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> 体育运动会上,某同学在3000米长跑时所需能量的直接能源、主要能源物质和最终能源依次是()A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能-生物
体育运动会上,某同学在3000米长跑时所需能量的直接能源、主要能源物质和最终能源依次是()A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能-生物
题目简介
体育运动会上,某同学在3000米长跑时所需能量的直接能源、主要能源物质和最终能源依次是()A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能-生物
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体育运动会上,某同学在3 000米长跑时所需能量的直接能源、主要能源物质和最终能源依次是( )
A.太阳能、糖类、ATP
B.ATP、糖类、脂肪
C.ATP、脂肪、太阳能
D.ATP、糖类、太阳能
题型:单选题
难度:中档
来源:菏泽
答案
生物体的各项生命活动需要的直接能源是ATP,即三磷酸腺苷,结构是腺苷-P~P~P,分解时离腺苷最远的那个高能磷酸键断裂放出大量能量,直接供生命活动利用.
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水、无机盐、维生素不能为人体提供能量.糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.
生态系统都由生物部分和非生物部分组成:非生物的物质的能量(阳光、空气和水等)、生产者、消费者、分解者.其中:非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.动物直接或间接以植物为食,因此,所有动植物体内的能量最终来自于太阳.
故选:D.
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--- Can you spell your name,
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下列叙述中涉及到哪些生态学概
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近年来全国各地发展了“农作物--猪--沼气--茶”等生态农业模式,猪粪及秸秆经发酵产生沼气和渣水.沼气可以燃烧,渣水可为茶林及农作物施肥.将猪粪发酵成沼气和渣水的微生物种类-生物
某森林公园动植物资源丰富,生活着大鲵(俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀物种,该森林公园中的大鲵是生态系统中的()A.非生物部分B.分解者C.生产者D.消费者-生物
改错题。1. Each of the students in our class have an English-Chinese dictionary. 2. We don’t go to schoo
He _____ late for school. [ ]A. is oftenB. often is C. does oftenD. often does-七年级英语
请根据句意从方框中选择合适的动词,并用其适当时态填空,使句子通顺。teachflybe wait have 1. How many students _____________ there in yo
—Whose book is this?—It ____ be Linda's. It has her name on it.[ ]A. canB. mayC. must D. need -
It's time for class, please__ quiet.[ ]A. is B. be C. areD. /-七年级英语
老林是林场的护林员,大家闲时就逗老林,老林,为啥不让砍树呢?他把脖子一扭,很认真地说:“哼,砍光了树鸟就没地方住了,山羊和豹子也没藏身的地方了,剩下了人,有啥意思?”-生物
Yoube hungry after the long walk.Help yourself to some cakes.A.can’tB.shouldn’tC.needD.must-九年级英语
Her bag _________door [ ]A. behind theB. is behind C. is behind the-七年级英语
—Must I return the book to you now, Jack? —No, you _____. You can give me back tomorrow.A.won’tB.nee
生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.______.-生物
---Mum, I’m stressed out.--- I think you ____ listen to some music..A.mustB.can’tC.shouldD.shouldn’t
My trousers _____the same size _______hers.[ ]A. is; asB. are; asC. is; likeD. are; like -八年级英语
句型转换。1. My book is more interesting than his book..(改为同义句)His book _____ _____ interesting as my boo
I like these clothes. They ______ soft.[ ]A. lookB. tasteC. feelD. sound-八年级英语
在生态系统中,以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于()A.消费者B.生产者C.分解者D.消费者葙分解者-生物
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农田生态系统中,属于生产者的是()A.青蛙B.昆虫C.水稻D.泥鳅-生物
用 is / isn't/ am / are 填空1. Thismy teacher .2. Ifine.3. Is she Maria ?No, she 4.you Jane ? No,
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–Can you speak French?--Sorry, I______.A.needn’tB.mustn’tC.can’tD.may not-八年级英语
What________ your ideal school _________ ?[ ]A. does ; likeB. do; likeC. is; like D. is ; likes-八年级英
--Excuse me, whose Japanese book is this?--Itbe Tom ' s. In our class, only he is studying Jap
用所给动词的适当形式填空。1. The astronauts (take) good care of when they came back to the earth.2. As we know th
—Must I go to the shop with you,Mum?—Err... I can make it myself,Mike. You go with me.A.mustn’tB.sho
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分析生态系统简图,回答有关问题:(1)在这个生态系统中,非生物因素出了泥土外,还有温度、______、水和就空气等.(2)该生态系统中,分解者是______.(3)该生态系统中,最长的一-生物
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体育运动会上,某同学在3000米长跑时所需能量的直接能源、主要能源物质和最终能源依次是()A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能-生物
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食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水、无机盐、维生素不能为人体提供能量.糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.
生态系统都由生物部分和非生物部分组成:非生物的物质的能量(阳光、空气和水等)、生产者、消费者、分解者.其中:非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.动物直接或间接以植物为食,因此,所有动植物体内的能量最终来自于太阳.
故选:D.