如图所示为小明同学测量某物块密度的实验装置，其中物体质量和体积的测量结果如图A、B所示。则物块的质量为__________g，密度为_______kg/m3。-九年级物理

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• 某人测一固体的密度，经调节天平后，当天平右盘所放的砖及游码的位置为如图所示时，天平再度平平衡，则右盘中固体的质量是，密度是kg/m3。-九年级物理
• 小刚的奶奶有一块玉石，小刚通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉石的密度，以下是他测量玉石的实验步骤：（1）用调节好的天平测出玉石的质量，当天平-九年级物理
• 小刚同学很喜欢石雕（用石材雕刻），有一天他爸爸带他到一个石雕厂参观，石雕厂的李师傅听说小刚很喜欢石雕，就送给他一边长约为10cm的正方体花岗石，小刚很高兴。刚学习过密度-八年级物理
• 小理想知道家里一只条壶（如图1）的密度．取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在--桌面上．调节天平衡后．将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图2-九年级物理
• 小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．（1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的处，若这时天平-八年级物理
• 利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平测量出塑料块的质量B．取一小块铁块，用天平测出它的质量C．将铁块浸入盛有水的量筒中-物理
• 某同学用天平和量筒测金属块的密度金属块的质量如图甲所示，测量金属块体积时量筒中液面的示数如图乙、丙所示由此可知，金属块的质量为_______g，金属块的体积为_______cm3，-九年级物理
• 在“测石块密度”的实验中：（1）用调节好的天平称石块质量时，把石块放在天平的左盘内，当右盘内有50g和10g砝码各一个，游码在标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则石块的质量是-物理
• 在测量小石块密度的实验中：A、用天平测量小石块的质量时得到如图甲所示读数，那小石块的质量为______g．B、在量筒中倒入体积是13ml的水，用细线挷住石块慢慢浸没水中得到读数-八年级物理
• 小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度．当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图所示，小螺壳的质量是______g；若小螺壳的体积是10cm3，则该螺壳的密度是______g/cm3．-物理
• 小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度．当他用调好的天平测雨花石的质量时，发现指针偏向如图甲所示，此时他应该．当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图-八年级物理
• 小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材，测定马铃薯的密度。（1）用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体，其体积是______cm3。（2）将托盘天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时-九年级物理
• 小明家有一件精美的工艺品，为探究它究竟是什么材料制作的，小明进行了以下实验：（1）用天平测量工艺品的质量。把游码移至标尺左端的零刻度处时，发现天平的指针如甲所示，此时-九年级物理
• ．实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好()A．甲B．乙C．丙D．丁-八年级物理
• 在测金属块密度实验中，天平的砝码和游码位置如图（1）所示，测金属块体积如图（2）所示，根据如图所示的情况填写下表：金属块质量（g）量筒内水的体积（mL）放入金属块后的总体积（mL-八年级物理
• 小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）请在-八年级物理
• 小华用测密度的方法鉴别色拉油的品质。（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右-八年级物理
• 把17.9，20.8，18.6，18.2，18.4，和19.3这六个数按从小到大的顺序排列起来．中间的数是______和______，这组数据的中位数是______．-六年级数学
• 某同学在测量正方体金属块密度时：（1）先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处．若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______侧调节（填“左”或“-八年级物理
• 因为一组数据的______容易受偏大或偏小数据的影响，所以当一组数据中有偏大或偏小的数据时，用______来表示它们的一般水平比较合适．-数学
• 福州是“寿山石”之乡。小宇取来家里的一小块寿山石，通过实验来测其密度。⑴调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左-八年级物理
• 把33，36，35，32，38等五个数，按从大到小的顺序排列起来，正中间的数是______，这组数的中位数是______．-六年级数学
• 如图所示的测石块密度实验中，小文先用调节好的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图甲所示，则这块小石头的质量是g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小-九年级物理
• 龙头素有“花岗岩之乡”的美称，小华在一次实践活动中，捡到一块漂亮的花岗岩石头，爱动脑筋的小华想测量它的密度，找来一个弹簧测力计和一根细线，来到水池边很快就测出来了，-九年级物理
• 石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小明利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量-九年级物理
• 测石块的密度（1）用调节好的天平称石块的质量．把石块放在天平的______盘内，另一盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图一所示，当天平平衡，则石块的质量是______g．（2-物理
• 2010年6月16日是我国的传统节日--端午节，法定放假一天，早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋，忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢？他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、细线等器材-九年级物理
• 在课外实践活动中，小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。测肥皂的密度（1）小明需要的测量工具是、（2）小明测出了相关物理量，他计算-八年级物理
• 实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度(水已知)．(1)小丽同学的测量步骤是：-八年级物理
• 小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向_____调（选填“左”或“右”）；（2）指出图乙中存在的错误操作：___、-九年级物理
• 小明在测量小石块密度时设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至标尺左端的零刻度线处；③把待测石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平-物理
• 已知数据a，a，b，c，d，b，c，c，且以a＜b＜c＜d，则这组数据的中位数是______，平均数是______．-数学
• （1）35，24，25，17，19，这组数据的中位数是______．（2）39，19，29，25，21，11，这组数据的中位数是______．-六年级数学
• 在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。（1）调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__-九年级物理
• 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是cm3；（2）已用托盘天平-八年级物理
• 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1.25×103kg／m3B．20g，1．0×103kg／m3C．60g，
• 在“测定实心小铁块的密度”的实验中，小明同学的操作情况如图所示，当天平平衡时，右盘上的三个砝码质量依次是50g，20g，5g，游码位置如图(a)所示．物理量铁块质量m／g适量水的-八年级物理
• 某同学用天平和量筒测物体密度，在用量筒测物体体积时，没有将物体全部浸入量筒的水中，而其他步骤都是正确的，则此同学最终测得该物体的密度比真实值（）A．偏大B．偏小C．不变D-物理
• 德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节______使天平平衡．（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的-八年级物理
• “五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据如图所示的实验数据推算工艺品的密度。(温馨提示：水的-九年级物理
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• 下组数据中，中位数是______，众数是______15、17、19、22、26、29、29、32、32、32、34、35、42．-六年级数学
• 某地区2007年1～12月份空气质量为优和良的天数如表．月份123456789101112天数272627252324272828292828（1）这组数据的中位数是多少？（2）这组数据的众数是___
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• “铅笔芯是铅做的吗?”，小刚和小红各设计一个实验方案，通过测量密度来鉴别铅笔芯是否是铅做的，小刚和小红的设计如下：（1）小刚的设计：器材：天平、直尺、两个三角板、一根铅笔-九年级物理
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• 在42，48，51，44，56，46，48，51，44，48，50这组数据中，众数是______，中位数是______．-数学
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