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> (2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠-九年级化学
(2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠-九年级化学
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(2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠-九年级化学
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(2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:
①铜制成导线 ②氢氧化钠去除油污 ③氧气用于医疗急救
④金刚石用于裁玻璃 ⑤石墨可制铅笔芯 ⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是(1)___________________,包括事例为(2)__________(填序号)。
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质)(1分);(2)①④⑤(或②③⑥)(1分)
试题分析:物质的性质很大程度上决定了物质的用途,对物质用途分类就要依据物质性质进行分类,①铜制成导线(铜具有导电性,物理性质);②氢氧化钠去除油污(与油污反应,化学性质);③氧气用于医疗急救(氧气可供给呼吸,与有机物发生氧化反应,化学性质);④金刚石硬度大,用于裁玻璃,物理性质;⑤石墨质软(物理性质),可制铅笔芯;⑥碳酸氢钠能与盐酸反应,化学性质,用于治疗胃酸过多;
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尿的形成是连续的,而尿的排出是
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流程图可用来表示连续发生的一
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正常人尿液中不应该有的成分是()A.蛋白质B.水C.无机盐D.尿素-生物
如图所示是肾单位及尿的形成过程示意图,请回答下列问题(1)肾单位由______、肾小囊和______三部分构成.(2)在尿的形成过程中,图中A代表______作用,经过A的作用后,进入c内的-生物
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如图是人体尿的形成过程示意图,请根据图回答下列问题:(1)正常情况下,肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同.重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部__-生物
如图是尿液的形成示意图,在正常情况下,②中的液体应不含有()A.血细胞B.无机盐C.葡萄糖D.尿素-生物
下列物质中,能滤过又能全部被重吸收的是()A.水B.葡萄糖C.无机盐D.尿素-生物
尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的.其主要原因是()A.肾小管的重吸收作用B.肾脏的控制作用C.膀胱的贮存作用D.肾单位的泌尿作用-生物
下列结构示意图中,属于阳离子的是()A.B.C.D.-九年级化学
化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象。下列符合“1+1=2”的事实是A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC.在1g20℃时
在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为A.6.8gB.9.6gC.8.8gD.4.4g-九年级化学
①~⑤的正确顺序是()①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿②血液流经肾小球和肾小囊壁③血液流经入球小动脉④而剩下的水和无机盐-生物
表示下列各项大小或高低关系正确的是A.元素在地壳中的含量:0<AlB.化合物中氮元素的化合价:NH3>NOC.生铁和钢的含碳量:生铁<钢D.物质形成溶液的pH:肥皂水>食盐-九
化学符号与符号的意义表示正确的是.A.2CO2——2个二氧化碳B.CaOH——氢氧化钙C.2O——2个氧原子D.NH4Cl——氯化氨-九年级化学
能被肾小管重吸收的一组物质是()A.水、无机盐和葡萄糖B.水、葡萄糖和红细胞C.血细胞和大分子蛋白质D.无机盐和大分子蛋白质-生物
(5分)化学为交通运输做出很多贡献。请回答下列问题:(1)汽车在行驶过程中的能量转化是__________________________;(2)飞机外壳用的主要材料是硬铝,它属于_______(填序
在肾单位里形成的尿,流经下列的哪个途径排出体外[]A.尿道—输尿管—肾盂—膀胱B.输尿管—肾盂—膀胱—尿道C.膀胱—肾盂—输尿道—尿道D.肾盂—输尿管—膀胱—尿道-七年级生物
在下列血管中含尿素最少的血管是()A.入球小动脉B.出球小动脉C.肾动脉D.肾静脉-生物
婴儿尿过的床单若不清洗,晾干后会有“尿碱”,请分析尿液的组成,说出尿碱的主要成分()A.尿素和无机盐B.水和尿素C.蛋白质和无机盐D.尿酸和葡萄糖-生物
由分子构成的物质在参加化学反应时,反应前后一定发生变化的是()A.元素的种类B.分子的种类C.原子的种类D.物质的总质量-九年级化学
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解读下面人体与外界环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内的某些物质.回答下列问题.(1)A进入血液循环的过程叫做______.(2)当血液流经8后-生物
下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图,请据图分析并回答有关问题(1)d与血液相比在成分上的区别是其内不含有______;正常情况下,-生物
(9分)下列是酸、碱、盐的一些用途,写出相关的化学方程式:(1)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者:。(2)某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁):;溶液由-九年级化学
