右边的四幅图是从不同方向看左边模型画出的，你知道它们是从什么方向看到的吗？-数学

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• （1）从侧面看到是的图有（）；（2）从侧面看到是的图有（）-数学
• 数正方形．仔细看图，数一数，图中共有多少个正方形？答：共有______个正方形．-数学
• 下面形状分别是从哪个方向看到的，请连一连。正面①上面②左面③-六年级数学
• 数一数．______个三角形______个正方形______个长方形．-四年级数学
• 如图有______个三角形．-三年级数学
• 如图，数一数图中长方形有______个．-三年级数学
• 从侧面看下面的物体，看到的图形是哪一个？（）A．B．C．-数学
• 用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A．B．C．-数学
• 小明和小兰玩捉迷藏游戏．小兰躲在一堵墙后面，要想不被小明看见，请画出小兰活动的区域．-数学
• 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是摆这样的立体图形，最少需要______个小立方块，最多需要______个小立方块．-数学
• 小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体．A．12B．18C．24-数学
• 如图是一组立方块，从这个组合体上面看到的相应图形是（）A．B．C．-数学
• 从前面、上面、右面观察如图两个图形，①从______面看到的形状相同．②把你看到相同的形状画在右边的方格纸上．-数学
• 妞妞坐在地上玩，她非常想看看桌子上放了什么东西．如图1所示A．她先是坐在地上往上看了看．B．她站了起来往上看．C．她踮起脚尖往上看．D．最后，她让妈妈把她抱起来看．请你按妞妞四-数学
• 从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”．________________________．-数学
• 下面的图形分别是从物体的哪一面看到的？连一连．-数学
• 观察右边的物体，看到的各是什么形状？用线连一连．-数学
• 小明用7个同样大小的正方体搭成如图的样子．从上面看到的图形是（）A．B．C．D．-数学
• 小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A'．（1）请你分别画出小猴爬到B、C时，看到墙内最近的点B′和C′．（2）小猴爬的越高，看到的桃子越______．-数学
• 从右面看，看到的图形是哪一个？（）A．B．C．-数学
• 从不同的角度看一个正方体，最多能同时看到6个面．______（判断对错）-数学
• 有______个三角形-数学
• 从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）A．B．C．-数学
• 用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）A．B．C．D．-数学
• 从侧面看，看到形状是的物体是（）A．B．C．-数学
• 小明有一些积木，每个积木的形状相同．小明用它们正在摆立体图形，它摆成的图形共两摞，且从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．你知道小明至少用了多少块积木吗？试着画出-数学
• 如图是由______个小正方体堆成的．-数学
• 如图是一组立方体块，从上看到的相应的图案是（）A．B．C．D．-数学
• 如图中有多少个三角形（）A．5B．10C．8D．15-数学
• 在图中一共有（）个三角形．A．9B．10C．11-数学
• 下面的物体，从上面看到的是哪个图形？（）A．B．C．-数学
• 如图，是一个几何体的主视图（从前面看到的称为主视图）、左视图（从左面看到的称为左试图）和俯视图（从上面看到的称为俯视图），则这个几何体是（）A．B．C．D．-数学
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• 如图中直角有（）个．A．1B．2C．3D．4-数学
• 画出下面图体从不同角度看的图形．-数学
• 图中共有______个长方形．（注：图中每个小方格都是正方形．题中的长方形不包括正方形）-数学
• 拍照的顺序．下图是小明沿着小河自西向东游览的风景图，他连续拍摄了4张照片，请你在4个画面下的括号里用①②③④标出拍摄的顺序．-数学
• 我的苹果在哪呢？小狗在寻找它的苹果．①站在地上看；②上到小板凳上看；③上到大凳子上看；④上到桌子上看．给下面看到的图标上序号．-数学
• 一个棱长为6的正方体是由216个木制的棱长是1的小正方体堆垒而成的．那么，你从一个角度最多能看到棱长是1的小正方体______个．-数学
• 将拍摄位置的序号填在相应图形下的括号里．-数学
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• 数一数，填一填．图1中有______个三角形图2中有______个长方形图3中有______个平行四边形．-数学
• 有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块．A．7B．8C．9D．10-数学
• 一个用小立方块摆成的立体图形，从上面看形状是，从左面看形状是，摆这个立体图形至少用______个小立方块．-数学
• 如图右边物体从上面看到的形状是．（）A．B．C．D．-数学
• 如图的立体图形，从上面看到的分别是什么形状，用线连连．-数学
• 如图是四个小正方体堆成的，从上面看到的是（）A．B．C．D．-数学
• 将长48厘米宽2厘米的纸带沿着长对折二次，然后从一端开始，每隔2厘米剪一刀，最后可得到______个正方形．-数学
• 如图的三张照片是在自行车的不同位置拍到的照片，请在横线里标上序号．1______；2______；3______．-数学