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探究实验题(共12分)下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸,分别标记A、B在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水在-七年级生物
题目简介
探究实验题(共12分)下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸,分别标记A、B在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水在-七年级生物
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探究实验题(共12分)
下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
①取两个玻璃缸,分别标记A、B
在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水
在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A、B两缸中分别加入同样的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入
⑥保持A、B两缸水温22℃-25℃
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
住这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,井加以补充完善
(2)第⑤步中,设置B缸的目的是什么?
。
(3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
不清楚)
实验结果预测及结论:
①
。
。
。
题型:探究题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只
(2)起对照作用
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
试题分析:(1)(2)对照实验中要设置实验组和对照组,实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组,在该实验中B缸不作任何处理,是对照组,在实验中起对照作用,实验的变量要针对要探究的问题来设置,本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,对照实验要遵循单一变量原则,所以第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水,为防止实验存在偶然性,所以第④步要加入一定数量的蝌蚪,而不是一只。
(3)实验结论要针对实验结果来推断,在实验结果没有出来之前,预期实验结果时要全面考虑,本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能:促进、抑制或无影响,
故答案为:(1)第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只
(2)起对照作用
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
点评:此题为探究甲状腺激素作用的探究题,解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,以及理解对照实验的单一变量原则。
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(10分)下图表示人体内主要的内分
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激素在人体内的含量极低。()-
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下面是某小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程①取两个玻璃缸,分别贴上标签A.B②在A缸中加入500毫升池塘水,B缸中加入500毫升自来水③在A.B中分别加入-七年级生物
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为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10-七年级生物
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下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
①取两个玻璃缸,分别标记A、B
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在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料
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⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入
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(3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
不清楚)
实验结果预测及结论:
① 。
。
。
答案
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只
(2)起对照作用
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
试题分析:(1)(2)对照实验中要设置实验组和对照组,实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组,在该实验中B缸不作任何处理,是对照组,在实验中起对照作用,实验的变量要针对要探究的问题来设置,本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,对照实验要遵循单一变量原则,所以第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水,为防止实验存在偶然性,所以第④步要加入一定数量的蝌蚪,而不是一只。
(3)实验结论要针对实验结果来推断,在实验结果没有出来之前,预期实验结果时要全面考虑,本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能:促进、抑制或无影响,
故答案为:(1)第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只
(2)起对照作用
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
点评:此题为探究甲状腺激素作用的探究题,解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,以及理解对照实验的单一变量原则。