(三)教学相长(6分)虽有嘉肴,弗食不知其旨①也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困②。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。——《-八年级语文

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(三)教学相长(6分)虽有嘉肴,弗食不知其旨①也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困②。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。——《-八年级语文

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(三)教学相长(6分)
虽有嘉肴,弗食不知其旨①也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困②。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。——《礼记》
【注释】①旨:美味   ②困:不透彻
小题1:.解释下列句中划线的字。(2分)
(1) 有至道(  ▲      )                   
(2)弗学不知其也(   ▲     )  
小题2:.翻译句子。(2分)
学然后知不足,教然后知困。
小题3:.请用原文填空。(2分)本文论述了   ▲        ▲     的关系问题,说明了       ▲       的道理。
题型:阅读理解与欣赏难度:偏易来源:不详

答案


小题1:(2分)(1)即使     (2)好
小题1:(2分)译文:学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透
小题1:(4分)嘉肴弗食不知其旨(1分),至道,弗学不知其善(1分),教(0.5
分),学(0.5分),教学相长(1分)

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