书面表达。说说你在周末将做些什么吧！三四句话就可以。__________________________________________________________________________

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• 根据图片或提示补全单词。1.A:arethese? B: Theyare es.Theyare (新鲜的).A: Iwant verymuch.2.A: What this? B: It's
• 选择正确答语，将序号填入题前的括号内。( ) 1. What's this on the desk? ( ) 2. What time is it? ( ) 3. Is this your
• 给问句选择合适的答语。 A ( ) 1. May I borrow your book?( ) 2. Do you like milk? ( ) 3. Are you ready for lunch?
• 书面表达。下面是一张没有填写的明信片。它是小丽准备在六·一儿童节寄给在长春长江路106号的Alice同学的，现在请你帮她填写。明信片的内容是这样的:Dear Alice,Are you happ-五年
• 书面表达。同学们，你们喜欢小动物吗？请以“My Pet” 为题写一篇小短文。要求：1. 写出它的外貌特征，可爱之处，也可适当发挥。2. 语句通顺，不少于40个单词。______________-六年级
• 写作。写一篇文章描述我们国家的首都—北京。要求：1．字迹工整，语法正确，语句通顺。2．不少于5句话。__________________________________________________
• 书面表达。以“My School”为题，写一篇小短文，介绍自己的学校。要求：1. 至少5句完整的话。2. 语法正确，条理清晰，语句通顺，书写清晰、规范。________________________
• 小练笔。 Hello! My name is Alice. Today I go shopping with my mother. There are many people and cars on
• Writtenwork. 写作。 你家周围都有什么？按东、南、西、北四个方向给我们介绍一下。-四年级英语
• 看图补全对话。1.A: What this? B: It'sa . A: Isityours? B: ,it'snot.2.A: What'stheweather ? B
• 请根据问句选择正确答语。( ) 1. Can Ihelpyou?( ) 2.Whatarethese?( ) 3. Whatsize?( ) 4.Howareyou?( ) 5.Can Iwearmy
• 把下列句子按正确顺序排列。( )Whosedressisit?( )Thankyou.() It'smydress.It'spaper.( )It'ssobeautifu
• 情景选择。1. 当有来宾参观你们学校时，你应该对来宾说： [ ]A.Welcometoourschool!B. Thankyou.C. Wherearethey?2. 当你要上厕所时，你应该找的是：
• 书面表达。写一写你在火车上能做的事情。_________________________________________________________________________________
• 书面表达。愉快的暑假即将来临，你打算怎样度过？以“My Summer Holiday”为题，写一篇短文。要求：1．至少8句话。2．语法正确，条理清晰，语句通顺，书写清晰、规范。___________-
• 作文。在过周末时，你的家人都喜欢做什么？请你介绍一下。_________________________________________________________________________
• 书面表达。下面是小明写的一篇关于他去旅行的作文，请你仿照他的作文写一篇关于你的有趣旅行的短文，看谁的旅行最有趣。 In summer holiday, sister andI went to Xi&#
• 读一读，写一写。 It's six o'clock in the evening now. My mother is making supper. My father is rea
• 书面表达。以“My Day”为题，写一篇日记。要求：1. 语言流畅，无语法错误。2. 40个单词左右。My Day___________________________________________
• 书面表达。给你的妈妈写一封电子邮件，谈谈你在北京的情况。________________________________________________________________________
• 书面表达。要求语法正确，条理清晰，不少于60个单词。My favourite animal_______________________________________________________
• 书面表达。以“Last Sunday”为题写一篇短文，描述一下你上周日进行的活动。要求：1．语法正确，条理清晰，字迹工整、规范。2．不少于5句话。___________________________
• 搭配句子.( )1. Where is the boy?( )2. Can I help you?( )3. How are you?( )4. Is this the library?( )5. W
• 书面表达。以“A Happy Weekend”为题写一篇小作文。要求：1．字迹工整，语句通顺。2．不少于40个单词。__________________________________________
• 书面表达。明天就是周末了，请你以“My Weekend Plan”为题写一篇小短文。要求：1. 字迹工整，语句通顺。2. 不少于50个单词。______________________________
