我们知道，在雷雨天，先看到闪电，然后听到雷声，对此现象，你能根据所学的知识和生活常识，提出一个什么样的物理问题？-八年级物理

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• 阴雨天打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为[]A．打雷时，先发出闪电，后发出雷声B．闪电和雷声同时传播，但人对声音的反应要比对闪电的反应慢C．虽然闪电和雷声同时发-八年级物理
• 关于声音的传播速度,下列说法中正确的是[]A.与声音的频率有关B.与声音的振幅有关C.与传播声音的介质有关D.在真空中传播得最快-八年级物理
• 光在真空中的传播速度为m/s，声音在真空中的传播速度m/s。-八年级物理
• 人在空旷的山谷中唱歌能听到回声，若从发出声音到听见回声用了0.8s，则反射声音的山峰离唱歌的人有多远？-八年级物理
• 声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是[]A．声速变大B．声速变小C．声速不变D．无法确定-八年级物理
• 有一种驱蚊器能发出人耳听不到的高频率声波把蚊子赶跑，由此可推知该种驱蚊器发出的是____。雷雨天，雷声和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，是由于____。-八年级物理
• 百米赛跑时，如果计时裁判员是听到枪声才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际的要[]A．好一些B．差一些C．与看到枪冒烟时开始计时所测得的成绩一样D．条件不足，无法判断-八年级物理
• 把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？-八年级物理
• 打雷时，雷声和闪电是在同地同时发生的，但我们为什么总是先看见闪电后听到雷声？-八年级物理
• 图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数_______。（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线-八年级物理
• 声音在空气中的传播速度是________m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约________m。-八年级物理
• 科学家们根据回声定位的原理发明了声纳，利用声纳系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，用声纳向海底水垂直发射声波，并测得接受回声所用的时间为-八年级物理
• 声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离。（要-八年级物理
• 我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速，回答问题：（1）声音在不同介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长884米的金属管的一端-八年级物理
• 如图的简谱，我们唱该段简谱时，音调最高的是______，最低的是______．-八年级物理
• 2006年全国青少年科技创新一等奖的获奖作品是如图所示的瓷砖制作的乐器．这名学生用同种瓷砖切割成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声．当用相-八年级物理
• 百米赛跑时，小明先看到发令枪冒烟，后听到枪声。这个现象说明。通过比较精确的测量，测出枪声从起点传到百米终点需要0.29s。请你根据上面的信息计算出声音在空气中传播的速-九年级物理
• 打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但我们总是先___________后___________，这说明___________比声的传播快，光在真空中的速度近似于___________。-八年级物理
• 下雨时先看到闪电后听到雷声，是因为_________________________________。-八年级物理
• 如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知______图响度大，______图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知-八年级物理
• 一辆汽车匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在2s后听到回声，若汽车行驶速度为54km/h，声音在空气中传播速度为340m/s。求：司机听到回声时距离高山多远?-八年级物理
• 轮船在海面上航行，声呐发声5s后收到回声，求轮船所在海域的海深是多少m?（海水中的声速为1420m／s）-八年级物理
• 声音在不同物质中传播的速度大小不同。多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中的速度，在固体中的速度比在液体中的速度。（选填“大”或“小”）-八年级物理
• 超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面。该处海水的深度是多少？-八年级物理
• 如图所示，图文对应关系正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 运动会上进行百米赛跑，如果记时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到冒烟就开始计时晚多长时间?（气温为15℃）-八年级物理
• 坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手上下挥动铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次。当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击-九年级物理
• 下面四个句子（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”指音调的是______，指响度的是______（填填序号）．-物理
• 关于下列四幅图说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气，手-八年级物理
• 在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46s，请你通过计算求出小明同学的实际成绩。（设当时气温为1-八年级物理
• 打雷时，先看到闪电后听到雷声的原因是[]A．闪电先发生，打雷后发生B．打雷先发生，闪电后发生C．闪电和雷声同时发生，但光速比声速大得多D．发生闪电的地方离地面近-八年级物理
• 一般来说，男同学的谈话声比女同学的谈话声的______要低一些；我们能分辨出不同人的讲话，是因为不同的人发出的声音的______是不同的．-物理
• 青春期发育的男生，其声音的______和______都会发生变化，处在变声期的男生应注意不要大声喊叫，以免损伤声带．-八年级物理
• 我们知道：声音在不同介质中的传播速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v（m·s－1）（1）声音在介质中的传播速度有什么规律?（写出一条即可）（2）用回声-八年级物理
• 如图1是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号。根据发出信号和接收反射信号间的时间差，测出汽车运动的速度。图2中，P1、P2是测速仪-八年级物理
• 一汽车在平直的公路上以15m/s的速度匀速行驶，在汽车的前方有一座峭壁，司机鸣笛后8s听到由峭壁反射回来的回声，求司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。（设当时气温为15℃）-八年级物理
• 两人同时讲话，甲的声带5s内振动了1500次，乙的声带1min内振动了15000次，则这两人的音调（）A．甲高些B．乙高些C．一样高D．不能比较-物理
• 乐音具有______，______和______三要素，反映声音高低特性的是______，反映声音大小特性的是______，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______不同．-物理
• 人们通常说女同学的声音比较“尖”，是指声音的______高，这是因为女同学说话时，声带振动比较______的缘故．-八年级物理
• 下列关于声音的说法，其中指音调的是（）A．她的声音尖细刺耳B．能把音量放大一些吗C．他的地方音太浓，我听不懂D．你的声音好洪亮噢-八年级物理
• 下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）分析上表中的数据，你可以得出的结论有：①______________________________________________________
• 百米赛跑时，终点计时员应该是看到发令枪冒烟时计时，还是听到枪声时计时，为什么?-八年级物理
• 在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是[]A.铁管、水、空气B.水、空气、铁管C.空气、水-八年级物理
• 比较小鸡和老鹅的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸡音调高，响度小B．小鸡音调低，响度小C．小鸡音调高，响度大D．小鸡音调低，响度大-物理
• “那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的高是______；“高声喧哗”，“低声细语”里的高和低指的是______；“震耳欲聋”反映了声音的______很大；“声音刺耳”反映了-物理
• 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图甲所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低．由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出-八年级物理
• 关于声音的传播，下列说法错误的是：[]A．我们听到的声音通常都是靠空气传来的B．将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音在水里比在空气中传播得快C．深夜我们耳朵贴近地面可-八年级物理
• 从我们已经学习过的知识知道，真空中的光速是m/s；空气中的声速是m/s；无线电波的速度是m/s。-八年级物理
• 小敏同学在看到闪电后1.5s听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为[]A．150mB．510mC．255mD．340m-八年级物理
• 男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，______（填“男低音”或“女高音”）的音调高．-八年级物理