多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法你认为不正确的是（）A．摄水多少都不影响组织细胞正常的生理活动B．尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能C．排尿量过少会使废物-生物

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• （5分）写出下列反应的化学方程式并填空。（1）铜片伸入硝酸银溶液中：，该反应属反应（填基本反应类型）。（2）碳酸氢铵常温下易分解：；（3）实验室加热高锰酸钾制氧气：；完全反应后，-九年级化学
• 尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，排尿间歇的原因是（）A．汗腺排出汗液的作用B．肾小球的过滤作用C．膀胱的暂时储尿作用D．肾小管的重吸收作用-生物
• (2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途：①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠-九年级化学
• 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下几幅流程图有错误的是（）A．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑C．外界刺激→感受-生物
• 正常人尿液中不应该有的成分是（）A．蛋白质B．水C．无机盐D．尿素-生物
• 如图所示是肾单位及尿的形成过程示意图，请回答下列问题（1）肾单位由______、肾小囊和______三部分构成．（2）在尿的形成过程中，图中A代表______作用，经过A的作用后，进入c内的-生物
• 尿液比原尿缺少的是（）A．葡萄糖B．水分C．无机盐D．尿素-生物
• 如图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题：（1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同．重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部__-生物
• 如图是尿液的形成示意图，在正常情况下，②中的液体应不含有（）A．血细胞B．无机盐C．葡萄糖D．尿素-生物
• 下列物质中，能滤过又能全部被重吸收的是（）A．水B．葡萄糖C．无机盐D．尿素-生物
• 尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的．其主要原因是（）A．肾小管的重吸收作用B．肾脏的控制作用C．膀胱的贮存作用D．肾单位的泌尿作用-生物
• 下列结构示意图中，属于阳离子的是（）A．B．C．D．-九年级化学
• 化学实验中常常出现“1＋1＝2”或“1＋1≠2”的有趣现象。下列符合“1＋1＝2”的事实是A．1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．在1g20℃时
• 在反应A＋3B＝2C＋3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g-九年级化学
• ①～⑤的正确顺序是（）①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿②血液流经肾小球和肾小囊壁③血液流经入球小动脉④而剩下的水和无机盐-生物
• 表示下列各项大小或高低关系正确的是A．元素在地壳中的含量：0<AlB．化合物中氮元素的化合价：NH3>NOC．生铁和钢的含碳量：生铁<钢D．物质形成溶液的pH：肥皂水>食盐-九
• 化学符号与符号的意义表示正确的是．A．2CO2——2个二氧化碳B．CaOH——氢氧化钙C．2O——2个氧原子D．NH4Cl——氯化氨-九年级化学
• 能被肾小管重吸收的一组物质是（）A．水、无机盐和葡萄糖B．水、葡萄糖和红细胞C．血细胞和大分子蛋白质D．无机盐和大分子蛋白质-生物
• (5分)化学为交通运输做出很多贡献。请回答下列问题：（1）汽车在行驶过程中的能量转化是__________________________；（2）飞机外壳用的主要材料是硬铝，它属于_______(填序
• 在肾单位里形成的尿，流经下列的哪个途径排出体外[]A．尿道—输尿管—肾盂—膀胱B．输尿管—肾盂—膀胱—尿道C．膀胱—肾盂—输尿道—尿道D．肾盂—输尿管—膀胱—尿道-七年级生物
• 在下列血管中含尿素最少的血管是（）A．入球小动脉B．出球小动脉C．肾动脉D．肾静脉-生物
• 婴儿尿过的床单若不清洗，晾干后会有“尿碱”，请分析尿液的组成，说出尿碱的主要成分（）A．尿素和无机盐B．水和尿素C．蛋白质和无机盐D．尿酸和葡萄糖-生物
• 由分子构成的物质在参加化学反应时，反应前后一定发生变化的是（）A．元素的种类B．分子的种类C．原子的种类D．物质的总质量-九年级化学
• 如图是肾单位模式图，请据图回答问题．（1）A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了______成分．（2）与F处液体成分比较，E处液体多了______成分．（3）在从E→F的过程中，_____-
• 你认为排尿有什么意义呢？______．-生物
• 东东的爸爸发现自己的尿液呈红色，经化验尿中含有血细胞，请你帮助诊断，他可能患有（）A．肝炎B．肾炎C．肠炎D．肺炎-生物
