词海拾贝（把词语补充完整）一知()()()()有味()光()彩一如()()()()无味()然()神-五年级语文

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• 联系语境，填上恰当的成语或谚语。(1)遇到困难的时候，你想到这样一个成语激励自己：(2)用一个成语形容自己某个同学的特点或品质：(3)每当遇到不同的天气，“谚语通”奶奶就会念-四年级语文
• 将下面的词语补充完整，并分类写下来。(分类可用序号代替)1．①恩()仇()②波()壮()③()神()注④()先()后⑤()()颜开⑥鹏程()()⑦()()如镜⑧手不()()2．描写自然景物：含有反义词
• 照样子写词语。例：嘎吱嘎吱例：亮晶晶例：栉风沐雨()风()雨()风()雨()风()雨-四年级语文
• 把下列词语补充完整。蒙蒙()()()()碧绿点点()()金碧()()()()高照灯光()()焕然()()()()闪闪五()十()-二年级语文
• 我会按要求写词语。1．人山人海2．零零星星3．四面八方-三年级语文
• 补充词语，并解释所补字的意思。身()其境心急()焚忧心()刻不容()()烛夜游风()雨顺-六年级语文
• 把词语补充完整。()()欲流()飘()舞()()以待()()车薪()轮()奂()()改色()()指掌()居()业()()脑汁()()所欲()情()谊()()一息()不()待()机()算()()请罪()
• 陌生人的礼物那天我在广州的街头上，见到一个小伙子提着一大串藤编的工艺品，我一眼看中里面的一只小鹿。()停停()让我瞧瞧()我叫住了小伙子()()我买它()我找到了小鹿()正要掏-三年级语文
• 我来当翻译（理解下列词语）1．卓尔不群：2．雄心壮志：3．恋恋不舍：-五年级语文
• 日积月累。1．写两个描写夏天炎热的成语()()2．你最喜欢的对联是，。3．清明节到了，你想到的诗句是____，____。又逢重阳节，你会情不自禁地吟出，___。-六年级语文
• 根据意思选择相应的词语。聚沙成塔全力以赴坚定不移有始无终自强不息持之以恒1．立场、主张、意志等稳定坚强，不动摇。()2．比喻积少成多。()3．长久地坚持下去。()4．用尽全部力-四年级语文
• 把下列词语补充完整。波澜()阔峰峦()伟色彩()丽梦寐以()骨瘦如()枯枝烂()机毁人()聚()会神永()人间腹背()敌风声鹤()热泪()眶改天()地鹅黄嫩()膘肥()壮仪态()庄-四年级语文
• 猜猜我是谁（根据意思写词语）。1．十分危险，快要倒塌。()2．急得心里像火在燃烧一样。()3．无论受多少挫折都不退缩。()4．翻来覆去睡不着。()-六年级语文
• 按要求写成语。1．翩翩起舞(AABC)：2．四面八方（含数字）：3．废寝忘食（与学习有关）：4．南辕北辙（寓言故事）：5．-三年级语文
• 根据意思写出词语。1．又有声音又有图画，形容声色俱备，生动活泼。()2．指身体的某部分机能丧失，无法行动。()3．形容心里慌乱着急，像燃起了火一样。()4．突然死亡，没有前兆的-五年级语文
• 我会补充，并能解释词语的意思。攻无不()：理直气()：完璧()赵：无()之宝：()荆请罪：-五年级语文
• 把下列词语补充完整。和颜()()受益()()()()交迫郁郁()()闻()起()()()之鸟()羊()牢皓月()()光()夺()-三年级语文
• 用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。（“一、十、百、千、万”可以重复使用）发中山水家户丝毫全美-三年级语文
• 先把词语补充完整，再按要求分类。1．鹬蚌相()自私自()守()待兔()己为人争先()后自作()明2．从以上成语中选出两个源于寓言故事的成语。()和()从以上成语中找出一个褒义词和一个-六年级语文
• 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需-四年级语文
• 词海拾贝（把下列词语补充完整）()尔不群()心壮志()而不舍恋恋()()一跃()()习以()()()()而别寻欢()()()()万苦-五年级语文
• 把下列的词语补充完整。波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）-四年级语文
• 词海拾贝（补充词语）。()之不()()()夜游腰()腿()-六年级语文
• 我会积累。1．春天，万物复苏，鸟语花香，你还能写几个和春天有关的成语吗？2．写几个含有数字的成语：3．写两个描写人心情好的成语：4．试着写两句谚(yàn)语：①；。②；。-一年级语文
