根据课文内容，我能把下面的词语补充合适。（）的招牌（）的声音（）的滋味（）地读书（）地赶路（）地寻找-五年级语文

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• 我会选择。老师鼓励我们要敢于__________。[]A．胡思乱想B．异想天开C．想入非非D．冥思苦想-六年级语文
• 我会填。精通()充满()发现()维护()制止()耷拉着()轻蔑地()垂头丧气地()娇嫩的()杂草丛生的()-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。悲凉的（）（）的殿堂珍贵的（）如泣如诉的（）斩钉截铁地（）惊天动地的（）全神贯注地（）阳光明媚的（）气急败坏地（）-五年级语文
• 选词填空。拜访拜见1．学生孔丘，特地来（）老师。2．这位老人大概就是我要（）的老师吧！迎候等候3．听说你要来，我就在这儿（）。4．孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（）。”-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。减少（）寻找（）迷失（）逆风（）提高（）改正（）-三年级语文
• 词语搭配连线。干涸的身体干燥的河流干瘦的草木干枯的空气-三年级语文
• 选词填空我能行。鼓舞鼓励勉励1．詹天佑经常（）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”2．老师的话使我受到极大的（）。3．我在这次考试中取得好成绩，爸爸再次-六年级语文
• 下面每道小题中，请你找出恰当的词语或成语，将序号填在括号里。（1）经过几代人的不懈努力，中国航天业取得令世界____________的成果。[]A．刮目B．瞩目C．仰目D．注目（2）1927年4-六年
• 选一选，填序号。①躺②挂（1）冬瓜（）在地上。（2）铅笔（）在桌上。（3）月亮（）在天上。（4）茄子（）在枝上。-一年级语文
• 选词填空。扔进扔掉（1）小明把脏东西（）了。（2）小男孩把小鱼（）大海。渐渐慢慢（3）宁宁（）地从书包里拿出本子。（4）大风（）停了，渔船准备出海。-二年级语文
• 根据课文内容，我能把词语补充完整。（）面（）方（）的山风（）的云雾奇妙（）（）（）的色彩（）的音响飘（）洒（）（）的手指（）的小曲-六年级语文
• 选择恰当的词语填空。坚决坚定坚强坚持1．面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时虽然身患重病，但他仍（）在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对-五年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（）的叮咛（）的歌吟（）的音乐厅-三年级语文
• 我会写。很大很大的_________很____很____的路很红很红的_________很____很____的________-一年级语文
• 我会连。白白的草地绿绿的雪花鲜艳的明天美好的花朵-一年级语文
• 我让句子美起来。例：田里长着秧苗。田里长着(绿油油的)秧苗。(1)他捡起了一片树叶。他捡起了一片()树叶。(2)天上有许多星星。天上有许多()星星。-二年级语文
• 选择正确答案，用“____”标出来。1．树下有一（只头）黄牛在吃草。2．早上，太阳从东方（升生）起来。3．太阳在（前后），影子在（前后）。4．妈妈爱小云，小云（也又）爱妈妈。5．这是（一棵-一年级语文
• 把搭配合适的词语连起来。炎热的红红的金色的好闻的厚厚的气味衣裳夏天枫叶秋天-三年级语文
• 选词填空。陆续继续快乐快活1．我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。2．下课了，同学们（）走出教室。3．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少（）。4．我们（）地喊叫着，-三年级语文
• 选词填空。A．可爱的B．静静地C．呆呆地D．高兴地（1）科利亚（）躺在病床上，（）望着窗户。（2）气球上画着一张（）小脸，科利亚望着那张逗人的“小脸”，（）笑了。-二年级语文
• 连一连。搭车子洗积木骑衣服做报纸看水果吃作业-一年级语文
• 选词填空。流泻流溢流淌1．园中百花竞艳，芳香（）。2．河水奔腾，（）千里。3．泉水从山涧里（）出来。因为……所以……不管……都……既然……就……4．（）你们那么爱吃花生，（）把那块地开辟出来种-五年级
• 选词填空。束串阵对身支幅眼一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠-三年级语文
• 请你写一写。漂流飘扬飘荡（1）五星红旗在操场上空迎风（）。（2）山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。中央中间中心（3）李丽家住在二单元四层十号，是（）的一户-二年级语文
