人的成长过程，就是一个不断提高学习能力的过程。判断：____________________________________________________改正：___________________

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• 陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”对于这句话的理解，正确的有A．人要自立B．我们做任何事都不该让别人帮忙C．拒绝一切帮助-七年级政治
• 要赢得别人的尊重，关键靠自己的地位、权势和金钱。[]-七年级政治
• 无数成功者的经历都说明了自强的品质对于人生具有重要意义。[]-七年级政治
• 康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准③学会做人，应-九年级政治
• 雨润物，德润身，精神阳光暖心灵。下面选取某市道德模范颁奖典礼上其中两位模范人物的先进事迹：模范人物感人事迹高尚品德陈宝宽妻子因公救火致残，儿子先天性智障，父母年老-九年级政治
• “不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明[]A．我们没法选择出身，但应自立自强B．家庭条件优越往往不利于个人的成才C．个人的成才与父母的培养没有关系D．对父母没有信心，-九年级政治
• “有时信心比黄金还要贵重。”这句话启示我们A．自信是获得成功的重要因素B．自信是伟人特有的心理品质C．只要有自信就一定会成功D．黄金并不重要-九年级政治
• 明确可行的奋斗目标对青少年健康成长非常重要。下列认识错误的是A．有了进取目标，前进才有方向B．有了进取目标，就能取得成功C．有了进取目标，学习才有动力D．有了进取目标，工-七年级政治
• 下列同学的情趣不属于高雅情趣的是A．小亮特爱打篮球，一到周末就约上几个同伴赛一场B．小利一直喜欢发明创造，常常利用课余时间搞些小制作C．小昊外出旅游，不分美景和文物，喜-七年级政治
• 右图说明①活中要远离危险，学会保护自己②生活中一些学生依赖思想严重，缺乏自立习惯③家长体贴关心孩子④生活中的点滴小事也能反映出一个学生的品质A．①②B．②③C．③④D．②④-七年级政治
• 学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。（）-九年级政治
• 知耻是自尊的重要表现。（）-七年级政治
• 现实生活中，对人生的态度理解正确的是A．我奉献，我快乐B．我富有，我快乐C．我清闲，我快乐D．我享受，我快乐-七年级政治
• 进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，要积极适应新生活，下列做法不可取的是()A．自觉遵守规章制度B．尽快建立新-七年级政治
• 读下面漫画，回答问题。（1）上述漫画中，孩子的行为是自立自强的表现吗？为什么？_____________________________________________________________
• 在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往B．尊重他人需要尊重-八年级政治
• 在我们的学校生活中，有些同学可能会课堂上不敢举手发言；不敢尝试自己没有绝对把握的事情；对别人说的话过于敏感，甚至通过自残伤害自己；而有的同学自以为是，总认为自己是-八年级政治
• 自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是A．李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习B．刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好C．魏-七年级政治
• 自信、自尊、自强都是一个人成才、成功和快乐的重要条件。（）-九年级政治
• 美国总统奥巴马要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等，而“工资”只有一美元，这个“工资”就是她们的零花钱。奥巴马的“育儿经”给我们的启示是（）①要告别依赖-九年级政治
• 下列做法能体现珍惜、爱护生命的是①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下②放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救④遇到意外伤害能懂得自救A．①-七年级政治
• 2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时，突发心脏病，经抢救无效，殉职，享年51岁。他被评为感动中国2012年度人物，国务院决定追授罗阳同志“航空工业英-七年级政治
• 有意义的生活需要敢于创造，下列属于富有创造性活动的是①数学课上小华提出比老师更好地解题思路②物理实验中小明写出了科学、详实的实验报告③本周三小英把学校布置的英语口语-七年级政治
• 材料一：刘斌来沈阳春天应聘保安，这个职位对于应聘者的学历等方面都没没有太高的要求，但是由于刘斌得到招聘消息的时间比较晚，所以当他来报名的时候，招聘工作已经基本结束-九年级政治
• “中学生要取得成功，就要提高自主安排和计划生活的能力。”这句话主要是强调A．自信B．自理C．乐观D．立志-八年级政治
• 尊重他人人格的前提是（）A．经济地位的平等B．智力水平的平等C．认识人与人之间在人格上是平等的D．受教育程度的平等-九年级政治
