公平与否的判断，不受个人价值观念、思维方式的制约。[]-八年级政治

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• 下列关于社会合作说法不正确的是[]A．政府为社会合作提供公共服务B．任何时代社会合作的内容都一样C．社会合作需要制定合理制度来保证D．社会合作是社会生活顺利进行的必要条件-八年级政治
• 从08年从容应对金融风暴到09年及时有效地抗击甲型H1N1流感，充分体现我国政府较强处理各种困难的能力。以下历史事件没有体现这一观点的是A．十一届三中全会的召开B．人民公社化-八年级历史
• 他说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中！”每年的3月5日，全国人民都要开展向他学习的纪念活动。他是（）。A．雷锋B．时传祥C．孔繁森D．周恩来-八年级历史
• 有这样一个心理实验：在一个瓶颈很小的瓶子中放了几个小球，要求几个被试者在各自尽可能短的时间内从瓶子中取出自己的球。实验开始时，几名被试者都想争先取出自己的球，结果-八年级政治
• 【探索实践题】（12分）平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶-九年级政治
• 班上只能评出一名同学去参加作文竞赛，大家认为马某和张某水平相当，最后老师决定让马某参加，因为他是班长，为班级做了许多事。你认为这样做公平吗？为什么？_______________-八年级政治
• 张艺谋的电影《活着》中最具震撼力的一个场景是：小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼铁。这个以大炼钢铁为中心的大跃进运动场景应该发生在20世纪A．二十年代B．三四-九年级历史
• （12分）雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道路的耀眼光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一雷锋虽然离-九年级历史
• 在“感动中国”人物中，与“会战石油，艰苦创业”这一描述相符的是（）A．王进喜B．焦裕禄C．张学良D．黄继光-八年级历史
• 如图是我国粮食产量变化曲线图，引起甲点（1959年）前后粮食产量变化的历史事件和引起乙点（1979年）之后粮食产量大幅度提高的主要原因分别是（）A．土地改革，家庭联产承包责任制的-八年级历史
• 在探索建设社会主义道路中涌现出大批先进人物,这些人物有()①王进喜②邱少云③邓稼先④焦裕禄⑤黄继光A．①②③④B．②③④C．①③④D．②④⑤-八年级历史
• 当2008年我国成为世界第二炼油生产大国时，请不要忘记是谁在20世纪50年代为我国摘掉“中国贫油帽”的是？A．雷锋B．焦裕禄C．王进喜D．邓稼先-八年级历史
• 邓小平说：“我们一定要坚持按劳分配的社会主义原则。按劳分配是按劳动的数量和质量进行分配的。”我国的这一分配制度体现了社会生活中的___________原则。[]A．平等B．自愿C．公平-八年级政治
• 甲、乙、丙三人分别按照约定的投入合伙开了一家远达运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己的业务最多，管理水平最高，强行要求其他两个人都-八年级政治
• 公平意识是道德的重要内容，见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。[]-八年级政治
• 班级公开竞选班长，张河竞选前许诺：如果他当选就请全班同学吃饭，最终张河以微弱优势当选。这种情况是公平吗？请你说出自己的看法并说明这样判断的理由。___________________-八年级政治
• 社会合作顺利进行不需要人与人之间相互团结、协作。[]-八年级政治
• 上个世纪某年代，一位农民创作了一首“稻谷赶黄豆，黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的民歌，你认为这首歌创作的时代是（）A．土地改革时期B．抗美援朝时期C．三大改造时期D．“-八年级历史
• 社会主义建设时期涌现的英雄模范中，谁被誉为“党的好干部”的是（）A．焦裕禄B．雷锋C．王进喜D．黄继光-九年级历史
• 如图中这篇报道给我们的教训是A．一切从实际出发，实事求是B．大力发展社会主义经济C．大力加强社会主义工业化建设D．充分发挥人民的主观能动性-八年级历史
• 如图是根据盐城市某县上报的水稻亩产量数据制作的柱形图，其中1958年的亩产量远远高于其它年份。对此你的正确判断是：（）A．1958年水稻生产实现大丰收B．袁隆平作出重要贡献C．此-八年级历史
• 自1901年诺贝尔奖颁发以来，获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。这表明[]①善于合作有助于我们事业的成功②社会合作的范围主要在科学技术领域③合作是一种力量，也是-八年级政治
• 我们国家采取了这样一些举措：对一些少数民族考生实施高考加分待遇，对一些贫因地区实行优惠的经济发展政策，对高收入者征收高税收等。这[]A、是有失公平的举措B、是为了更好-八年级政治
• 以公平为基础的合作是良好的社会合作。因为这种合作[]A、能充分调动人们的积极性、主动性和创造性B、能使个人私欲得到保障C、可以避免不必要的内耗D、有助于推动社会高效和谐-八年级政治
• 东欧社会主义建设走弯路的主要原因是[]A．受西方势力干涉B．因民族矛盾加剧C．按斯大林模式进行D．因党派之间斗争-九年级历史