• 连一连，读一读。鲜艳的天安门弯弯的国旗遥远的小路雄伟的北京城-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的图画（）的词语（）的阳光平静地（）和蔼地（）轻轻地（）摆脱（）削弱（）享受（）-五年级语文
• 词语巧搭配。尖尖的笑了红红的嘴巴甜甜地眼睛守花篮叠早餐用信用-三年级语文
• 在括号里上合适的词，使公园更美丽！()的树()的草()的太阳()的小河()的小路()的花儿()的云朵()的小朋友-一年级语文
• 说一说，写一写。一堆（）一颗（）一群（）（）（）（）（）（）（）-一年级语文
• 阅读。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，(竟然居然果然)冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破(坚硬坚强)的外壳，在没有阳光、-四年级语文
• 选词填空。蓝蓝高高弯弯小小（1）（）的大海上漂着一条（）的船。（2）（）的大山下有一条（）的小河。-一年级语文
• 想一想，填序号。①洗澡②招手③唱歌④睡觉（1）风吹树叶哗哗响，好像小树在（）。（2）风吹小树树枝摆，好像小树在（）。（3）小雨哗哗，好像在给小树（）。（4）深夜，小树一动不动，好像是在-一年级语文
• 连一连。郁郁葱葱的天空清澈见底的空气湛蓝深远的森林清新甜润的河水-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。一（）地一（）启示一（）花生一（）涟漪（）的目光（）的绒毛平静的（）熟练的（）-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的清香（）地飘动（）的钩刀（）的歌声（）的微笑（）的劳动-三年级语文
• 根据课文内容，将下面的短语补充完整。（）的云雾（）的歌谣（）的琴键（）的手指（）的小曲（）的声响-六年级语文
• 根据课文内容，请用直线连一连。美丽的眼睛晶亮的街市热情的雪花机灵的歌曲难闻的明星清淡的怪味灿烂的水墨画无数的阳光-六年级语文
• 选词填空。用心小心（1）明明（）地拿出画笔，画蓝天和白云。（2）小雨（）地做作业。灾害灾难（3）洪水淹没农田和房屋，给人民带来了（）。（4）（）又一次降临到小王的身上。欢快欢乐（5）（）-二年级语文
• 在括号里填上恰当的形容词。（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲（）的日子（）的广场（）的泪水（）的棉花-二年级语文
• 连一连。青青的墙白白的门宽宽的窗大大的瓦宽宽的眼睛大大的星星亮亮的马路闪闪的太阳-一年级语文
• 把能搭配的词语用线连起来。1．睁开毛衣脱下尾巴摇动眼睛揉揉儿歌扭动眼睛唱起身子2．小草探出头春天的眼睛早开的野花春天的音符树木的嫩芽春天的琴声解冻的小溪春天的眉毛-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语。如饥似渴地（）看得（）卖力地（）舒舒服服地（）背得（）疲惫地（）-五年级语文
• 根据句子的意思，用“然”字组成合适的词语，填在括号里。1．昨天天气预报说有雪，今天早上一看（）下了好大的雪。2．像叶圣陶先生那样的大作家，（）要见一个初中生！3．虽然这次考试-四年级语文
• 选词填空。居然忽然1．（）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”2．我没想到他（）会做出这种事来。鼓励鼓舞3．要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩！4．老师的表扬给了他很-三年级语文
• 在括号中填入恰当的词。（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦（）地说（）地变黄（）地问-二年级语文
• 快乐识朋友（连线）。美好的知识鲜艳的宝库理想的图片肥壮的丛林精美的翅膀巨大的牛羊丰富的时光茂密的花朵-三年级语文
• 填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是；如果生命是鹰，尊严就是。[]A．烈焰飞腾B．燃烧羽毛C．燃烧飞翔D．狂风勇猛-六年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的报告发挥()()的北风发现()()的姓氏发明()()的历史发展()-五年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的恐龙（）的世纪（）的鸽子（）的演化（）的太空（）的乘客（）的差异（）的品种-四年级语文
• 照样子，在括号里填上合适的词语。例：跳（孔雀舞）做（）看（）编（）唱（）戴（）读（）-三年级语文