简答。现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的-高一语文

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• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）______，________，_______。_______。_______。_______。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心
• — What's the date?—It's _____.[ ]A. July 7th B. MondayC. 2006-五年级英语
• 近日，中国传媒大学对北京奥运会前后外国人眼中的“中国形象”进行了调查，调查的外国公众分别来自新加坡、英国和美国，设置的分值为2.5～3.5之间。调查结果见下表：（1）请概括-高三语文
• —______? —Three.[ ]A. What's this?B. How many green books?-一年级英语
• —______? —I'm nine.[ ]A. How are you ? B. What's this?-一年级英语
• -Where is the TV room?-____________________[ ]A. It's on the second floor.B. It's a TV roo
• 小伟由于没有按时完成作业，老师决定就此进行家访，但小伟不想让父母知道此事，想通过认错、表决心的方式打消老师家访的念头。如果你是小伟，你会怎么跟老师说？请以小伟的语-高二语文
• ―What's the time? ―_ ___.[ ]A. Its nineB. I'm nineC. It's nine o'clock-三年级英语
• 读下面文段，完成①—②题。据媒体报道：“中国东部沿海一条上千公里的狭长经济活跃带上的村庄，有很多已经成了名副其实的癌症村。这些癌症村周围无一例外都有许多化工企业，百姓-高二语文
• 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作-高二语文
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低-高三语文
• 按要求改写句子。1. My father is a doctor.（就画线部分提问） ________________________________________________2. The ba
• 仔细观看下面图画，然后回答问题。小题1:请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。小题2:请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30字。-高一语文
• —______?—It's a car.[ ]A. Is it a cat? B. What's this?-一年级英语
• -__________________?-Brown.[ ]A. What time is itB. What colour is itC. How many-四年级英语
• 本周末是我国的传统节日中秋佳节。下面是李军和留学生约翰QQ聊天的对话内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。约翰：李军，这个周末我们一起踢足球去，好-高三语文
• ―What's that in English? ―.[ ]A. This is a tigerB. It's a tigerC. It's eight-三年级英语
• 阅读下面的材料，试给“中国温泉之乡”巢湖拟写一则广告词。要求言简意赅，富有感染力、号召力。不超过20个字。（5分）巢湖市温泉开发历史悠久，发展渊源流长。据史料记载，汤池-高三语文
• 下面是一则廉政公益广告，只有前两句，请你再补写两句。他拒人门外，但他却是最亲切的人；他满身泥土，但他却是最干净的人；__________________________________________
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）法谚有云，对司法裁决的尊重，有赖于公众对法官正直和独立的信心。，，，，，。①如果法官违法违纪②其形象不仅关涉个-高二语文
• What day is it today? [ ]A. It's warm B. It's sunnyC. It's Monday-六年级英语
• 在近日公布的2010年的《时代》“全球最具影响力人物”候选人名单中，美国总统奥巴马、日本首相鸠山由纪夫、新加坡前总理李光耀等政坛人物纷纷上榜。让中国网民意外的是，青年作家-高二语文
• -What ______ doing?-They're drinking tea.[ ]A. are theyB. is heC. they are-五年级英语
• 要问我的小狗在什么地方，应问[ ]A Where is my dog B What is my dog-一年级英语
• —Look, Danny. ____.—Hot dogs.[ ]A.What's this?B.What would you like?C.May I have one?-三年级英语
• 将下面这则消息概括为一句话新闻。（不超过10个字）（4分）一架从俄罗斯起飞的伊尔－76飞机，日前载着一位尊贵的北极“客人”抵达大连国际机场，它就是来自北极圈内的珍稀动物——白鲸-高一语文
• 安徽泾县桃花潭是当年李白与朋友汪伦道别的地方，下面是桃花潭的照片，请写一段解说词。要求：运用第二人称；至少运用一种修辞手法，可适当引用古诗文；不少于60字。________-高二语文
• 先秦诸子召开一场学术思想座谈会，请依据甲、乙、丙的三则发言内容，推断甲乙丙各是谁？（虚拟构置场景，年代前后可不考虑）（4分）甲：人与人之间，即使亲如父子，也不可能不讲利-高二语文
• 请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（）①他能辨别，他不能这样笼统地概括。②什么是中国诗的一般印象呢？③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。④具有文学良心和鉴别力-高二语文
• — What do you usually do after school?— _____.[ ]A. I want to be a pilotB. I'm going to visit t
• What are they doing? [ ]A. They're playing together.B. Mike is taking pictures.C. They're
• -What do you play? -____[ ]A. No, I don't.B. Yes, I do.C. I play the piano-三年级英语
• 要问远处的东西是什么，应问：[ ]A What's this ?B What's that?-一年级英语
• 给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过12个字)(2分)在哈佛“积极心理学”和“领袖心理学”很受欢迎。开设这两门课的泰勒·本·沙哈尔博士，日前来京宣传新书《幸福超越完美》。昨天他-高二语文
• 某餐馆的广告词是“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。请稍作修改，增强该餐馆对自己-高一语文
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体-高三语文
• 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失-高一语文
• — How's the weather in Dalian?— _____.[ ]A. I like spring bestB. It's warm and sunnyC. I d
• -__________?-It's October 1st.[ ]A. What day is it?B. When's Children's Day?C. What&#
• 根据要求改写句子。1. I liked playing football with my friend.(对划线部分提问) _______ _____ you like doing with your
• -Who's he? -[ ]A. He's my aunt.B. He's my uncle.C. This is my mother.-三年级英语
• -What's the time?-____[ ]A. It's twelve yuan.B. It's twelve o'clock.C. You can g
• 简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。-高一语文
• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）语言文字的发展应当建立在语言文字规范的基础上，，，；。，。只有这样，才能使语言文字青春永驻，传续久远。①发-高三语文
• 观察下面这幅漫画，根据要求作答。（3分）从这幅漫画的创意出发，简要阐明它的含义。-高二语文
• 经国务院批准，财政部、国家税务总局近日对烟产品消费税政策作了重大调整，甲类香烟的消费税从价税率由原来的45％调整至56％。另外，卷烟批发环节还加征了一道从价税，税率为5-语文
• - ? -They are in the woods.[ ]A. What are they doingB. Where are theyC. What do they like-五年级英语
• —What happened to your arm? —_____________.[ ]A. I hurted itB. I hurt it C. It hurt-五年级英语
• Read and write,按要求完成句子。1.I write you a letter.（同义句）I write a letter ____you.2.I write my name at the
• -How much is it? -____ [ ]A. Ten yuan, please.B. Here you are.C. It's four o'clock.-三年级英语