下图是《美国1921—1945年社会经济发展某一指数的趋势图》。这一指数最有可能是[]A．工业生产发展指数B．银行存款质量指数C．居民贫富差距指数D．农业生产发展指数-高三历史

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• 阅读下列材料：材料一20世纪30年代，美国《名利场》杂志的漫画（下图）材料二经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞──生产者-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一凡荒政十有二……三曰救荒；四曰发赈；五曰减粜；六曰出贷；七曰蠲（免除）赋；八曰缓征；……。凡地方有灾者，必速以闻……州县官逾期一个月内报灾罚-高一历史
• 美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增了55％。”该-高二历史
• “在第一个五年计划期间，苏联成了世界上最大的机器设备购买者。1931年苏联购买了世界机器没备出口总额的三分之一左右。”苏联能够大量进口机器设备是由于[]A．西方工业国放弃了-高三历史
• 有人在日记中把20世纪20年代的大危机比喻为“世界末日已经来临”。这个比喻主要说明这场危机[]A．可能导致世界大战B．给法西斯上台提供了机遇C．将改变资本主义民主政治D．对社会经-高一历史
• 对于中国4万亿元的投资计划，专家预测未来两年每年将拉动经济增长1个百分点。4万亿元投资主要投向三农．民生工程．重大基础设施等，这可以拉动内需，扩大消费，增加就业。在19-高一历史
• 阅读下列材料材料一在华盛顿的林肯纪念堂和华盛顿纪念碑中间，是占地宽广的富兰克林?罗斯福纪念园。在林林总总的纪念雕塑间，最富有历史意味的，可能就是一列在门口列队的人-高一历史
• 1929年美国经济危机期间，一示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号，这最能说明这次危机[]A、经济破坏十分严重B、人民生活十分困苦C、引起了政治危机D、人民-高一历史
• “美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”-高三历史
• 阅读材料，同答问题。材料一1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元。当年有27．3万户人家被房东撵走。农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。用玉米棒子当燃-高一历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一所谓“新”，指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济的全面干预-高一历史
• 1929——1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是[]A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界象一潭死-高三历史
• 图1、2、3是有关美国1929——1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是图1图2图3[]A、生产严重过剩B、通货膨胀严重，百姓无力购买商品C、失业加剧贫困，社会购-高三历史
• 1929～1933年的经济危机爆发后，世界各地均进行了时事报道，下列报道失实的一项是[]A．德国的股票交易所正常营业，交易额又创历史新高B．法国出现了社会动乱C．美国人排队领救济-高一历史
• 1933年，美国成立农业调整署，购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是[]A．增加肉类储备应急救济B．减少农业津贴开支C．提高并稳定农副产品价格D．缓和农场主间的竞争-高一历史
• 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危-高二历史
• 1933年5月12日，罗斯福签署《农业调整法》，该法出台后，有1000多万亩棉花田被耕掉，另外还屠宰了22万头母猪和600多万头小猪。实行这些措施的根本目的是[]A．提高美国消费能力以-高一历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：1929——1933年经济危机期间，世界贸易额缩减近2/3，资本主义世界工业生产缩减了36%，大量的谷物烂在地里，大批的牲畜被活埋或杀死，牛奶和咖-高一历史
• 20世纪20年代末30年代初纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲！[]A．工业革命使环境恶化B．战争危机日益临近C．世界性经济危机发生D．美-高一历史
• 阅读下列材料：材料一在华盛顿的林肯纪念堂和华盛顿纪念碑中间，是占地宽广的富兰克林?罗斯福纪念园。在林林总总的纪念雕塑间，最富有历史意味的，可能就是一列在门口列队的-高一历史
• 阅读下列材料：材料一1929年10月24日纽约华尔街股票交易所前的人群等待求职的失业者英国经济危机中汽车工人举行罢工荒芜的农田材料二……叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企-高三历史
• 下图是1932年富兰克林·罗斯福与两个佐治亚的农民亲切交谈的图片，你认为他们就农业问题交谈的话题最有可能是[]A．扩大耕地面积，降低农产品价格B．提高农产品产量，稳定农产品-高一历史
• 在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是[]A．恢复银行信用B．调整农业经济C．规范企业行为D．举办公共工程-高一历史
• 罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有[]A．资本家改善工人待遇B．外国人到美国就业C．老百姓把钱存在家里D．农场主扩大生产规模-高三历史
• 失业率是指失业人口占劳动人口的比率。一直以来，失业率数字被视为一个反映整体经状况的指标。观察下图《1925至1945年美国失业率》，从图中得出的准确信息是①1929年经济大危机-高一历史