• 1959年10月26日，在全国群英会上，国家主席刘少奇亲切接见了全国著名的劳动模范、掏粪工时传祥。刘少奇在接见时传祥的时候说:“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的-八年级政治
• 尊重他人首先意味着尊重他人的A．人格B．尊严和权利C．公平与正义D．知识与能力-八年级政治
• 下列选项中，能正确体现坚定的人生目标与自强之间的关系的是①要自强，首先要树立坚定的人生目标②坚定的人生目标是自强的航标③对人生目标的执着追求，是自强者的共同特点④自强-七年级政治
• 自尊无价，下列诗句或名言能激励我们自尊的是（）①士可杀而不可辱②志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食③安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A-九年级政治
• 箴言“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对“生命的质量”理解正确的是A．生活条件的优越B．生活的艰辛和曲折C．生命的价值和意义D．生活中的快乐和悲伤-七年级政治
• 材料一：有个小镇来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前，年轻人说：“先-九年级政治
• 日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是[]A．有活动计划B．自强C．认识到自己的“惰性”D．靠别人帮助-七年级政治
• 小勇同学的父母都下岗了。为了补贴家用，他每天在放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会()①维护他人自尊，不将此事到处宣扬②在小勇-八年级政治
• 阅读材料，回答问题。学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：●研究课题开始阶段,有些同学不情愿,但在老师的动员下都能积极参与这次活动。●第一-八年级政治
• 著名化学家居里夫人曾说：“我从来就不曾幸运过，将来也不指望幸运······我的毅力终于占了上风。”对这段话的正确理解是①坚强的意志是战胜挫折最可靠地保证②众多的挫折是取得成-九年级政治
• 自立表现为独立自主的做出决定，不能被他人的意见所左右。-九年级政治
• 霸王项羽力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听大臣们的劝谏，结果四面楚歌，乌江自刎。这启示我们（）A．人应有自尊，也应自卑B．人应有一定的虚荣心C．人应自尊自信，但不可自傲自负D-九年级政治
• 为了校园平安，学校组织师生举行消防演习。对此下列认识正确的是A．小题大做，这会影响我们学习B．与我无关，这只是学校和老师的事C．应付一下，其实危险离我们很远D．积极参与，-七年级政治
• 星期天，几位同学邀请孙强到野外的一座高山上去“探险”，他爽快地答应了。可是，在他收拾好东西要出发时，妈妈知道了他们的计划，她坚决反对几个孩子自己去冒险。这时孙强应该-七年级政治
• 席勒说：“不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。”说明（）①一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人不必要尊-八年级政治
• 快乐成长不烦恼周末，七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群，在这里同学们敞开心扉，相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声，请用所学的知识告诉他们，他的想法-七年级政治
• 成人的基本标志是A．年满18周岁B．生理上、思想上的成熟C．举行过成人宣誓仪式D．具有责任意识和责任能力-八年级政治
• 十年前，母亲突发脑出血导致半身不遂。年仅七岁的魏国胜便开始了漫长的行孝尽孝路。每天早上五点多就起床，洗漱完毕后赶紧给妈妈做饭，然后帮妈妈穿衣、洗脸、刷牙，一口一口-九年级政治
• 坚强的意志品质具有坚忍性，自觉性，自制性，自控性。（）-九年级政治
• 下列行为能体现自立的是A．小海本打算参加夏令营活动，但听说要自己洗衣服就放弃了B．小冯家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小冯学习C．小凤总是每天自己调好闹钟，闹钟一响-八年级政治
• 【爱心宁波担责任】材料一：2012年10月1日，四位素不相识的姑娘，联手在宁波街头为一个遇车祸的濒危老人急救。等救护车来了，她们却悄悄离去了。这四姑娘被称为“宁波最美四姑娘-九年级政治
• 材料一：朱坚强12岁时，惟一的亲人——爸爸因车祸离他而去。他家境贫寒，但渴望上学。他在心里不断地告诫自己：“我要上学，我不能让自己成为新世纪的文盲。”为了上学，他利用双休-七年级政治
• 随着某网友一条新浪微博的发布，一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画，阿婆一晚上最多只能画好两幅，有时还没有画好就被买走了，更有慕名而来的学-七年级政治
• （5分）近几天，某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气，有些同学专门研究给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。（1-七年级政治