南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的[]A．煤炭资源B．生物资源C．固体淡水资源D．铁矿资源-七年级地理

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• 有的同学认为：“男女同学不会有正常的交往和真正的友谊。”对此，你的理解是[]①这种观点是错误的，男女同学正常交往完全可以建立起纯洁的友谊②这种观点是错误的，男女同学正常-七年级政治
• 关于南极洲自然资源的正确叙述是[]A．在矿产资源中储量最丰富的是煤和铁B．南极周围海洋上的冰山有一万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库C．企鹅是南极洲特有的兽类D．南极洲-七年级地理
• 读下图，回答问题：①在图中标出地球的自转方向。②填出图中字母表示的地理事物：大洋：A_____B大洲：D。③南美洲到南极洲的通道C是海峡。④写出E点的经纬度是：________⑤当阳光直射赤-七年级地
• 作为初中生，我们应当用什么恰当的方式与异性交往？异性同学的正常交往带来什么样的积极结果？________________________________________________________
• 男同学一般比较自信、勇敢，这恰恰是女同学所欣赏的；女同学一般比较谦让、刻苦、谨慎，这又恰恰是男同学所佩服的。这说明[]A．男女同学之间不能进行正常交往B．男女同学在心理-八年级政治
• 男生女生之间交往表现为[]①自然大方地进行交往②尽量在集体活动中进行交往③懂得自爱④尊重对方的人格A．②④B．②③C．①②③D．①②③④-七年级政治
• 填写下表。项目南极地区北极地区纬度位置海陆位置年平均气温最低气温年平均降水量气候状况代表动物-七年级地理
• 影响两极地区终年被冰雪覆盖的主要因素是[]A．纬度因素B．海陆因素C．地形因素D．人类活动-七年级地理
• 张艳生性腼腆，见男同学先脸红。因此，她很少与男同学交往。这样下去会[]A．更加内秀B．社会经验丰富C．孤立于人D．更能总结交友的经验-七年级政治
• 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中所把握的原则是要[]①注意性别身份②落落大方③把握好分寸④隐密一点A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④-七年级政治
• “男女搭配，干活不累”。这句话包含的正确因素是[]A．可以把重活推给对方做B．大家可以边聊天边干活C．大家可以平分工作D．两者间可以优势互补、取长补短-七年级政治
• 读下图，回答问题①在图中标出地球的自转方向。②填出图中字母表示的地理事物：海洋：A____；B_____；大洲：D_______。③南美洲到南极洲的通道C是_______海峡。④写出E点的经纬度是-七
• 我国第一个南极内陆科学考察站，同时也是我国第三个南极考察站--昆仑站，于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地（80°25′S、77°06′E）胜利建成。据此回答1～2题：1．图中冰-七年
• 小倩收到了一个男同学的一封信，眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动场上矫健的身姿，这一切都令她陶醉，其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了-八年级政治
• 在男女生的正常交往中，我们应当[]①相互看不起②找到亲密的异性伙伴③欣赏别人④能明辨是非A．①②B．②③C．③④D．①②③-七年级政治
• 北极地区的代表动物是[]A．企鹅B．北极熊C．海豹D．鲸-七年级地理
• 世界上最冷的地区是[]A．北极地区B．高山地区C．南极地区D．高原地区-七年级地理
• 有“白色沙漠”之称的地区是[]A．西伯利亚地区B．撒哈拉沙漠C．北极地区D．南极地区-七年级地理
• 男同学张忠与女同学杨心是同班同学，一个是班长，一个是学习委员。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两个人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感漩涡而不能自拔-七年级政治
• 与异性交往是心理健康的表现，与异性交往最重要的是大方自然，以诚待人。下列交往方式正确的是[]A．过分热情，随便炫耀自己B．小刚帮助腿受伤的小芳打饭C．见女同学摔伤了，男同-七年级政治
• 异性同学之间的相互接触是正常的，也是十分必要的，它的积极作用表现在[]A、有利于情感上的相互交流B、有利于活动中的互相激励C、有利于智力上的取长补短D、有利于经济上的互-七年级政治
• 男女同学之间的交往要以为前提[]A、相互信任B、彼此了解C、大胆交往D、纯洁的友情-七年级政治
