-____? -It's ten.[ ]A. What's time B. What time is C. What's three and seven-五年级英语

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• 根据要求完成句子。1. I'm Su Yang.（改为电话用语） .2. What's wrong with you?（改为同义句）with you?3. Classes are
• 句型转换。1. It's Friday today.（对画线部分提问） ____________________________________________2. We have six
• 在研究性学习中，某中学的“《雷雨》台词艺术魅力”课题研究小组发现课本与原著版本有些不同(【】中的为原著台词)，请说说课本中修改后的台词对人物心理和人物性格的刻画有什么好处-高三语文
• 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（1）每逢深秋时节，_____________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，_____________近看小河流水，茶园葱绿，-高二
• 语言综合运用。《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。要求：(1)说明中有议论；(2)使用打比方的说明方法与排-高三语文
• -____________.-It's 4:00.[ ]A. What is it?B. Who is that?C. What time is it?-四年级英语
• —What is behind the door?—______[ ]AThe chair B A chair-一年级英语
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）有了风景，有了诗情，有了意象，这种美好就足够了吗？________________①这种艺术境界就是意境，让人品味，让人沉湎。-高二语文
• 运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。（3分）池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼-高一语文
• 探究不同时代的寒暄语,通过语言内容的变化分析它的特点和折射出的心理（3分）（1）20世纪70年代：“你吃饭了吗？”（2）20世纪80年代：“你下海了没？”（3）20世纪90年代：“你找到工作没？”（4
• 阅读下面材料，回答问题。前不久，北京大学公布了2012年“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则。和去年公布的遴选要求相比，今年细化了很多，还列出了不得被推荐的四条“高压-高一语文
• 在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按限制条件表述，每句不得超过15个字。（6分，每小题2分）①在商业广告中：②在给兄弟单位的请-高三语文
• 阅读下列材料，回答问题材料1：《西游记》被多次翻拍，《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕，《四世同堂》翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。材料2：1985版的电视连续剧《四世同堂》被认-语文
• 下面这则新闻是《羊城晚报》8月21日报道的广东汕头潮南区特大水灾发生后的救灾情况，请为这则新闻拟一个标题，不超过25个字。（6分）8月17日下午4时起，汕头潮南区遭遇特大暴雨袭-高二语文
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）早在明朝嘉靖年间，钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球，清初我国地图就已刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖渔场。，，-高二语文
• -How many Art lessons do you have a week? -_____[ ]A. There are three.B. We have three.C. You have t
• 阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）明人冯梦龙编的《古今谭概》里，有一则小故事，大意是说：丹徒一位姓靳的大学士，大学士的儿子不成材，但他儿子的儿子（即孙子）却考中了-高一语文
• -How much is this T-shirt?-_______________________[ ]A. It's thirty yuan.B. Fine, thank you.-四年
• What do you see?[ ]A I see a bee.B I see an policeman.-一年级英语
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当序号是（4分）我们楼前有清塘数亩。。①周敦颐的《爱莲说》，读书人不知道的恐怕是绝无仅有。②他的那一句“香远益清”是脍炙人口的。-高三语文
• 把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（）（1）人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。______________，让人具有水一般的不屈的性格。（2）巍峨险峻的大山拦不-高二语文
• 百度是全球最大的中文搜索网站。下面是它的徽标，公司通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过-高三语文
• “今天你偷多少？”“不多，才2万多。”看到这样的聊天记录，您可别报警，他们说的是网络农场。种菜偷菜，是今年热门的网络小游戏。而这样简单的一个游戏却让许多网民为之疯狂，有-语文
• 下面是近三年一些省市中考语文试卷中现代文阅读所占比重的统计表，表中表现了怎样的命题趋势？请用简要文字表述。年度2006年2007年2008年平均比重26‰29‰32‰最低比重20‰20‰20‰-高三语
• —______? —My name is Lily. [ ]A. What colour?B. What's your name?-一年级英语
• ―What about the blue one?―.[ ]A. It's niceB. I'd like a blue oneC. No, it isn't-三年级英语
• ―?―I'd like a glass of juice.[ ]A. What would you likeB. What do you likeC. What can you see-三年
• -Whose is this shirt?-______________________[ ]A. Yes, it is.B. It's my mother's.-四年级英语
• 认真观察下面这幅画，按要求答题。（6分）简要概括这幅画的寓意，然后根据寓意写一段评论，要求观点明确，言之有物，不少于40字。-高三语文
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）所谓讲课自由指的是大学教授在讲台上有自由传播自己学术观点的权利，，。，，。，如果随便找一本专著来作自己的-高三语文
• 下面选项中语言表达得体的一项是A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。B．文学社的-高三语文
• 简答。现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的-高一语文
• 下列文字中，横线上应填入与前后文衔接最恰当的一句是()要激发深沉的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，，这一定能在深层次上提-语文
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）______，________，_______。_______。_______。_______。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心
• — What's the date?—It's _____.[ ]A. July 7th B. MondayC. 2006-五年级英语
• 近日，中国传媒大学对北京奥运会前后外国人眼中的“中国形象”进行了调查，调查的外国公众分别来自新加坡、英国和美国，设置的分值为2.5～3.5之间。调查结果见下表：（1）请概括-高三语文
• —______? —Three.[ ]A. What's this?B. How many green books?-一年级英语
• —______? —I'm nine.[ ]A. How are you ? B. What's this?-一年级英语
• -Where is the TV room?-____________________[ ]A. It's on the second floor.B. It's a TV roo
• 小伟由于没有按时完成作业，老师决定就此进行家访，但小伟不想让父母知道此事，想通过认错、表决心的方式打消老师家访的念头。如果你是小伟，你会怎么跟老师说？请以小伟的语-高二语文
• ―What's the time? ―_ ___.[ ]A. Its nineB. I'm nineC. It's nine o'clock-三年级英语
• 读下面文段，完成①—②题。据媒体报道：“中国东部沿海一条上千公里的狭长经济活跃带上的村庄，有很多已经成了名副其实的癌症村。这些癌症村周围无一例外都有许多化工企业，百姓-高二语文
• 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作-高二语文
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低-高三语文
• 按要求改写句子。1. My father is a doctor.（就画线部分提问） ________________________________________________2. The ba
• 仔细观看下面图画，然后回答问题。小题1:请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。小题2:请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30字。-高一语文
• —______?—It's a car.[ ]A. Is it a cat? B. What's this?-一年级英语
• -__________________?-Brown.[ ]A. What time is itB. What colour is itC. How many-四年级英语
• 本周末是我国的传统节日中秋佳节。下面是李军和留学生约翰QQ聊天的对话内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。约翰：李军，这个周末我们一起踢足球去，好-高三语文
• ―What's that in English? ―.[ ]A. This is a tigerB. It's a tigerC. It's eight-三年级英语