做一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体框架需要铁丝______厘米．-数学

更多内容推荐

• 一个长方体的长和宽都是38分米，高是宽的23．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？-数学
• 图中有（）个面中露在外面．A．14B．15C．16-六年级数学
• 一个长方体（正方体除外）最多有（）棱相等．A．4B．8C．12-六年级数学
• 粉刷教室要粉刷六个面。[]-五年级数学
• 商场里销售某种长方体商品，售货员要进行“划十字”捆扎，商场里的这种商品长30厘米、宽20厘米、高10厘米，有几种捆法？最少要用多少厘米扎绳？-数学
• 长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。[]-五年级数学
• 一个长方体相邻的3条棱长度相等，这个长方体一定是正方体______．-数学
• 长方体有______条棱，相对棱的长度______，可以分为“长、宽、高”这样的三组，每组有______条．-数学
• 正方体是由（）个完全相同的正方形围成的（）。-五年级数学
• 填空（1）长方体有______个面，每个面都是______形，也可能有两个______的面是______形，相对的面的面积______．（2）一个长方体长6厘米，宽4厘米，高3厘米．相交于一个顶点的三
• 长方体的6个面一定是长方形．______．-数学
• 长方体是由（）个（）形围成的立体图形。特殊情况有（）个相对的面是（）形。-五年级数学
• 观察一个长方体时，不论站在什么位置，最多一次能看到这个长方体的______个面．-数学
• 一个长方体的棱长之和是96米，这个长方体的长宽高之比是5：2：1，这个长方体的体积是______立方米．-数学
• 一个长方体中有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形．______．-数学
• 补画图形，使它成为长方体（注意：遮住的线段用虚线表示）．-六年级数学
• 一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是______dm，它的表面积是______dm2，它的体积是______dm3．-数学
• 把体积是1立方分米的正方体纸盒放在桌上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。[]-六年级数学
• 一个长方体，它的棱长总和是36厘米，宽和高分别是2厘米和1厘米．这个长方体的表面积是______平方厘米．-数学
• 正方体的棱长总和为60厘米，表面积是______，体积是______．-数学
• 丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒（如图），接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需要准备多少分米的丝带比较合理．-数学
• 长方体最多有4条棱的长度相等．______．-数学
• 一个长方体木箱，长是4dm，宽是3dm，高是2dm，它的占地面积最大是（）dm2，最小是（）dm2。-五年级数学
• 把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆，需要喷______个面．-数学
• 如图所示，计算出正方体向上的面的面积。-五年级数学
• 下列图形中，沿虚线折叠后能围成正方体的有[]A．B．C．D．E．-五年级数学
• 用60厘米长的铝线围成一个长方体框架，长7厘米，高5厘米，这个框架的宽最多是______厘米．-数学
• 一个长方体（不含正方体）最多有______个面是正方形，最多有______条棱相等，最多有______个面的面积相等．-数学
• 一个火柴盒长4厘米，宽2.5厘米，高1厘米，它的棱长总和是______厘米．-数学
• 长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等．______．-数学
• 用l20厘米的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比是3：2：1．这个长方体的体积是多少？-数学
• 如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，与棱A1B1垂直的平面有______．-六年级数学
• 把两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体，求这个长方体棱长的总和。-五年级数学
• 一个长方体所有棱长之和是36厘米，则相交于一个顶点的所有棱长之和是[]A.9厘米B.12厘米C.18厘米-五年级数学
• 一个长方体相邻的两个面如果都是正方形，那么这个长方体一定是正方体．______．-数学
• 两个相同的长方体正好拼成一个棱长为5分米的正方体，每个长方体的长、宽、高分别是______分米、______分米、______分米．-数学
• 一个长是5米，宽是0.5米，高是3米的长方体木箱，木箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米的铝条？-数学
• 一个长方体的侧面展开得到一个正方形，如果底面也是正方形，它的高是底面边长的（）倍．A．2B．4C．8-六年级数学
• 长方体有______个面，______条棱，______个顶点．-数学
• 长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等．______．-数学
• 用铁丝做一个长1dm，宽6cm，高2cm的长方体框架学具，至少需要铁丝______cm，在这个长方体框架外糊一层纸，至少需要纸______．-数学
• 一个正文体，各个面上分别标有1、2、3、4、5、6这个数字，下面是它的三种不同摆法，这样摆的左面上的数字和是多少？-三年级数学
• 一个长方体的长是30cm，宽是12cm，高是5cm，它的上面长是______cm，面积是______cm2；前面的长是______cm，宽是______cm，面积是______cm2；右面的长是___
• 正方体是特殊的长方体．______．-数学
• 有6个面、12条棱、8个顶点的立体图形一定是长方体或正方体．______．（判断对错）-五年级数学
• 如图是一个正方体的展开图，在原正方体中，两个相对的面上两数之和最大是（）A．45B．48C．50D．58-数学
• 一个正方体纸箱，棱长8dm。做100个这样的纸箱至少需要多少m2纸板？-五年级数学
• 一块蛋糕长12cm，宽6cm，厚5cm，切一刀，表面积最少增加了（）cm2。-五年级数学
• 一个长方体框架长8cm，宽6cm，高4cm，做这个框架共要______cm铁丝，是求长方体的______；在表面贴上塑料板，共要______cm2塑料板，是求长方体的______；在里面能盛_____
• 若一个长方体，长是宽的2倍，宽是高的2倍，所有棱长之和是56，则此长方体的体积是______．-数学