”行为等，这些非正义的行为[]①会损害他人的权利和机会②只损害国家和集体的利益③危害整个社会的利益④只损害某-八年级政治
• 大学生张某因是乙肝病毒携带者，虽然在公务员考试中获得第一名，但人事部门仍取消了他的录取资格。可见，要公正对待乙肝病毒携带者，必须要有[]A．正义的制度保证B．舆论保证C-八年级政治
• 期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，谈谈你对正义的理解。____________________________________________________________________
• 有正义感的人，应该做到什么？________________________________________________________________________________-八年级政治
• 做人的基本要求是[]A．踏踏实实B．任劳任怨C．认真负责D．实施正义行为，不做非正义的事-八年级政治
• 面对非正义行为[]A．采取积极行为来维护正义B．选择消极态度C．自己力量单薄，无能为力D．做有正义感的人-八年级政治
• 工资收入超过2000元要纳税，收入越高，纳税额越高；下岗职工从事个体经营，三年免税；城市特困居民，可以申请最低生活保障金。这说明[]A．公平必须有正义制度来保证B．实施正义-八年级政治
• 我们做有正义感的人，应该做到[]①对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争②对非正义的事情眼不见为净③明辨正义与非正义行为④能够见义勇为，匡扶正义A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④-八年级政治
• 感受正义，做一个有正义感的人。（1）感知正义：在现实生活中，你见到过非正义的行为吗？请你举出一个具体事例。_______________________________________________
• 有了正义的制度才能保证公正的实现。[]-八年级政治
• 维护正义，也就是维护社会的规则和秩序，维护正义是每个社会成员的法律义务。[]-八年级政治
• 2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却-八年级政治
• 社会要求我们做一个有正义感的人。正义要求我们做到[]①尊重人的基本权利②尊重制度和规则③尊重自由④承担责任A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④-八年级政治
• 一个有正义感的人[]①会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情②会对正义充满向往和追求③会乐于把对正义的崇高之情付诸行动④面对非正义行为，会采取行动来维护正义A．①②③B．②③④C．①③④D．-八年级政治
• 当看到非正义行为发生时，下列做法正确的有[]①默不作声，不管不问②挺身而出，伸张正义③见义勇为，匡扶正义④事不关己，高高挂起A．②③B．③④C．②③④D．①③④-八年级政治
• 我国建立了下岗职工基本生活保障制度、失业保障制度、城市居民最低生活保障制度和法律援助制度等。下列关于这些制度的说法不正确的是[]A．这些制度的建立说明我国崇尚正义、维-八年级政治
• 下列选项中属于非正义行为的是[]A．国家对高收入者征收个人调节税B．某大学拒绝录取身体有残疾的学生C．政府给低收入家庭发放生活补助金D．一些地区为见义勇为者子女高考加分-八年级政治
• 据南方网2008年4月9日报道：3月26日上午53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇歹徒丁某入室抢劫，她在身中数刀的情况下与歹徒斗智斗勇最终占得上风，面对精神崩溃、瘫倒在地-八年级政治
• 2009年12月31日22时许，4名小偷在浙江工业大学北门附近行窃。这一行为被杨济源等大学生发现，杨济源和几名同学勇敢地追上去准备抓住这些歹徒。其中一个小偷被抓获后，在挣脱-八年级政治
• 2010年5月22日，重庆市高级人民法院对重庆市司法局原党委书记、局长文强涉黑案进行二审公开宣判，从受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪-八年级政治
• 我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到_________，以维护正义。[]A．见义勇为，敢于同非正义行为作斗争B．尽量避开，以保护自己不受伤害C．既要有见义勇为的精神，又要做-八年级政治
• 曾经的“感动中国人物”陈晓兰，原是上海一家医院的理疗科医生，近年来，她一直坚持对医疗器械行业实行打假。被她揭露的各种伪劣医疗器械达20多种，在她的推动下，国家取缔和查-八年级政治
• 某中学初中学生林林放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。林林又气又怕，找-八年级政治
• 有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你认为呢？请说说你的理由。____________________________________________________________
• 做有正义感的人，会为[]A．自身的正义去努力B．他人的正义去努力C．集体的正义去奔走D．国家的正义去奋斗-八年级政治
• 关于公平和正义的制度说法正确的是[]①正义的制度能给予人们公平合作的支持和保障②遇到不公平时，公平的获得需要正义的制度作为支撑③只要社会上存在不公平，就说明没有正义的-八年级政治
• 社会发展需要正义，是因为[]①正义能保障人民的生命财产安全，使人民得以生存发展②正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化③正义使人与人之间的关系更和谐④正义能使所有的-八年级政治