下列说法中不属于利用声音传递信息的是（）①医生用听诊器检查心、肺；②用超声波粉碎结石；③蝙蝠发出超声波觅食；④敲响的鼓面吹灭蜡烛；⑤工人听铁轨传声判断螺栓是否松动；⑥人听-物理

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• 女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的__________高，男同学说话比较“大声”这是指男同学说话时__________比较大的缘故。-八年级物理
• 吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一-八年级物理
• 同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的不同。-八年级物理
• 在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．频率-八年级物理
• 超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，再利用风动装置，将这些小颗粒吹到空气中，以改善室内湿度的一种装置，它说明超声波能够传递______．通过B超可获得人体内脏-物理
• 下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是（）A．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质B．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨C．我们在深夜看电视时应把音量关小D．铁路工-八年级物理
• 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对实验现象的分-九年级物理
• 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同.改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同.(均-八年级物理
• 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的-八年级物理
• 动画片配音常用“慢录快放”的方式，将成年人的声音变成了小孩的比较尖的声音，这样做能够使声音()A．音调变高B．响度变大C．音色变好D．传播速度变大-八年级物理
• 小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动。小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细(横截面积)、长短及弦的材料有关。于是她想利用下表中-八年级物理
• 在2011年春节联欢晚会上农民工旭日阳刚演唱了一首汪峰《春天里》的歌。观众能分辨出二人的声音主要是根据他们俩的歌声的什么不同（）A．响度B．声速C．音色D．音调-九年级物理
• 湖北随州出土的编钟演奏的乐曲，与电声乐器演奏的同一乐曲，我们利用下列哪个特征来辨别用它们演奏时发出的声音？（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 如图所示，右侧同学能分辨歌手的声音，主要是依据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度-物理
• 电视台歌手大赛，有一道听辨题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”，这主要考察歌手对乐器的鉴别能力，依据的是声音的______．（选填“音调”、“响度”或“音色”）-物理
• 校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定，这里的“高”指的是声音的；上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记.面对黑板的张老师是根据-九年级物理
• 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”主要指什么没有改变（）A．音调B．响度C．音色D．方言、土话-八年级物理
• 买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷是否破损．这个方法应用了声音的什么特征？-八年级物理
• 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________-八年级物理
• 下列事例中，不能够说明声音传递信息的是（）A．中医学望闻问切中的闻B．超声波清洁牙齿C．超声波检查身体D．轮船的声呐设施-物理
• 如图1.3-2所示，三个相同的玻璃瓶装水，水面高度不同：用嘴贴着瓶口吹气，发出声音的音调从高到低的是________________。用木棍敲打瓶口，发出声音的音调从高到低的是______-八年级物理
• 2010年上海世博会，是继北京奥运会后在我国举办的又一次盛会，本次世博会的主题是：城市让生活更美好．通过电视等媒体信息，我们可以观赏到黄浦江面灯光映射下的夜景更加绚烂，-物理
• 动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了喇叭纸盒振动的，使变高。-八年级物理
• 琴师在使用二胡前会对其进行调音，以下是调音时所采用的做法及其解释，其中正确的是（）A．旋转弦轴，使弦拉得松一些，是为了改变音色B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了提高响-八年级物理
• 看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色好D．频率大-九年级物理
• 胆子小的人特别害怕打雷，这主要是因为雷声的（）。A．速度快B．响度大C．音调高D．音色差-八年级物理
• 你身边比较熟悉的同学或朋友即使你没有见他（她），你也可以能通过声音辨别说话的人，这是因为不同的人声音的______不同．-八年级物理
• 下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B．太空中的宇航员可以直接用语言交流C．风声是由于空气振动发声的D．大象间是通过超声波来-八年级物理
• 要提高胡琴的音调，胡琴的弦应绷的松一些还是更紧一些，为什么?-八年级物理
• 如图所示，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于________而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听到卡片声音的_______发生了变化（选填“响度”或“音调”-八年级物理
• 妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音量-物理
• 如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，轻拨和重拨，则钢尺发出声音的_______；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，两次相同的力拨动，能够听出声-八年级物理
• 长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大B．音调-八年级物理
• 2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音没发生变化。-八年级物理
• 利用声呐可以探测鱼群，探测海底深度说明声音可以传递______，请举例说明声音可以传递能量，如：______．-八年级物理
• 请你说出两个“声音在生活和技术中的应用”的例子：（1）______________________________________________；（2）_______________________
• 调节电视的音量旋钮是在调节声音的A．音调B．响度C．音色D．频率-八年级物理
• 一种新型的保险柜安装有声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这声纹锁识别主人声音的依据是：A．音调B．音色C．响度D．声速-八年级物理
• 经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的部位．这是因为______．-八年级物理
• 乐队演奏乐曲时，听众能分辨出古筝和钢琴发出的声音，主要是因为它们的（）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．节奏不同-八年级物理
• 某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快-八年级物理
• 不看电视画面，我们能从声音判断出是朱军还是李咏，是因为他们的________不同，周涛的声音比李咏的声音尖细，是因为周涛的_________高．-八年级物理
• 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有___________；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出-八年级物理
• 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的____；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_____进行判断的．（填“音调”-八年级物理
• 买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的A．音调和音色不同B．音调和响度不同C．响度和音色不同D．振动的幅度不同-八年级物理
• 平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的______不同分辨出是谁的声音的．用力敲锣，锣面振动的______就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的______有关．-八年级物理
• 妇科医生可以利用超声波检查胎儿是否正常，这说明声波能够传递______．-八年级物理
• 在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：（1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到_______________．通过实验现象得出结-九年级物理
• 下列成语用来描述声音响度很大的是（）A．余音绕梁B．曲高和寡C．声若黄鹂D．响彻云霄-八年级物理
• 有一种新型锁--声纹锁．只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁主要是依据声音的________来辨别主人，远处隆隆的雷声预示着一场可能-九年级物理