• 把下面的词语补充完整。()()不乐迷惑()()面呈()()()()不堪狼()虎()()()如柴-四年级语文
• 我会填。()的生命()的汽车()的光芒风()日()目不()()()笔()描-二年级语文
• 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，-五年级语文
• 猜猜我是谁。1．（）形容恭敬小心，一点不敢疏忽，懈怠。2．（）满脸的怒气，异常激动。3．（）形容草木长得茂盛，也比喻事业蓬勃发展、兴旺昌盛。-三年级语文
• 我会填有关春天的词语。()暖()开()()无云()颜()色()()盛开()绿()红()()拂面春回()()()()齐放-一年级语文
• 我会补充成语。（）天（）地（）紫（）红此（）彼（）（）（）无言（）（）无垠极（）远（）成（）结（）（）千（）万月（）人（）-四年级语文
• 补充词语。多灾()()不折()()异想()()随心()()枯枝()()轻而()()()先()后机()人()()无()事-四年级语文
• 南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和-四年级语文
• 照样子写词语。1．沉甸甸(ABB)（）（）2．零零星星(AABB)（）（）（）3．栩栩如生（AABC）（）（）（）4．人山人海(ABAC)（）（）（）5．四面八方(含数字）（）（）（）6．异口同声（含
• 我能根据意思写词语。(1)一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。()(2)形容费尽心思。()(3)抑制不住自己的感情。()(4)形容声音清亮好听。()-五年级语文
• 把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。1．花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地2．描写人物品质的：描写花木的：-四年级语文
• 把所给的意思和后面对应的词语连起来。沉默着，不讲话，不声不响安居乐业比喻在行家面前显示本领安然无恙安定的生活，愉快地劳动默默无言形容很平安班门弄斧-四年级语文
• 我会填。()()争鸣山()水()和()细()鸟()花()自()自()()暖()开-一年级语文
• 把下列词语补充完整。攻()不()若无()()轻而()()争()恐()异想()()随心()()将()比()气喘()()以防()()-四年级语文
• 我会填。（在每组词的后面再写一个类似的词）()面()方()嘴()舌()口()声()惊()怪郁郁()()结结()()-三年级语文
• 我来当翻译（理解下列词语）1．叶公好龙：2．龙飞凤舞：3．龙腾虎跃：4．变幻莫测：5．威力无比：-五年级语文
• 我会补充成语，并能选两个词语各写一句话。争先()后若无()事见()不救轻而()()气()吁吁响()云()横七()八随心所()()想()开()：()：-四年级语文
• 照样子写词语。舍数字的词：四面八方ABAC式的词：人山人海AABB式的词：零零星星给反义词的词：异口同声-三年级语文
• 将下列词语补充完整。翠色（）流雪中送（）负（）请罪精神抖（）姹紫（）红鞠躬尽（）-五年级语文
• 给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。1．某山地广告词：骑乐无穷（）2．某止咳药广告词：咳不容缓（）3．某热水器告词：随心所浴（）4．某鸡肉公司广告词：鸡不可失（）5．某消炎药广告词-五年级语文
• 猜猜我是谁。1．放倒军旗，停止军鼓，不暴露目标，也指停止战斗。()2．形容百花齐放，颜色艳丽。()3．举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。()4．突然发生。()5．形容生动逼真。()6．接触当-四年级语文
• 积累本学期你学过的四字词语。-四年级语文
• 学做词语卡片。雷声()()随()()动()()灿烂黑白()()()()扑鼻()()倾盆冷冷()()滴滴()()-二年级语文
• 想一想，填一填。()不()待无边无()安()乐业()如()掌()尽脑汁随()所欲-五年级语文
• 补充下面的词语。()()无声()不()待()心()胆喜出()()名不()()()()人烟和()()色()羊()牢-三年级语文
• 我的收藏夹。1．喜欢的词语，例如：日月如梭____2．喜欢的句子：例如：假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。3．喜欢的诗句：例如：等闲识得东风面，万紫千红总是春。-三年级语文