1953——1956年，我国对农业进行社会主义改造，采取的措施是引导农民参加[]A．人民公社B．公私合营C．生产合作社D．包产到户-九年级历史

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• 农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜工商业实现全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛泽东报喜1956年底，毛泽东对秘书田家英说：“我很高兴，1949年全国解放时-八年级历史
• 某校八年学生王星在百度搜索中输入关键字“文化大革命（重大事件）”，下列信息他不可能查询到的是[]A．五一六通知B．四五运动C．九一八事变D．造反有理-八年级历史
• 观察下图“入社报名大会”场景，你认为“入社”的主要是A．农民B．地主C．商人D．工人-九年级历史
• 1956年，我国基本上完成对农业的社会主义改造，土地[]A、从国有转变为农民所有B、从集体所有转变为国家所有C、从农民所有转变为集体所有D、从集体所有转变为农民所有-八年级历史
• 1949年10月至1952年，下列哪一项不属于党和国家进行的主要工作是[]A．建立和巩固新政权B．继续完成新民主主义革命的基本任务C．三大改造D．恢复国民经济-八年级历史
• 某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏，从这些旧物可以断定是_____时期的[]A、建国初期B、抗美援朝时期C、文化大革命时期D、改革开放以后-八年级历史
• 阅读材料：材料一：土改以后，中国农民虽然分到了土地，但生产工具和资金都严重缺乏，而且由于个体农业的极端分散性，决定它不能兴办较大规模的农用水利建设，遇到灾害，连简单-八年级历史
• 我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，-九年级历史
• 我国过渡时期总路线是“一化三改造”。“三改造”是为了[]A．实现公私合营B．建立合作社C．建立人民公社D．建立社会主义制度-八年级历史
• 随着工业化的起步，我国社会主义改造也迅速迈开了步子，这次改造的主要行业有①农业②手工业③资本主义工商业④官僚资本⑤帝国主义在华企业[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③④-八年级历史
• 20世纪50年代，中国出现公私双方共同经营企业的新形式，并迅速在全国掀起公私合营的浪潮。“浪潮”是指[]A．工商业的改造B．“大跃进”运动C．人民公社化运动D．农村合作化-九年级历史
• 因为克服小私有制的弊端，使生产和农民生活大幅度提高，全国范围出现农业合作化高潮是在：[]A．1950年B．1952年C．1953年D．1955年-八年级历史
• 1953年开始的三大改造，是指国家对农业、手工业、建造业进行社会主义改造。[]-九年级历史
• 下列事件改变了所有制性质的是：[]A．土地改革B．农业集体化C．家庭联产承包责任制D．国有企业公司制改革-八年级历史
• 历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考，解放初期的土地改革运动、1955年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同-八年级历史
• 为粉碎“四人帮”奠定了广泛的群众基础的是（）A．五四运动B．“九一三”事件C．四五运动D．大跃进运动-八年级历史
• 1953年春，河南安阳一个村支部书记表示：“我是共产党员，家里再困难，三天不吃饭也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头。”你知道他说的“社”是指[]A、农业生产合作社B、人民-八年级历史
• 强调历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本知识，下面几幅图片记载的历史事件是[]A、1950——1952年土地改革B、家庭联产承包责任制C、农-八年级历史
• 观察下图，图片中有“报名站”的字样，结合所学知识，判断图中农民在报名参加[]A．人民解放军B．支前民工队C．农业合作社D．手工业合作社-八年级历史
• 下图表是1952年—1956年中国经济成分结构变动情况表。导致发生表格中经济成分变动的主要原因是（）A．土地改革完成B．三大改造基本完成C．人民公社化运动D．实行承包责任制-八年级历史
• 创建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在下列哪个时期？A．土地改革运动B．三大改造C．人民-八年级历史
• 下列史实按顺序排列正确的是①“东方红1号”升天②社会主义制度确立③重返联合国④粉碎“四人帮”⑤加入亚太经合组织⑥“八六三计划”A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑥⑤-八年级历
• 我国现在处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情之一。我国基本建立了社会主义制度的标志是A．新中国成立B．土地改革完成C．西藏和平解放D．三大改造基本完成-八年级历史