• “我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我像身穿白衬衫，黑燕尾服的绅士。我游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料中的“我”是[]A．北极熊B．袋鼠C．大-七年级地理
• 小红和小云在上学的路上，发现有个男青年不怀好意地跟着她们，这时她俩应该[]A．不上学了，跑回家B．直接问那个男青年什么意思C．打110报警D．沉着应对，不惊慌失措-八年级政治
• 男生、女生正常交往[]①有利于班集体的团结②有利于男生身心的健康发展③有利于女生身心的健康发展④有利于建立广泛的友谊A．①B．②③C．①②③D．①②③④-七年级政治
• 读两极地区图，回答下列问题。（北极）（1）填出图中字母代表的地理事物名称：大洲：A．__________________B．__________________海洋：D．_______________
• 男女同学的交往与同性同学的交往[]A．完全不同B．有所不同C．完全一样D．要完全避免-七年级政治
• 关于极地地区的说法正确的是[]A．极地地区就是指南极洲大陆B．极地地区是指南极洲和极点C．极地地区是指北极地区和南极地区D．南极地区是冰雪覆盖的大陆、北极地区是冰封的海洋-七年级地理
• 到南极考察的最好季节是我国的[]A．春季B．夏季C．秋季D．冬季-七年级地理
• “我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我是身穿白衬衫、黑燕尾服的绅士。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。”回答1~2题。1．材料中的“我”是[]A．北极熊B．袋鼠C．-七年级地理
• 与异性交往应采取恰当的方式，与异性交往原则和方法各是什么？_______________________________________________________________________
• 随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是[]A．只要认为两个人感情好，就可以更加亲-八年级政治
• 最近，李明和王红成了大家的“笑谈”。他俩是邻居，从小在一块长大、上学，这不到了七年级了，他俩还是一起上学、回家，并且好远离大家，很少参加班里的集体活动，就连这次春游-七年级政治
• 小芳（化名）的爸爸妈妈外出打工，长期不回来看望小芳，也很少给小芳生活费。不到14岁的小芳，经常忍饥挨饿，有时干脆到镇上的饮食店里，趁店老板没注意，摸一点食物填肚子。没-八年级政治
• 小松和小秀在学习上互相帮助，很快成为了好朋友。突然有一天，小秀给小松写了一封“情书”，小松收到小秀的“情书”后，不知怎么办，从此两人在班上见了面也不说话，原本在学习上-八年级政治
• 生活在校园里，同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是[]A．男女生之间的交往是不可避免的B．男女生性格存在差异，正常交往可以互补C．男女生的交往不应该超出同学友-七年级政治
• 如果杨利伟乘坐的“神州5号”经过北极上空，这时他完全看不见的大洲是[]A．欧洲B．非洲C．南极洲D．南美洲-七年级地理
• 南极洲最高峰是[]A．查亚峰B．文森峰C．乔戈里峰D．阿空加瓜峰-八年级地理
• 下列词汇经常用来描述男孩子性格特点的是[]A．温柔B．细腻C．羞怯D．勇敢-七年级政治
• 南极大陆上已发现的矿产资源中，储量丰富的是[]A．煤、铁B．石油、天然气C．铜、金D．锰、铂-七年级地理
• 北极地区周围环绕的三个大洲是[]A．亚洲、欧洲、非洲B．亚洲、南美洲、欧洲C．欧洲、北美洲、亚洲D．非洲、亚洲、北美洲-七年级地理
• 我国科学考察队去南极考察一般在11-12月抵达南极洲，主要原因是[]A．此时正是南极极夜时期，风雪小B．此时南极冰雪大量消融C．11月到次年3月为南极的暖季D．此时为南极的雨季-八年级地理
• 与异性交往的积极作用有哪些？_______________________________________________________________________________-七年级政治
• 男女生之间正常交往有利于[]①班集体的团结②增进对异性的了解，学习对方的长处③扩大交往范围，锻炼交往能力④适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识A．①②③B．①②③④C．①③④D-八年级政治
• 我们提倡男女同学之间的交往应是[]A．集体交往B．个人交往C．秘密交往D．主动交往-七年级政治
• 南级大陆最显著的自然景观是[]A．企鹅B．鲸鱼C．北极熊D．冰山-七年级地理
• 成为中学生后，我们再也不像小学时那样天真无邪了，男生女生生活在同一个校园里，经过多次在校道上、食堂里相遇，多次并肩奋斗，心中泛起了涟漪。作为男生，应这样与女生相处-八年级政治
• 男女生交往要掌握恰当的方式，地进行交往，学会对方，学会。-七年级政治
• 在北极地区的土著居民主要是[]A．印第安人B．因纽特人C．波斯人D．毛利人-七年级地理
• 男女生建立友谊是的交往，男生女生的交往有助于健康成长。-七年级政治