请在方框内画出如图所示相应的电路图。-八年级物理

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• 画出下列元件在电路中的符号：（1）电池组__________；（2）电铃__________；（3）开关__________；（4）交叉相连接的导线__________。-九年级物理
• 现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干．请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导-八年级物理
• 根据图中开关闭合后电灯L1的电流方向，在虚线方框内画出电池组正确接入电路的符号，并在图上画出另一盏电灯L2电流方向．-九年级物理
• 如图所示，小明要测两端的电压.请你帮他连接电压表.并在方框内画出电路图.-八年级物理
• 下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告．实验目的：通过实验探究，理解串联电路中总电压与各部分电路电压之间的关系．器材：电源、两个相同的小灯-八年级物理
• 某型号战斗机座舱内的加热器由两根相同规格的电热丝R1和R2（均为“27V，1800w”）组成可以调温的电路，即有高温和低温两档．（1）请设计两种可能的电路图，用笔画线表示导线分别画在-八年级物理
• 如图所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．-九年级物理
• 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图中的虚线表示房间的墙壁）：[]A.B-八年级物理
• 如何进行下列探究活动.实验探究物体的导电性能通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔-八年级物理
• 在下图中结合手电筒的实物图，在右边虚线框内画出手电筒的电路图-九年级物理
• 为了节约用电和使用方便，我们教室的六盏灯要用三个开关控制，一个开关控制两盏灯，请设计符合要求的电路，在方框中画出电路图．-八年级物理
• 如图所示是用电压表测量电灯两端电压的电路，正确的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光。-九年级物理
• 如图所示，根据图中标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表的符号中选取两个元件填入电路空缺a、b处，使两灯并联，且都能发光。-九年级物理
• 如图所示，请把图中的电路元件连成电路图．要求：S只控制L1，S2控制干路．-八年级物理
• 图是常用手电筒的剖面图。它有两种接通方式。短时间使用时按下按钮。长时间使用时向前推动滑键。请观察它的结构，在方框内画出其相应的电路图。-八年级物理
• 下列关于电路图的说法中正确的是[]A．含有电源的符号的图就是电路图B．用开关和电源连接的图是电路图C．含有用电器的图是电路图D．用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做-九年级物理
• 测小灯泡的电阻（1）在方框内，画出用伏安法测小灯泡电阻的电路图．（2）如图是测小灯泡电阻的实物连接图，请将电压表接在正确的位置上（用0～3V量程）．（3）正确连接电路后，改变滑动-八年级物理
• 在图中，A、B、C、D为接线柱，另备有若干导线．(1)若要使灯L发光，应连接__________接线柱；(2)若要使灯L、L串联起来发光，应连接________接线柱；(3)若要使灯L、L并联起来发-
• 根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．-八年级物理
• 某同学为了既能省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装．要求：当无人入厕时，开关断开，灯光较暗，且灯泡消耗的功率为其额定功率-八年级物理
• （1）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数（2）请在图中将光路补充完整（3）画出如图所示实物电路的电路图-八年级物理
• 如图甲所示电路中，画圈处接的是电压表或电流表，在图上注明电压表、电流表符号，并标出接线柱的正负．请用笔画线代替导线，将图乙中的电灯、开关和插座接入家庭电路中．-八年级物理
• 下列四个电路图中，正确的是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 请你设计用一只开关同时控制两只灯泡的电路图．-八年级物理
• 下列电路图正确的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 一节干电池，两盏灯串联，电压表测量L1的电压，请画出电路图．-九年级物理
• 小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图：①请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？答：_________（填是或不是）②若电流表和电压表示数如甲、乙图所示，-八年级物理
• 如图所示电路，开关可以使L、L同时发光和熄灭的是[]A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁-八年级物理
• 有一个灯泡标有“4.2V”字样，要测定它正常发光时的电阻（约为3Ω）．已知电源电压为6V．回答：（1）请在虚框内画出电路图．（2）用笔画线，按电路图完成图中甲图的器材连线．（3）闭合开关-八年级物理
• 如图所示的电路中，哪个电路是正确的[]A.B.C.D.-八年级物理
• 在探究活动中，小明连好了一个实物电路如图所示，请你帮他画出这个电路的电路图．-八年级物理
• 小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图．-九年级物理
• 一只木盒上有两盏灯L1、L2，一个开关S，一组电池组成了一个电路，当合上开关S时，L1发光，L2不发光；当断开开关时S时，L1和L2都能发光．试在下边虚线框内画出符合题意的电路图-八年级物理
• 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，需要它们都能各自独立工作。在图所示的电路中，你认为符合上述要求的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 请根据如图的实物连接图，画出对应的电路图．-九年级物理
• 如图所示，电流表的量程为0～0.6～3A，电压表量程为0～3～15V，滑动变阻器的阻值为0～10Ω，两节干电池（串联使用），一个开关，还有若干导线，利用这些器材测一个未知电阻．（1）画出-八年级物理
• 按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制。请你认真分析后填空。(1)当单刀多掷-八年级物理
• 在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合电键K，两灯均能发光．-八年级物理
• 在下图所示的各图中，是两个灯泡接入电路的情况，闭合所有的开关后，两灯都能发光的是[]A、四个图的灯都能正常发光B、只有a图两灯发光C、只有c、d图两灯发光D、b、c、d图两灯-九年级物理
• 请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图．-八年级物理
• 如下图有两个灯泡L1、L2，还有电池、开关和电压表。电池的电压为2V。现要求将L1和L2并联，并用电压表测量L2两端的电压。（1）请将下图的实验器材连接起来，并画出相应的电路图-八年级物理
• 如图是一个双温电炉的电路，该电炉由两段相同的电阻丝组成发热体，A、B、C为三根引出线，其中A为低温档，B为高温档，并且每秒钟高温档产生的热量是低温档的2倍，试在图中的方-八年级物理
• 如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干．小明想利用其中的大部分器材，设-八年级物理
• 小宇连接好了一个电路，如图所示，但是，小丽认为此电路有缺点，因为没法只让L2亮，而L1不亮。小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想-八年级物理
• 利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图虚线框内。-八年级物理
• 当电键S闭合时电路中的电流方向如图所示，请在图中正确填入电源、电压表、电流表的符号，使两个小灯都能发光，且电压表测L2两端的电压．-八年级物理