• 泰来机制面粉厂是泰州最早具有近代意义的工厂，始建于清光绪三十二年(1906年)，迄今已有一百多年的历史，经过社会主义改造后改名为“公私合营泰州面粉厂”。该厂改名的时间大约-八年级历史
• 三大改造基本完成的时间是（）A．1953年B．1954年C．1956年D．1957年-八年级历史
• 20世纪60年代，他为了治理兰考县水涝、风沙、盐碱三害，亲自带队到灾区调查。洪水泛滥的时候，他站在齐腰深的洪水里,画出一张张水势流向图。人民称颂他是“党的好干部”。他是-九年级历史
• 三大改造的完成，标志着A．我国进入社会主义初级阶段B．初步实现了社会主义工业化C．“一五”计划超前完成D．我国实现了国防现代化-八年级历史
• 北京同仁堂是中药行业的著名老字号，1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营，公私合营出现在A．抗日战争时期B．三大改造时期C．人民公社化运动时期D．文化大革命时期-八年级历史
• 1956年底，社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在我国国民经济中占据主导地位，标志着我国新民主主义革命已经取得伟大胜利。错误：__________________________-八年级
• 某电视剧中有这样一个情景，上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜：东亚面粉厂按受公私合营。据此推断当时我国正在进行A．三大改造B．“大跃进”C．人民公-九年级历史
• 某工厂举办一次厂庆座谈会，准备请一位经历过当年“公私合营”的工人做主讲人，下面几位工人师傅最适合做主讲人的是A．张师傅（74岁）B．刘师傅（54岁）C．李师傅（58岁）D．赵师傅（45岁-八年级历史
• 1949年至1956年，我国农村经济形式的变化趋势是[]A．封建土地所有制，农民土地所有制，社会主义公有制B．封建土地所有制，社会主义公有制，家庭联产承包责任制C．封建剥削制，个-八年级历史
• 中国社全主义改造过程中的重要创举是[]A．农业手工业合作化B．对民族资本家的生产资料实行赎买政策C．全行业公私合营D．保护富农的经济-九年级历史
• 企业的私有制向社会主义所有制改变，这在世界上早就出现过，但采用一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈地接受这种改变，是史无前例的第一次，这种“和平方法”指的是[]A、赎-八年级历史
• 1949年至1956年，我国农村经济形式的变化特点是[]A.封建土地所有制——农民土地所有制——农业生产合作社B．封建土地所有制一—社会主义公有制——家庭联产承包责任制C．封建剥削制度-八年级历史
• 下图是一本中国20世纪50年代连环画的封面，该书讲述了当时发生在华北孙家庄农民孙志刚身上的故事，故事的主题应该是华东人民美术出版社1953年11月出版[]A．土地改革运动B．农业-八年级历史
• “文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是[]A．三大改造完成，社会主义制度建立了B．土地改革-九年级历史
• 国务院总理温家宝在《关于社会主义初级阶段的历史任务和国对外政策的几个问题》文章中指出：“……中国今天远没有走出社会主义初级阶段……”我国进入社会主义初级阶段到社会主义初级-八年级历史
• 到1956年底基本完成的三大改造是20世纪中国的一次历史性巨变，从此[]A．中国进入社会主义革命时期B．中国进入建设中国特色的社会主义时期C．中国开始进入社会主义初级阶段D．中国-八年级历史
• 三大改造的目标是[]A．消灭地主阶级B．消灭资产阶级C．把集体所有制转变为全民所有制D．把生产资料私有制转变为社会主义公有制-八年级历史
• 中共探索适合本国的社会主义道路的前提是[]A．新民主主义革命在全国的胜利B．我国社会主义制度的确立C．毛泽东《论十大关系》的发表D．中国八大制定了正确的路线方针-八年级历史
• 我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A．中华人民共和国宣告成立B．文化大革命的结束C．第一个五年计划开始实施D．三大改造的基本完成-九年级历史
• 我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A、中华人民共和国宣告成立B、土地改革的完成C、中华人民共和国宪法的制定D、三大改造的基本完成-九年级历史
• 新中国成立以来，中国共产党带领全国人民为建设社会主义经历了一个艰苦卓绝的探索过程。请回答：（1）我国初步建立起社会主义公有制的标志是什么？实现这一转变过程有什么创举？（-八年级历史
• 1956年我国社会主义三大改造后，党和政府对我国国内主要矛盾进行的判断，正确的是[]A、资产阶级和无产阶级之间的矛盾B、资本主义和社会主义之间的矛盾C、农业发展与工业建设-八年级历史
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• 国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业合作社，是因为①当时农民非常缺乏生产工具、资金②不能合理地使用耕地③很难使用机械化农具④让本来比较富裕的农民更富裕[]A、①②-八年级历史
• 我国完成对农业的社会主义改造后，土地[]A．从农民所有转变为集体所有B．从国有转变为农民所有C．从集体所有转变为国家所有D．从集体所有转变为农民所有-八年级历史