下列化学用语与含义相符的是A.Na+:钠元素的化合价为+1价B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷C.NO2:2个二氧化氮分子D.2H:2个氢元素-九年级化学
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如图为肾单位的结构示意图,回答下列问题:(1)用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向:______.(2)1844年,德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成作出假设,认为肾小球的作用可能-生物
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乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是()A.乙烷由碳、氢元素构成B.每个乙烷分子中有8个原子核C.此有机物中含有两种原子D.此分子中质子数等于电子数-九年级化学
下面是一个健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体(原尿)、尿液的样品化验得出的主要物质的浓度数据.请分析数据回答问题:物质样品A(g/100毫升)样品B(g/100毫升)样品C(g/100毫-生物
下列关于元素对人体健康作用的叙述,错误的是()A.缺铁会引起贫血B.缺钙容易骨折C.缺锌会食欲不振D.缺碘易产生龋齿-九年级化学
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患急性肾炎的病人,验尿时,若发现尿液中有红细胞和蛋白质,则发生病变的部位是()A.肾单位B.肾小球C.肾小囊D.肾小管-生物
如图是肾单位结构模式图,请据图回答:(1)[______]______中的液体称为原尿.(2)原尿经过[]______的______作用,形成尿液.(3)图中[1]是______,[3]是______
如面是尿的形成示意图,请回答下列问题:(1)将相关名称(过程)写在横线上:甲______;乙______.(2)A与B相比,主要区别是B中不含有______;B与C相比,C中不含______;如果某人
下图分别是肾单位结构示意图和肺泡结构示意图,请据图分析回答问题(1)[3]内的液体是______;(2)在肾小管的不同位置[1]肾小管的起始端和[5]肾小管的末端______集合管(集合管:-生物
下列哪些不是人体排尿的生理意义()A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.维持体温恒定D.维持细胞正常的生理功能-生物
(10分)完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。(1)镁条在空气中燃烧_____________________________,点燃镁条时使用的夹持仪器是________。(2)实验室用6%的过氧
右图是某反应的微观示意图,“”、“”、“”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是A.乙中含有四种元素B.反应前后分子个数不变C.反应的本质是原子进行了重新-九年级化学
尿液形成及排出的顺序是()A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱C.输尿管→肾脏→膀胱→尿道D.膀胱→尿道→输尿管→肾脏-生物
正常人肾小管的重吸收作用是有选择性的,原尿中全部被吸收的物质是()A.无机盐B.葡萄糖C.尿素D.水-生物
我们每天应喝适量的开水,这有利于()A.蛋白质、葡萄糖、尿酸和尿素的合成B.对葡萄糖的吸收C.体内代谢废物及时随尿排出D.对无机盐的吸收-生物
下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()A.用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2置换反应B.硫酸厂污水可用熟石灰中和处理H2SO4+Ca(OH)2====CaS
(6分)用化学符号填空(1)硫酸铁________________(2)构成铁的两个粒子________________(3)氯酸钾中的阴离子________________(4)臭氧中氧元素的化合价
健康人每天形成的原尿150升,而每天排出的尿却只有1.5升左右.这是什么原因?-生物
当原尿流经肾小管时,原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收形成尿.______.-生物
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如图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:(1)在A、D、E、G的结构中,流血液的是[A]肾小动脉;含原尿的是____________.(2)图中的P指的是______,里面流的是______血.(3
流人和流出肾小球的血液分别是()A.动脉血和静脉血B.静脉血和动脉血C.动脉血和动脉血D.静脉血和静脉血-生物
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(2分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠-九年级化学
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①铜制成导线 ②氢氧化钠去除油污 ③氧气用于医疗急救
④金刚石用于裁玻璃 ⑤石墨可制铅笔芯 ⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是(1)___________________,包括事例为(2)__________(填序号)。
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试题分析:物质的性质很大程度上决定了物质的用途,对物质用途分类就要依据物质性质进行分类,①铜制成导线(铜具有导电性,物理性质);②氢氧化钠去除油污(与油污反应,化学性质);③氧气用于医疗急救(氧气可供给呼吸,与有机物发生氧化反应,化学性质);④金刚石硬度大,用于裁玻璃,物理性质;⑤石墨质软(物理性质),可制铅笔芯;⑥碳酸氢钠能与盐酸反应,化学性质,用于治疗胃酸过多;