葡萄糖、麦芽糖可以被人体直接吸收______．-生物

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• 食物中的小分子营养物质通过消化道壁进入的过程就是营养物质的吸收，吸收的主要器官是。-七年级生物
• 请把下面因维生素的缺乏会引起相应的维生素缺乏症，用线连起来：维生素A坏血症、抵抗力下降维生素D皮肤干燥，夜盲症等维生素C脚气病、消化不良等维生素B1佝偻病、骨质疏松症等-生物
• 下列哪一组消化液中含有与消化淀粉有关的酶？（）A．胃液、胰液、肠液B．唾液、胃液、肠C．唾液、胰液、肠液D．胆汁、胰液、肠液-生物
• 下列属于化学消化的是[]A．牙齿将食物嚼碎B．唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖C．胃肠蠕动使食物与消化液充分混合D．舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道-七年级生物
• 将下列人体消化道的器官与相应的叙述联系起来．①口腔A、贮存食物、初步消化蛋白质②胃B、消化和吸收的主要器官③小肠C、咀嚼食物、初步消化淀粉④大肠D、吸收少量的水、无机盐和-生物
• 淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖，是因为人的唾液中含有什么物质（）A．水B．唾液淀粉酶C．淀粉D．糖-生物
• 下列营养物质能被小肠直接吸收的一组是（）A．水、葡萄糖、氨基酸B．脂肪、蛋白质C．葡萄糖、淀粉D．蛋白质、氨基酸-生物
• 下列关于食物消化的叙述中，正确的是（）A．淀粉只能在口腔内被分解B．蛋白质只能在胃内被分解C．脂肪只能在小肠内被分解D．脂肪在胃内被分解-生物
• 下列营养物质能在口腔内被消化酶初步消化的是（）A．蛋白质B．无机盐C．脂肪D．淀粉-生物
• 淀粉在______开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在______开始被消化．-生物
• 图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系．据图分析甲、乙、丙三者依次为（）A．蛋白质脂肪淀粉B．脂肪淀粉蛋白质C．淀粉蛋白质脂肪D．蛋白质淀粉脂肪-生物
• 吃馒头时越嚼越甜，这是因为（）A．淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B．淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖-生物
• 能够消化蛋白质的结构应该是下列答案的哪一组？答案是（）A．口腔和小肠B．胃和小肠C．小肠和大肠D．口腔和大肠-生物
• 不经消化就能被吸收的物质不包括（）A．水B．无机盐C．维生素D．淀粉-生物
• 咀嚼馒头时有甜味是因为淀粉被分解成了葡萄糖．______．-生物
• 经常酗酒的人，受到最直接伤害的是[]A．胃B．小肠C．口腔D．大肠-七年级生物
• 人体发烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（）A．胃肠蠕动明显减慢B．体内食物残渣排出受阻C．所吃的食物未被充分消化D．体温过高是消化酶活性受阻-生物
• 小肠能吸收麦芽糖、氨基酸、水、无机盐等物质．______．-生物
• 入口的米饭或馒头经过咀嚼后会变甜，这是哪一种物质被分解为麦芽糖的结果？（）A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．无机盐-生物
• 淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中进行化学性消化的器官依次是______．-生物
• 下列食物能被消化道直接吸收的是（）A．淀粉B．维生素C．麦芽糖D．蛋白质-生物
• 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度．请根据图回答下列问题．（1）曲线甲代表______被消化的情况．曲线乙代表______被消化的情况．曲线丙代表______被消化的-生物
• 在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的X消化液1ml，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了．X消化液成分最可能是（）A．唾液胃液肠液B．胃液胆汁C．胰液肠液胆汁D-生物