• 据报道，山东某县政协副主席拥有的一家公司因修水电站而占用了农民张某的采沙场，但前者只同意出4000元钱作为补偿，张某欲打官司却没有钱，还被公安局以影响水电施工为由扣押-八年级政治
• 某农场主的葡萄熟透了，必须在当天马上采摘完。于是他就在市场上找了一拨人，对他们说：“如果你们能在今天帮我把葡萄全部摘完，我就给你们每人一个金币。”这群人就跟着农场主-八年级政治
• 如图，“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考面貌献出生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案，他们的事迹出现在A．新中国成立时期B．探索建-九年级历史
• 如图，观察下列图片，回答相关问题：（10分）（1）依次说出图①、图②、图③中人物的名字？（3分）（2）他们的事迹出现在什么历史时期？（2分）（3）这几位人物分别被誉为什么？（3分）（4）我们从他-八年
• “幸福感”成为2011年“两会”的热词之一。全国人大代表江香梅说：“幸福感的关键是公平和正义，如果感觉不公平，老百姓的幸福感就会打折。”维护社会的公平和正义[]①只需要公民遵守-八年级政治
• 体育比赛的一个最基本前提是[]A、所有的运动员都要有拼搏精神B、所有运动员必须遵守规则C、所有的体育项目都是高难度的D、所有的体育场馆都必须是新建的-八年级政治
• 下图公办学校通过“自愿”缴纳数额不等的“实验费”，人为地制造了“不平等”，使学生出现了多种不同的“身份”。这是[]①对学生家庭贫富身份的歧视②对贫困学生的人格的不尊重③有悖于-八年级政治
• 现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异己的。面对种种的不公平现象，我们应当认识到[]①不公平是正常的，我们不必在意-八年级政治
• 八年级学生小明在学习了公平的相对性这一知识之后，认为：“社会中没有绝对的公平，不公平现象经常出现，所以我们就不需要维护公平了。”你是否赞同此观点，请说明理由或用事实-八年级政治
• 新学期刚刚开始，有同学传出班主任要按学习成绩的名次排座位，同学们对此议论纷纷。你认为这样做是[]A．公平的，成绩好的同学赞成这一做法B．公平的，这样做全班同学能一致接受-八年级政治
• 某校八年级思想品德学习小组的同学正在就公平问题开展讨论。甲：公平意味着大家承担相同的责任，获得相同的利益，这会抑制人们的积极性。所以说，公平对社会发展不利。乙：公平-八年级政治
• 材料一：男女争登点将台，万千炉子一齐开。火花日夜无停息，赢得铁流滚滚来。炼铁何难复炼钢，超英赶美可非狂!手工操作君毋笑，中国人多力量强。—1958年农民的诗材料二：河南红-八年级历史
• 新中国成立后，党和国家很重视民主政治的建设，但也走了不少弯路。请阅读下列材料，回答问题：（13分）材料一中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家-八年级历史
• 发生在“大跃进”和“人民公社化”运动时期的历史现象是A．绝大多数农户参加土地改革B．实行了家庭联产承包制C．掀起了大炼钢铁的群众运动D．全国出现了大动乱的局面-八年级历史
• 1958年底，我国农村实现了人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制。这种体制产生的直接影响是（）A．经营形式从家庭私人经营到集体经营转变B．所有制结构-八年级历史
• 有人编了一首顺口溜：“一棵玉米冲九霄，彩云栓住玉米腰，吓得月亮直弯腰。”这首顺口溜反映的现象出现在（）A．土地改革时期B．大跃进时期C．文化大革命时期D．改革开放时期-九年级历史
• 如图为我国著名漫画家张乐平于1958年创作的漫画《跃!跃!跃!》。当时作者热情讴歌的是A．社会主义制度基本建立B．“一五”计划提前完成C．“大跃进”运动的开展D．人民公社化运动兴起-八年级历史
• “向雷锋同志学习”是周恩来同志的题词。-八年级历史
• 旧中国的石油业十分落后，西方国家认为中国是“贫油”国。为甩掉“贫油”国的帽子，实现原油利石油产品全部自给做出重大贡献的代表人物是（）①侯德榜②李四光③王进喜④邓稼先A．①②B．②-八年级历史
• 1958年，《人民日报》提出“人有多大胆，地有多大产”的口号，对此看法正确的是A．有一定道理，只有敢想才能敢干B．有道理，没有幻想就没有科学发明C．没有道理，虽然土地产量可以不-八年级历史
• 要解决我国当前社会不公平问题，就应该[]A．实行平均分配B．实现同步富裕C．实现收入分配的相对公平D．提高社会保障水平-八年级政治
• 如图人物是时代的楷模，他们身上体现了哪些共同的时代精神①艰苦创业②大公无私③全心全意为人民服务④追求民主自由A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④-八年级历史
• 如图，结合所学知识判断这一漫画可能出现在中国社会主义建设的哪一运动中（）A．农业合作化运动B．土地改革运动C．“大跃进”运动D．“文化大革命”-八年级历史
• 公平与否的判断，完全是个人的价值观念、思维方式的问题。[]-八年级政治
• 胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部专题研讨班上，围绕构建社会主义和谐社会问题发表重要讲话。权利公平、机会公平、规则公平、分配公平，这“四个”公平是我们党对-八年级政治