伊斯兰教圣地在[]A、麦加B、伊斯坦布尔C、麦地那D、巴格达-九年级历史

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• 2009年3月，以“和谐世界、众缘和合”为主题的第二届佛教论坛在无锡灵山胜境举行。与佛教并称为世界三大宗教的是[]①道教②儒教③基督教④伊斯兰教A．①②B．②③C．③④D．①④-九年级历史
• “圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树……”与其相关的宗教是[]A、伊斯兰教B、佛教C、基督教D、犹太教-九年级历史
• 下列宗教中，起到促进统一作用的是[]A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．天主教-九年级历史
• 在四川抗震救灾的现场上，到处活跃着带有“红十字”标记的医务人员。“红十字”成为舍己救人的象征，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教？[]A、佛教B、道教C、基督教D、伊斯兰-九年级历史
• 每年伊斯兰教历十二月十日，穆斯林都要举行朝拜活动，你知道2008年是伊斯兰教历多少年吗？[]A、1381年B、1382年C、1383年D、1387年-九年级历史
• 大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域的古代人类文明是（）A．古印度文明B．古埃及文明C．古中国文明D．古希腊文明-八年级历史
• 刚过去不久的“圣诞节”一定给不少同学留下了深刻印象。它和“复活节”、“感恩节”等西方节日都与下列哪一宗教有关[]A．佛教B．道教C．伊斯兰教D．基督教-九年级历史
• 萨克森伯爵每周日都去教堂做礼拜或祈祷，聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。他所信仰的宗教是[]A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教-九年级历史
• 佛教宣扬“众生平等”的目的是为了[]A．反对奴隶制度B．反对婆罗门的特权地位C．主张建立自由平等的社会D．主张消灭剥削、压迫现象-九年级历史
• 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典A．法律体系健全B．成为希腊霸主C．自然科学发达D．民主达到顶峰-八年级历史
• 列举世界三大宗教产生时间、地点、创始人及经典。-九年级历史
• 梵蒂冈这个袖珍国家的形成与谁有关[]A．克洛维B．查理·马特C．丕平D．教皇保罗二世-九年级历史
• 伯利克里执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”，其最典型的城邦是A．斯巴达B．特洛伊C．罗马D．雅典-八年级历史
• 下图所示的国旗，据推断应属于信仰基督教的国家。-八年级历史
• 下列城市，哪个被犹太教、基督教和伊斯兰教共同奉为“圣地”？[]A、麦加B、耶路撒冷C、麦地那D、伯利恒-九年级历史
• 宗教对人类社会影响巨大，下列宗教时间产生最早的是？[]A、道教B、佛教C、基督教D、伊斯兰教-八年级历史
• 发掘我们身边的历史，探究其历史渊源，请为下列问题找出答案？（1）你知道圣诞节的缘由吗？这个节日与哪一个宗教有关？____________________________________________
• 基督教最早出现的地区在[]A．古代印度B．巴勒斯坦地区C．阿拉伯地区D．两河流域-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料二：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料三：号召大家-九年级历史
• 图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是A．伯里克利B．屋大维C．穆罕默德D．查理·马特-八年级历史
• 古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在A．汉谟拉比当政时期B．穆罕默德当政时期C．伯利克里当政时期D．亚历山大当政时期-九年级历史
• 阅读下表内容判断：名称兴起时间兴起地区传播佛教公元前6世纪印度在中国、朝鲜、日本以及东南亚各国广泛传播。基督教公元1世纪前后巴勒斯坦和小亚细亚地区从欧洲逐渐传入亚、-九年级历史
• “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，农业、手工业、商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，促进了贸易的发展，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是A．罗马帝国B．亚历-九年级历史