• 我们所吃的鸡蛋的消化从______开始，所吃的米饭的消化从______开始．-生物
• 能被小肠直接吸收的一组营养物质是（）A．无机盐、葡萄糖、蛋白质B．脂肪、维生素、蛋白质C．水、无机盐、维生素D．脂肪酸、无机盐、淀粉-生物
• 小明中午吃了米饭，番茄炒鸡蛋、炖牛肉等食物，那么在他的血液中最早出现的是（）A．无机盐B．葡萄糖C．脂肪酸D．氨基酸-生物
• 酶的化学成分是（）A．糖类B．蛋白质C．脂类D．核酸-生物
• 淀粉被完全消化的产物是______，蛋白质被完全消化的产物______，脂肪被完全消化的产物______、______．-生物
• 食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是（）A．口腔、小肠B．胃、小肠C．食道、胃D．小肠、大肠-生物
• 吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后，进入（）A．运动系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统-生物
• 每当你吃馒头时，你会发现越嚼越甜，是因为（）A．唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖C．分泌的唾液有甜味D．口腔内产生了葡萄糖-生物
• 下列有关人体消化过程的叙述，正确的是（）A．食物中的脂肪在肝脏中被消化B．牙齿的咀嚼和舌的搅拌也可以促进消化C．胆汁内含有消化脂肪的消化酶D．唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠-生物
• 如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物-生物
• 馒头变甜与______的分泌，______的咀嚼和______的搅拌有关．-生物
• 下列对于右图的叙述中，哪项是错误的（）A．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对②的刺激B．②能消化蛋白质C．分泌的消化液含有多种消化酶的只有③D．①分泌的消化液-生物
• 如图A、B分别表示脂肪在消化道不同部位的状态，由A变成B，是下列哪种物质起的作用（）A．唾液淀粉酶B．胃蛋白酶C．脂肪酶D．胆汁-生物
• 组成人体消化系统的器官中，既有消化功能能有有吸收功能的是（）A．口腔B．食道C．小肠D．大肠-生物
• 下列说法正确的是（）A．体温是指人体体表的法度B．“发热”是一种病理反应，会影响人体的各项生命活动，对人体有百害而无一利C．人体产生的能量会全部用于各种生命活动D．体温过高或-生物
• 人体消化和吸收的主要场所是______；呼吸的主要器官是______；输送血液的泵是______．-生物
• 小明的晚餐有空心菜、炒牛肉，米饭，西红柿蛋汤中，可直接吸收的营养成分有水，无机盐和______，需要经过消化才可吸收的营养有蛋白质，______和脂肪．-生物
• （2009年苏州市科学中考题）医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸水、麦芽糖、淀粉和脂肪等，最有可能是从人的消化道的哪一部分-生物
• 食物的营养成分在消化道内被______成______物质的过程，就是消化．-生物
• 吃饭时，要充分咀嚼的主要好处是（）A．防止食物误入气管B．将食物彻底消化C．减轻胃肠负担D．增加食物营养-生物
• 为保证消化系统正常发挥功能，进食时应（）A．谈笑风生B．细咀慢嚼C．边想问题D．边做运动-生物
• 下列哪一种物质不能被消化系统吸收进入血液（）A．氨基酸B．脂肪酸C．麦芽糖D．维生素-生物
• 吃馒头时，越嚼越感觉到甜，这是因为（）A．唾液可变成葡萄糖B．淀粉被分解成葡萄糖C．淀粉被分解成麦芽糖D．麦芽糖被分解成葡萄糖-生物
• 人体消化吸收的主要器官是______；食物中的蛋白质最终被分解成为______，才能在此被吸收．-生物
• 对淀粉、蛋白质、脂肪都具有化学性消化作用的消化腺是（）①唾液腺；②胃腺；③肠腺；④肝脏；⑤胰腺．A．①③B．②④C．③⑤D．②④⑤-生物
• 下列营养物质中经过消化后能分别产生氨基酸和葡萄糖的是（）A．蛋白质和淀粉B．淀粉和脂肪C．蛋白质和维生素D．脂肪和无机盐-生物
• 食物中需消化的营养成分在消化管内被消化的先后顺序是（）A．维生素→淀粉→蛋白质→脂肪B．淀粉→维生素→蛋白质→脂肪C．淀粉→蛋白质→脂肪D．蛋白质→淀粉→脂肪-生物