闭锁心理是青春期的正常现象，可以不管它。[]-七年级政治

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• 某商场为招徕顾客，在商场门口现场制作特色蛋糕，供顾客免费品尝。这种供顾客免费品尝的蛋糕[]A、是商品，因为它能满足人们的需要B、不是商品，因为它虽然是劳动产品，但没有-高一政治
• 刚刚在墨西哥城市坎昆闭幕的气候大会上，倡导要环保，再生利用，废品收购站可以多收购废品，据此判断废品收购站收购的“废品”[]A．不是商品，因为是废品。B．是商品，因为有价值-高一政治
• 在与人交往过程中，值得注意的问题是[]A．不与不认识的人交往B．不与异性交往C．不与虚伪、欺诈和不怀好意的人交往D．不与和自己兴趣不同的人交往-七年级政治
• 下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有[]A．小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离B．小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题C．学校要开运动会，小磊积极报名参-七年级政治
• 我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。这说明[]A．共同的目标，是创新集体的动力B．建设理想-七年级政治
• 商品的市场竞争力，主要体现在[]A、商品质量上B、商品价格上C、售后服务上D、良好性价比上-高一政治
• 一个优秀的班集体是由个性相同、志趣相投的人组成的。[]-七年级政治
• 某人从超市里买来一枝笔作为生日礼物送给自己的同学。请问这枝笔是不是商品？为什么？____________________________________________________________
• 在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明[]A．商品生产者需要生产适销对-高三政治
• “只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这段话说明良好的班集体有利于[]A．良好品德的形成B．增长知识、提高能力、发展特长C．身心健康D．陶冶情操-七年级政治
• 下列有关商品说法正确的是[]①商品一定是劳动产品②劳动产品一定是商品③商品只能是有形物品，无形服务不能成为商品④有形物品和无形服务都可以成为商品A、①③B、①④C、②③D、②④-高一政治
• 观察漫画，运用“交往”的有关知识进行概括并作简要分析。_________________________________________________________________________
• 目前泰州市已有不少手机用户按包月方式订制了天气预报短信。而由气象台开通的“121”气象声讯台则更为火爆，最高时一天有数千人次打进电话，查询天气情况。材料中的“气象信息”-高一政治
• 安全问题事关重大，为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品、约品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为[]A．食品的质量越好，-高一政治
• 新的中学生活，对我们来说是一个“适应期”，也是一个挑战。[]-七年级政治
• 情境一：小雨和小翔曾是一对好朋友。有一次，小雨当着好多同学的面嘲笑小翔脑子笨，结果小翔恼羞成怒，两个好朋友就这样闹翻了。事后，小雨追悔莫已，多次向小翔道歉，但小翔-七年级政治
• 小明刚升入初中时，性格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都憋在心里。在日记中他说：“我也渴望得到老师、同学的关注，但我又不想把自己的内心想法表露出来”。后来，在老师们热情-七年级政治
• 2010年10月26日，印度尼西亚发生地震、海啸，火山喷发三重灾害，国际社会迅速采取救援行动为印度尼西亚援助了大量的物品。这些物品[]A．不是商品，因为它们不是劳动产品B．是商-高一政治
• 升入初中后，我们应该怎样融入新的班集体？________________________________________________________________________________
• 商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是[]A．农民自用的粮食、蔬菜B．小李送给同学的贺卡C．人们废弃的菜肴D．商店里待售的电视机-高一政治
• 热情开朗的人，容易[]A．取得好的学习成绩B．被人接纳，得到快乐C．遵守纪律D．爱出风头，缺乏自制力-七年级政治
• 《诗经·卫风·氓》中有“抱布贸丝”的说法。下列对这种交易方式的认识正确的有[]①这是一种以物物交换的方式②这是商品流通的一种具体方式③在这种交换方式中没有遵循等价交换原则④这-高一政治
• “就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们在班集体中要[]A、理解、信任B、诚实友爱C、互相尊重D、互相帮-八年级政治
• 截至2010年9月30日，青海省玉树地震灾区共接受国内外捐赠物资折合人民币107．16亿元。这些物资[]A．不是商品，因为它们不用于交换B．是商品，因为它们是供他人使用的C．不是商品-高一政治
• 小华在信中说，他转学到外地，那里课本不同、讲话口音不同、老师讲课方法也不同，他很烦恼。为了帮助他，以下建议中你认为不合适的是[]A．尽快熟悉新的学校B．尽快熟悉新的同学-七年级政治