• 请把下列句子按正确的顺序排列。( ) Howmucharethey?() Theyareeightyuan.( )CanIhelpyou?( )Yes, Iwanttwowatermelons.( )
• 书面表达。你的笔友Anna给你来信了。请你根据她提的问题，给她回一封信吧！When do you get up?When do you go to bed? What do you like doin
• 书面表达。以“My Travelling Plan”为题，写一篇小作文。要求：交待清楚你要去的地方和要做的事情，语句通顺，语法正确，50个单词左右。My Travelling Plan________
• 仿照下面的短文，写一篇文章，介绍一位自己家庭里的成员。My Brother I have a lovely brother. His name is Wang Yun. He is only one
• 写作。以“My Favourite Clothes”为题目写一篇小短文。要求：充分利用所给的提示词，条理清晰，语法准确，不少于50个单词。提示词：yellow，like，jacketMy Favour
• 把下列句子排成最佳对话，把序号填人括号内。( ) Anewpencil-box?( ) Sure,hereyouare.( ) Look,Kate.Ihaveanewpencil-box.( ) Ye
• 书面表达。请仔细观察一下周围的人，比较一下他们的身高、体重等，用比较级写几句话。（不少于6句话）要求：1. 字迹工整。2. 语句通顺。_________________________________
• 书面表达。请根据以下信息，以“My family”为题，写一篇小作文。1．你家有6口人，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐和你；2．你爷爷奶奶都退休了，在家里；3．你爸爸42岁，是一位医生。你-六年级英语
• 写作。以My mother为题写一段话介绍你自己的妈妈。提示：tall, short, hair, eyes, glasses, older than, thin / fat (瘦 / 胖), fav
• 情景选择。1. 当你想知道纽约天气如何时，应说：[ ]A.WhatweatherisinNewYork?B.What'sweatherisinNewYork?C.What'sthe
• 小练笔。了解一座你喜欢的城市，并向大家介绍一下它吧！要求：条理清晰，语法准确，不少于50个单词。____________________________________________________
• 书面表达。以“My Friend”为题，介绍自己的朋友，包括年龄、性别、外貌、性格、爱好等。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于8个完整的句子。__________________-六年级
• 书面表达。你对自己最好的朋友的身高、性格及爱好都很熟悉吧？请以“My best friend”为题向大家介绍一下你的朋友。My best friend_________________________
• 请把下列句子按正确顺序排列。( )Wow!Somanyofthem.( )Yes, Iknow.Theyarebigpotatoes.( )Doyouknowthosethings?Aretheypo
• 根据所给内容用现在进行时写一篇作文。 Jenny talk with her friendsTom drink some popMary singJohn play the guitarToday i
• 写作。 Li Ming在加拿大上学，他给父母写了一封信介绍在加拿大的情况。假如你是李明，写一封信介绍一下加拿大的冬天。_________________________________________
• Fillintheblanks. Completethedialogue. 补全对话。A:Hi,LiMing!Nicetomeetyou!B:1.A:WelcometoCanada.B:2 .A:Do
• 看图作文。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于5个完整的句子。 What a beautiful classroom! __________________________________
• 假设上个周末我们去野餐了，请用下列提示词写一篇小作文。had a picnic caught butterflies picked up leaves played chess watched ins
• 以下是Bob一天的生活，请看图写一篇小短文。______________________________________________________________________________
• 情景选择。1. 当你想知道对方有什么事情时，会说：——[ ]A.Whatareyou?B. What'sthematter?C. Whatthings?2. 当别人夸奖你功课好时，你应说：—
• 写作。以“My Favourite Country”为题写一篇作文，介绍自己最喜欢的国家。要求：1．字迹工整，语法正确，语句通顺。2．不少于5句话。__________________________
• 看图填词。1.2.3.4.A:canyousee?B: Abottleof(一瓶) .A: Ilike verymuch.A: Look!Thisismy . It's (纸的).B: It
• 书面表达。五·一国际劳动节过去了，你是怎样度过的？Please tell me!以“My Holiday”为题，写一篇作文。要求：语法正确，条理清楚，字迹工整，不少于8句话。_____________
• 看图选择最佳答案。( ) 1. —AreyoureadyforEnglishclass? — . A. I'mfine B. Not C. Yes ( ) 2.—CanyouspeakEng