• 开动脑筋，完成下表，使世界三大宗教的知识更完备。-八年级历史
• 在宗教的产生或者传播过程中，往往与政治紧密联系在一起，试举一例说明。__________________________________________________________________
• 小明欲游览欧洲最古老的文明遗迹，应建议他去的国家是：A．古代两河流域B．古罗马C．古希腊D．希腊-九年级历史
• “彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤，哀痛，苦难，不幸和绝望就一扫而光，该教义出自[]A．基督教教义B．伊斯兰教教义C．佛教教义D．道教教义-九年级历史
• 有一个旅游团想去了解欧洲最久远的文明，他们的最佳目的地是A．英国B．法国C．希腊D．德国-九年级历史
• 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮。“这里”指的是A．古埃及B．古巴比伦C．古希腊D．古罗马-九年级历史
• 每个国家走向统一的方式各不相同，其中阿拉伯半岛走向统一的主要依靠是：[]A、战争B、改革C、创立伊斯兰教D、外族征服-九年级历史
• 古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。雅典民主政治鼎盛时期，国家最高的决策机构是A．陪审法庭B．公民大会C．五百人会议D．十将军-八年级历史
• 伯里克利说:“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”雅典公民行使民主权力的最高机构是（）A．公民大会B．最高法院C．陪审法庭D．十将军-八年级历史
• 根据以下三幅图片所提供的信息完成下列表格.图片一图片二图片三-八年级历史
• 公元1世纪，基督教产生于[]A、印度B、罗马C、麦加D、巴勒斯坦-九年级历史
• 下图为佛教的传播图，图中②所指代的国家或地区是[]A．古代巴勒斯坦B．古代印度C．古代中国D．古代阿拉伯-九年级历史
• 在一节历史课堂上，小李说道：“西罗马帝国灭亡后500年，东罗马帝国也灭亡了。”错误：订正：-九年级历史
• 有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉-八年级历史
• 下列标题，与“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题不符的是A．种姓制度的产生B．奴隶制民主政治的高峰C．金字塔的国度D．刻在黑色石柱上的法典-九年级历史
• 始建于12世纪的巴黎圣母院是一座[]A．佛教寺院B．伊斯兰教寺院C．犹太教堂D．天主教堂-九年级历史
• 下列政权中，在公元前2世纪成为地中海的霸主，地跨欧、亚、非三洲的是：A．亚历山大帝国B．罗马共和国C．迦太基D．罗马帝国-九年级历史
• 伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要是指伯利克里统治时期A．希腊成为地跨欧亚非的大帝国B．中央集权制度发展到顶峰C．雅典由共和制转变为帝制D．民主政治盛极一时-九年级历史
• 材料阅读耶路撒冷城是阿拉伯和犹太两个民族矛盾的焦点，是以巴两个国家的首都，是三大宗教的圣地，这在世界城市中是独一无二。宗教对世界政治、经济影响甚大。有些国家宗教地-八年级历史
• 下图显示的是哪一宗教的传播路线[]A、基督教B、佛教C、伊斯兰教D、犹太教-九年级历史
• 公元前5世纪后半期，亚历山大大帝当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。错误：订正：-九年级历史
• 由男性公民参加大会，投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情境，最有可能发生在A．古代中国`B．古代印度C．古代雅典D．古代埃及-九年级历史
• 古代有个人不出国就能游览整个地中海沿岸风光，你认为他生活在哪个国家？（）A．阿拉伯帝国B．波斯帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国-九年级历史
• 下边这幅漫画反映了…A．雅典民主政治的实质B．《汉漠拉比法典》的实质C．古印度种姓制度的特点D．西欧封建等级制度的特点-八年级历史
• 下列不属于公元前五世纪雅典的是A．奴隶主民主政治发展到高峰B．奴隶制经济繁荣C．文化昌盛D．人文主义思潮盛行-九年级历史
• 小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物[]A、“真主”安拉B、耶稣C、乔达摩·悉达多D、太阳神-九年级历史
• 阿拉伯人信仰的宗教主要是[]A．佛教B．道教C．伊斯兰教D．基督教-九年级历史