• 下列关于1929年经济危机影响的表述，不正确的是[]A．影响到所有的资本主义国家B．经济损失达2500亿美元C．各国采取以邻为壑、转嫁危机的办法D．法西斯主义在各国纷纷上台-高一历史
• 1923——1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的……政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经-高一历史
• 美国国会于1933年6月16日通过了《全国工业复兴法》，1935年5月27日，最高法院在审理一起案件中宣布《全国工业复兴法》违宪。这一转变不能说明[]A．美国政治生活中的分权制衡原则B-高三历史
• “世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方社会制度也许会失败和不再起作用的可能性”。当时令人们产生这种担忧的直接背景是[]A．俄国社会主义制度的确立B．30年代大萧-高一历史
• 阅读下列材料：材料一反映经济危机的一组图片材料二……叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。……——罗-高一历史
• 西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料：材料一男人的刮胡子刀片磨了再用：……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分：上面包店排队买隔宿-高三历史
• 罗斯福新政通过立法规定工人最低工资和最高工时的目的是[]A．克服经济危机、稳定资本主义制度B．争取工人支持、建立社会主义制度C．加重对工人的剥削D．加强国家对经济的干预和-高一历史
• 1929年，一场空前规模的经济危机席卷美国。下列不属于美国经济危机爆发后表现的是[]A．银行倒闭B．企业破产C．农产品价格猛涨D．失业人数激增-高一历史
• 下图是有关美国1929-1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是[]A．生产严重过剩B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品C．失业加剧贫困，社会购买力下降D．体现了-高三历史
• 社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。阅读材料，回答问题。材料一材料二《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复-高二历史
• 20世纪30年代，美国国会通过了一项法规，该法规建立了公平竞争和关于产量、价格、销售等方面规则，遵守该法规的企业或公司可以获得美国政府颁发的徽章（见下图）。这一法规是[-高三历史
• 有学者认为，20世纪30年代的经济危机为美国经济霸权的确立提供了契机。这一观点的主要依据是[]A．经济危机使其他国家卷入到了战争之中B．美国通过“罗斯福新政”，经济先于他国恢-高一历史
• 1933年3月，罗斯福在就职演说时说：“叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。[]A．经济危机来势汹涌B．经济-高一历史
• 罗斯福新政体现的经济学家的思想是[]A．亚当·斯密：“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。”B．萨伊：“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。”C．-高一历史
• 资本主义世界经济危机中的生产过剩是指[]A．资本家盲目扩大生产而广大人民购买力低下而形成的相对过剩B．社会生产高度发达而造成大量富余C．资本家所生产的产品不符合人民的需求-高一历史
• 阅读下列材料，回答相关问题：材料一：20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：Iknow3trades，Ispeak3languages，Foughtfor3years，Have3chil
• 1933年3月，罗斯福在就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外-高三历史
• 1929年爆发的国际危机与1857年经济危机相比，影响最大的不同在于[]A．波及主要资本主义国家B．改变了世界政治格局C．严重破坏了生产力D．激化了社会矛盾-高二历史
• 1929—1933年的经济危机是美国建国以来最严重的全面危机，这次危机对美国的影响有①造成金融危机②工业生产下降③农业遭到毁灭打击④社会秩序混乱⑤人们对现有制度丧失信心[]A．①②③-高一历史
• 阅读下列材料回答问题。材料一“汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见已之德美矣。”——《孔子家语?观思》材料二罗斯福新政的第-高三历史
• 危机与新政在经济危机的打击下美国和资本主义世界弥漫着一片对西方文明的悲观情绪，认为资本主义已经走到了末日。新政的成果使罗斯福总统的声望与日俱增。有人认为“是罗斯福-高三历史
• 罗斯福在新政中首先整顿银行，其直接目的是[]A．促使美元升值B．抑制股价狂跌C．恢复银行信用D．兴办公共工程-高一历史
• 罗斯福新政体现了下列哪位经济学家的思想？[]A．“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。”B．“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。”C．“要达到充-高一历史
• 1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是[]A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界像一潭死水-高一历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：他（胡佛）认为1929年的股市崩溃“只是一件孤立事件”，说什么“对美国经济的前途，或对美国企业经营能力哪怕有丝毫的不信任，都是蠢事”。他把大危机-高一历史