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阅读下面的文言文。完成下面问题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。-高二语文
题目简介
阅读下面的文言文。完成下面问题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。-高二语文
题目详情
阅读下面的文言文。完成下面问题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履谗岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。
反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉
。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。
畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶
?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.归而
谋
诸妇——谋:商量。
B.予乃
摄
衣而上——摄:披,穿。
C.
披
蒙茸——披:分开。
D.予亦
悄然
而悲——悄然:忧伤的样子。
2.下列句子中加粗的词。意义和用法相同的一组是( )
A.将归
于
临皋——是臣进节
于
陛下之日长
B.
以
待子不时之需——
以
予故,咸以愚辱焉
C.凛乎
其
不可留也——亦未知
其
言之悲也
D.掠予舟
而
西也——追
而
视之,乃前寄辞者
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )
A.本文第二段写在月白风清之夜,与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之憾,后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。
B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江:掠过瓜舟西丢,这只在暗夜独飞独鸣的鹤是孤独的,它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。
C.文章以浪漫的梦境收束,所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者有此幻想又觉其虚无,正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。
D.《赤壁赋》写在初秋,本文时间移至孟冬;两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文,也都用了主客问答,一样的赤壁,境界却不相同,然而又都具诗情画意。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:__________________________________________
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?
译文:__________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:期末题
答案
1.B
2.D
3.B
4.(1)返回登上小船,纵船到江心,任凭小船漂到什么地方,就在什么地方歇息。
(2)昨天晚上,飞着叫着经过我的,不是你吗?
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苏轼
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(1)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:__________________________________________
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?
译文:__________________________________________
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4.(1)返回登上小船,纵船到江心,任凭小船漂到什么地方,就在什么地方歇息。
(2)昨天晚上,飞着叫着经过我的,不是你吗?