• 走进新的班级，小芳非常活跃，她主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。对小芳这样的做法理解不正确的是[]A．是在尽其所能为班级出力B．有利于-七年级政治
• 主动参加集体活动，可以帮助我们更快适应新生活。[]-七年级政治
• 怎样克服闭锁心理？下列建议合理的有[]①主动与人交往②多参加活动③深交几个朋友④主动关心别人A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④-七年级政治
• 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活--初中生活。我们几十位同学组成了新的班级。同时我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个-七年级政治
• 企业注重质量、树立品牌最能反映的经济学原理是[]A．品牌决定价格和利润B．使用价值是价值的物质承担者C．价值是使用价值的物质承担者D．商品是使用价值和价值的统一体-高一政治
• 同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为[]A、商品能够满足人们的某种需要B、用于交换的劳动产品才是商品C、质-高一政治
• 对救灾物资的理解正确的是[]A．不是商品，因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认B．是商品，因为它凝结了一般的人类劳动C．不是商品，因为它没有用于交换D．是商品，因为它是-高一政治
• （1）在“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器发射成功并顺利对接后，学校要组织一次以此为主题的班级板报大评比，老师让担任宣传委员的你负责，可你担心因此耽误你的时间，期末考-七年级政治
• 进入中学，我们迈上人生发展的新起点，内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是[]A．这些体验与小学有所不同B．每个人的内心体验都不尽相同，但也有许多共同之处C．正确-七年级政治
• 李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的-七年级政治
• 为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做[]A、尽快掌握新的学习方法B、增进和同学、老师的交往C、了解中学的规章制度D、初中学习任务重，只管学习不管其他的事-七年级政治
• “独木不成林，单丝难成线”对此下列说法不正确的是[]A．一个人只有融入集体才能获得生存和发展B．集体的力量就是个人的力量的简单相加C．只有加强集体的团结才能形成强大的合力D-七年级政治
• 从小学到初中，是学生发展中的新阶段，学习环境和学习任务都有了变化。[]-七年级政治
• 学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班的包干区还有一堆垃圾尚未清除，于是他赶紧把垃圾踢到相邻班级的卫生包干区内。他的这种行为[]A．是扩大了的个人主义B．往往-七年级政治
• 新学期开始，晓恒是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓-七年级政治
• 我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是[]①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题A、①②③B、-七年级政治
• 你认为下面哪些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境[]①主动帮助值日打扫卫生，清理教室②一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天③勇敢地向同学，老师介绍自己④积极参加-七年级政治
• 在我们的班集体，老师一贯倡导我们要“各尽所能，发挥所长，奉献集体”，就是希望我们这个班集体[]A．有共同的目标和动力B．能出人头地争夺第一C．能成为优秀的班集体D．能团结协作-七年级政治
• 【享受成长的快乐】小东是偏远山村一所小学的毕业生，进入中学后，面对许多原来不认识的同学，不知道怎样做才能与他们融合在一起。（1）请你给小东出出主意，怎样做才能与同学友-七年级政治
• 在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。面对新的中学生-七年级政治
• 初中生活给我们提出了更高的要求，我们会有许多的困惑和担心，会感到一定的压力。这时，我们应当[]A．惶惶不安，责问自己为什么会是这样B．早知道有这样多的不适应，就不愿意长-七年级政治
• 炎热的夏天送走了我们的小学时光，凉爽的秋风中我们步入了初中的校园。50名性格迥异的同学组成了我们七（2）班这个独一无二的集体。在第一次班会上，大家就一致表决通过把“挑战-七年级政治
• 在新的环境中，我们会感到孤独，对此需要我们在生活方式及思维方式上做出相应的调整。[]-七年级政治
• 个体在不同的群体中扮演着不同的角色。[]-七年级政治
• 在一次主题班会上，一位同学发言说：“有人把班集体比作一个大火炉，班里的每一位同学则是一块块煤炭。大家都想到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去，煤炭越多，烧得越旺，那-七年级政治