声音是由物体______产生的；摩托车的消音器是在______减弱噪声的．-八年级物理

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• 将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在______，说明声音是一种波动，并且能传递______．-物理
• 点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前，烛焰会随之摇曳，这是因为（）A．肯定被风吹动B．扬声器纸盒振动带动空气振动C．人视觉上的一错觉D．与外界无关-物理
• 声音与人的生活息息相关．为了认识声音，某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花．实验二、用细线系-物理
• 小明、小华和小强一起做了几个实验，小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放入水中，可以激起水花；小强正在弹吉他．①他们在探究什么问题？答：___-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．一切发声物体都在振动B．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音C．老师讲课时是靠舌头振动发声的D．声不能在液体、固体中传播-物理
• 下列减弱噪声的措施中，不属于在传播过程中减弱的是[]A．摩托车内燃机排气管上加装消声器B．高速公路两边建隔音墙C．在机场飞机跑道与侯机厅间用较厚玻璃隔开D．城市街道两旁种树-八年级物理
• 人说话时声带在______，拉胡琴时琴弦在______．这些现象说明，一切发声的物体都在______．-物理
• 《吕氏春秋•自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己．从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的______，又没有阻止声音-八年级物理
• 声音是由物体的______产生的，小华的家住在闹市区，车水马龙，人声鼎沸，但是她还是能辨别出不同的声音，这是因为各种声音的______不同；夏天的晚上，开着窗户，这些声音使她-物理
• 阅读下面一段文字：驻足倾听，隐隐传来“威风锣鼓”的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋…文中有些描写涉及了哪些声学知识？-八年级物理
• 为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B．拨动吉他的琴弦发出声-物理
• 关于声音的下列说法中．正确的是（）A．只要物体发声，我们就一定能听到声音B．凡是乐器发出的声音就是乐音，不是乐器发出的声音就是噪音C．声音在传播过程中可以反射D．频率高的声-物理
• 阅读材料，回答问题．小学生发现蜜蜂发声并不靠翅膀2003年8月，湖北监利县科技副县长到黄歇口镇中心小学，看望一位名叫聂利的六年级小学生，并向她请教一个问题：蜜蜂到底靠什-物理
• 阅读下面短文，回答问题．聂利同学在五年级自然课上听老师讲，蜜蜂是靠翅膀的振动发声的，她想抽时间去附近的养蜂场看一看．一天她来到养蜂场，发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在-物理
• 声音是由于物体______产生的，在通常情况下，声音在空气中的传播速度约为______m/s．-物理
• 下列实验中不能够探究声音产生条件的是（）A．用敲响的音叉接触悬挂的塑料泡沫被弹起B．敲打铁管的一端能听到两次敲击声C．在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动D．拨动吉他的琴弦-物理
• 下列说法正确的是（）A．一切声源都在振动B．只要物体振动，我们就能听到声音C．声音不靠物质传播D．声音不能在固体中传播-物理
• 听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过______传到耳朵里的，声音是歌手声带______产生的，听众对熟悉的歌手不用看只听声音就能分辨出是谁，是通过声音______分辨的，男高音歌手的-物理
• 声音是由物体的______而发生的，发声物体的振动停止，发声也______．-八年级物理
• 如图，在许多盛大节日里我们常常燃放礼花以示庆祝，则以下有关说法中错误的是（）A．礼花爆炸时，存在内能和机械能的转化B．礼花绽放时，发出的声音是由于振动产生的C．礼花升空过-物理
• 声音是由物体的______而发生的，发声物体的振动停止，发声也______．-物理
• 上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的______而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在______中传播-物理
• 下列说法中正确的是（）A．白光是一种单色光B．声音是由于物体振动产生的C．只有通过做功才能改变物体的内能D．运动和静止都是绝对的-物理
• 在月球上开运动会会是怎样的呢？想象一下，下列情景不会出现的是（）A．听到“呯”的一声，运动员迅速起跑B．能轻而易举的举起50Kg的物体C．人在月球上能比在地球上跳得高D．跑步就象-物理
• 录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会______；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到泡沫塑-物理
• 人类靠______振动发声的．人耳能听到的鼓声，是由______的振动而产生．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经______传播到水中，然后再经过______传播而被鱼听到-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．发声的物体不一定-八年级物理
• 关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．声音可以在真空中传播C．声音在铁轨中比在空气中传播得慢D．在空气中声音的速度与光的速度相同-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中传播得最快B．正在发声的物体都在振动C．发声体振动越快，声音越大D．发声体振幅越大，声音越尖细-物理
• 关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．发声体的振幅越大，音调越高C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它-物理
• 在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的-物理
• 吹笛子发声，主要是因为（）A．吹笛子的演员本身发出的声音B．笛子本身的竹管振动发声C．笛子中空部分的空气柱振动发声的D．以上三种说法都有道理-物理
• 如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉振动尽快停下来B．使音叉的振动频率变大-物理
• 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声，二胡的声音是通过______传播到我们耳中的．-物理
• 声音是由物体的______产生的；声音______（填“能”、“不能”）在真空中传播，它的传播需要______．-物理
• 下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B．太空中的宇航员可以直接用语言交流C．雷声是由于空气振动发声的D．狗趴在地上睡觉，耳朵-物理
• 吉他、二胡都是通过弦的______来发声的．长而粗的弦振动慢，发声的音调低．绷紧的弦振动快，发声的音调______（填“高”或“低”）．-八年级物理
• 课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验：图1是将一把刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于______产生的；轻拨与重拨刻度尺，则刻度-八年级物理
• 对下列生活中常见的现象解释不准确的是（）A．插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，这是光的折射现象B．从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大，这是光的反射现象C．医生用听诊器-物理
• 遇到大风时，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线______而产生的；用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，观众也能根据______不同分辩出来．-物理
• 下列说法正确的是（）A．二胡的弦只要张紧就能发声B．被埋在废墟里的人用硬物敲击墙壁是一种有效的自救方法C．歌声是由声带振动产生的，掌声则不是由于振动产生的D．真空中听不到声-物理
• 在下列四个实验现象中，能说明声音产生所需条件的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B．医生要使用听诊器听取心音C．吹笛时，手指按住不-八年级物理
• “不识庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”，又到了吃螃蟹的好时节，在蒸螃蟹时：（1）锅内发出“嗞嗞”声，是由于声音是由物体的______而产生的，听到的“嗞嗞”声是通过______传播到我们的-物理
• 动物世界是同学们非常喜欢看的电视节目，有些动物活动时常常会竖起耳朵并不时的转动着方向，你认为这样做的目的是（）A．向其它动物示威B．赶走讨厌的小虫子C．判断声源的方向和距-物理
• 在我市“双创─巩固”活动中，许多学校开展了“小手牵大手”的活动，同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”．若行人闯红灯就吹哨笛提醒，那么哨笛声是由______振动产生-八年级物理
• 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A．人在水里不能听见岸上音叉发出的声音B．发声物体一定在振动，振动的物体一定会让人听到声音C．用听诊器诊病是因为它能有效减少声音-物理
• 我们听到古筝的弹奏声，这是______的振动引起的，向锅炉中放水时听到“哗哗”声，这是______在振动，气球“啪”的一声破裂了，这是______的振动引起的．-八年级物理
• 人说话时声带在______；说话的声音通常是由______传入人耳的．-物理
• 声音是由物体______产生的．你能设计一个实验加以证明吗？-物理
• 关于声的产生和传播下列说法中正确的是（）A．人耳听到的声音都是由空气传来的B．只要物体振动，就能听到声音C．固体、液体、气体都能传声，并且声音在其中的速度都为340米/秒D．声-物理