能够证明大气压存在的著名实验是______，最早测出大气压的值的科学家是______．他测出大气压强值相当于______毫米高的汞柱产生的压强．-物理

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• 在生产或生活中，有很多地方需增加气压来为我们服务、给你一个密封的能耐一定高温的塑料饮料瓶，请你用两种不同方法增加瓶内的气压、-物理
• 注射器吸药液前，先将活塞向里压，这样管内气压比管外气压______，达到______的目的，将针口插入药液内，向外拔活塞，这样管内气压比管外气压______，达到______的目的．-物理
• 民谚俗语中蕴含着许多物理知识。例如“火场之旁，必有风生”，请解释该现象产生的原因：。-九年级物理
• 如图所示，是一种自行车的打气筒的截面示意图，其中有一处地方结构没有画全，请根据打气的原理和过程，在图上补全结构，并用文字简要说明这种打气筒跟普通气筒不同的打气原理-物理
• 小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下．小明探究的目的是[]A．测出大气压强有多大B．研究水的重力与大气压力-八年级物理
• 大气压随高度增加而______，是因为离地面越高，空气越______，大气压越小．在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小______Pa．天气的变化也会影响大气压的大小，一般来说_____-物
• ______实验首先证明了大气压的存在，______实验首先测量了大气压的数值．-物理
• 首先测出大气压的科学家是______，l标准大气压为______Pa．-物理
• 小强同学对观察到的一些生活中的现象做了以下解释，其中正确的是（）A．在木箱下垫上几根圆木棍推起来很轻松，是因为木棍滚动起来没有摩擦力B．小丽费尽全力搬一块大石头，但是没-物理
• 伸出你的双手，按如图所示将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气．多次挤压感觉掌心会微热，这是靠______方式改变物体的内能，两手掌猛然分开时，会感觉到有阻碍，-物理
• 著名的________实验证明了大气压的存在，________实验首先测出了大气压的值。-八年级物理
• 马德堡半球实验有力地证明了______．首先测出大气压值的科学家是______．-物理
• 最早测定大气压数值的科学家是（）A．富兰克林B．伽利略C．托里拆利D．帕斯卡-物理
• 如图所示，是某同学在做的一个实验，其中甲：瓶底铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将．这个实验也证实了．-九年级物理
• 下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 关于大气压强，下列选项正确的是（）A．一切液体的沸点随大气压强升高而降低B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D．测-物理
• 青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（）A．高原空气稀薄，大气压强小B．高原空气稀薄，大气压强大C．高原空气稠-物理
• 某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是[]A．唾液把瓶粘住了B．瓶内气压减小了C．瓶外气压增大了D．瓶子质量减小了-九年级物理
• 小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，“物理航空母舰实验”小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压．具体做法：①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为-物理
• 如图所示，用吸管吸瓶中的饮料时，人嘴吸出了管中的空气，瓶中的饮料在______力的作用下进入口中．-物理
• 在生活中有许多神奇的物理现象，请你举出几个生活中的神奇现象．-物理
• 登山运动员要粗略测量某山峰的海拔高度时，下列仪器供他选择，你认为他选择哪一种测量工具进行测量最简便快捷（当时山峰气温大约15℃）（）A．刻度尺B．温度计C．水平仪D．气压计-物理
• 小丽和妈妈到超市买食品，小丽发现瓶装酱菜铁质的盖子上部印有“安全钮凸起，请勿选购”的警示语，如图所示，小丽疑惑不解。请你用所学物理知识，解释其含义，并再列举一个生活-九年级物理
• 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放的不竖直B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀-物理
• 大气压强随海拔高度的增加而______，1标准大气压=______Pa．-物理
• 下列现象不是利用大气压的是[]A．医生用注射器给病人注射药液B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上D．用吸管吸饮料-九年级物理
• 如图所示是托里拆利测量大气压强值实验，此时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强．-物理
• 吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在______的作用下进入笔胆．-物理
• 首先测出大气压强数值的实验是______实验．-物理
• 在下面所做的验证性实验中，不正确的是（）A．在圆盘上间隔涂上红、绿、蓝等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由色光组成B．在冷水、热水中各加入一滴红墨水，发现热水变色快，说明-物理
• 大气压强与人们的日常生活关系密切。以下事实属于大气压强应用的是[]A．载重量较大的汽车有许多车轮B．用吸管很容易从瓶中吸取饮料C．人潜水时感觉胸口很闷D．拦河坝的截面上窄下-九年级物理
• 1标准大气压相当于______mm水银柱产生的压强．列举一个日常生活中利用大气压的例子：______．-物理
• 古老而现代的力学是我们本学期物理学习的主要内容，它为我们解释了许多生活中的自然现象，以下是小明学习本部分知识后对一些生活现象的解释和看法，其中符合物理学原理的是[-九年级物理
• 下列有关对“大气压”的叙述，错误的是[]A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大C．标准大气压的数值为1.-九年级物理
• 利用如图器材做一个验证大气压强存在的实验，写出主要步骤和现象．-物理
• 在炎热的夏天，小明将喝剰下的半玻璃瓶饮料旋紧瓶盖后放进冰箱的冷藏室里，过几个小时后再拿出来，却怎么也旋不开瓶盖，请简述两个主要原因：______、______．-物理
• ______最先测量了大气压的数值．1标准大气压=______Pa，相当于______mm水银柱产生的压强．-物理
• 很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的______；这个实验可以证明______是存在的．-物理
• 下列现象中不属于应用大气压的是[]A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里-九年级物理
• 如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是[]A．重力B．分子间引力C．电荷间引力D．大气压力-九年级物理
• 下列事例中，利用大气压作用的是[]A．水往低处流B．医生用针筒吧药水推入病人肌肉中C．用吸管吸饮料D．深水潜水员要穿特制服-九年级物理
• 下列现象中，不属于利用大气压强的是[]A．用钢笔胶管吸墨水B．船闸C．活塞式抽水机抽水D．用吸管吸饮料-九年级物理
• 大气压随高度的增加而______，而且还与______和季节有关．-物理
• 分别写出一个与图所描绘的情景有关的物理知识：A：_______________________B：_______________________C：_______________________D：_
• 最早测出大气压强数值的科学家是意大利人______．一般情况下大气压强随海拔高度的增加而______．-物理
• 如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）A．啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮B．骆驼有宽大的脚掌，不会深陷入沙地C．用吸管将饮料洗到嘴里D．拦河坝被设计成下宽上窄的形状-物理
• 为了提高双层玻璃的隔音、隔热效果，出现了“中空玻璃”，如果中空玻璃夹层是真空的，______会将玻璃压碎，故中空玻璃并不“空”，而是充入了惰性气体．-物理
• 如图所示的四个现象是九年级物理教科书中探究气体压强的四副插图，其中能说明大气压存在的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 把装满水的量筒口朝下浸没于水中，抓住筒底缓缓上提到开口没离开水面前则量筒中（）A．仍充满水，且筒内底部受的压强小于大气压B．仍有水，但不满，筒内水面高出筒外水面C．仍有水-物理
• 验证大气压强存在的实验是[]A．托里拆利实验B．小车斜面实验C．马德堡半球实验D．以上说法都不正确-八年级物理