• 解读下面人体与外界环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内的某些物质．回答下列问题．（1）A进入血液循环的过程叫做______．（2）当血液流经8后-生物
• 下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图，请据图分析并回答有关问题（1）d与血液相比在成分上的区别是其内不含有______；正常情况下，-生物
• （9分）下列是酸、碱、盐的一些用途，写出相关的化学方程式：（1）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者：。（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)：；溶液由-九年级化学
• 下列化学用语与含义相符的是A．Na+：钠元素的化合价为+1价B．Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷C．NO2：2个二氧化氮分子D．2H：2个氢元素-九年级化学
• 正常情况下，原尿与血浆相比，主要是不含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．血细胞D．尿素-生物
• 如图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：（1）用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向：______．（2）1844年，德国生理学家C．Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用可能-生物
• 健康人的尿液中，检测不到的物质是（）A．尿素B．蛋白质C．无机盐D．水-生物
• 乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是()A．乙烷由碳、氢元素构成B．每个乙烷分子中有8个原子核C．此有机物中含有两种原子D．此分子中质子数等于电子数-九年级化学
• 下面是一个健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）、尿液的样品化验得出的主要物质的浓度数据．请分析数据回答问题：物质样品A（g/100毫升）样品B（g/100毫升）样品C（g/100毫-生物
• 下列关于元素对人体健康作用的叙述，错误的是（）A．缺铁会引起贫血B．缺钙容易骨折C．缺锌会食欲不振D．缺碘易产生龋齿-九年级化学
• 下列元素中，属于非金属元素的是（）A．硅B．铝C．铁D．钙-九年级化学
• 患急性肾炎的病人，验尿时，若发现尿液中有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位是（）A．肾单位B．肾小球C．肾小囊D．肾小管-生物
• 如图是肾单位结构模式图，请据图回答：（1）[______]______中的液体称为原尿．（2）原尿经过[]______的______作用，形成尿液．（3）图中[1]是______，[3]是______
• 如面是尿的形成示意图，请回答下列问题：（1）将相关名称（过程）写在横线上：甲______；乙______．（2）A与B相比，主要区别是B中不含有______；B与C相比，C中不含______；如果某人
• 下图分别是肾单位结构示意图和肺泡结构示意图，请据图分析回答问题（1）[3]内的液体是______；（2）在肾小管的不同位置[1]肾小管的起始端和[5]肾小管的末端______集合管（集合管：-生物
• 下列哪些不是人体排尿的生理意义（）A．排出废物B．调节体内水和无机盐的平衡C．维持体温恒定D．维持细胞正常的生理功能-生物
• （10分）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。（1）镁条在空气中燃烧_____________________________，点燃镁条时使用的夹持仪器是________。（2）实验室用6%的过氧
• 右图是某反应的微观示意图，“”、“”、“”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是A．乙中含有四种元素B．反应前后分子个数不变C．反应的本质是原子进行了重新-九年级化学
• 尿液形成及排出的顺序是（）A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱C．输尿管→肾脏→膀胱→尿道D．膀胱→尿道→输尿管→肾脏-生物
• 正常人肾小管的重吸收作用是有选择性的，原尿中全部被吸收的物质是（）A．无机盐B．葡萄糖C．尿素D．水-生物
• 我们每天应喝适量的开水，这有利于（）A．蛋白质、葡萄糖、尿酸和尿素的合成B．对葡萄糖的吸收C．体内代谢废物及时随尿排出D．对无机盐的吸收-生物
• 下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()A．用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2置换反应B．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理H2SO4+Ca(OH)2====CaS
• （6分）用化学符号填空（1）硫酸铁________________（2）构成铁的两个粒子________________（3）氯酸钾中的阴离子________________（4）臭氧中氧元素的化合价
• 健康人每天形成的原尿150升，而每天排出的尿却只有1.5升左右．这是什么原因？-生物