下列“两弹一星”的研制工作中，按时间顺序排列正确的是①发射第一枚进程导弹②第一颗氢弹成功爆炸③第一颗原子弹成功爆炸④成功发射第一颗人造地球卫星[]A、①③②④B、①②③④C、④①②③D、-九年级历史

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• 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”该会议是A．日内瓦会议B．万隆会议C．-九年级历史
• 和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的一个创举。下列四项表述：①互相尊重主权和领土完整；②推行霸权主义；③互不侵犯、互不干涉内政；④平等互利、和平共处。其中，属-八年级历史
• 2013年6月7日至8日，中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在安纳伯格庄园会晤，双方全面规划了未来中美关系的发展，共同努力构建中美大国关系。中美关系是大国关系的典型代表-八年级历史
• 材料一各国与中国建立外交关系情况表年代1949年20世纪50年代20世纪60年代20世纪70年代20世纪80年代至今个数8个23个16个62个148个材料二如图材料三如图中国加入世界贸易组织亚-八年级
• 邓小平在：1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”其含义是（）A．中国不支持美国，也不支持苏联B．中国不支持苏联，也无需苏联支-八年级历史
• 1953年12月，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不结盟、平等互利、和平共处五项原则。-八年级历史
• 以下奠定了新中国外交事业基础的是A．提出和平共处五项原则B．与苏联等26个国家建立外交关系C．与美国正式建立外交关系D．提出不与任何大国结盟的新战略-八年级历史
• 叙述20世纪50年代、70年代、90年代和21世纪初中国外交的成就（每个时期分别举出一件大事），并概括取得这些成就原因和启示。成就：A．50年代B．70年代C．90年代D．21世纪初原因E启示-八年级
• 某班历史兴趣小组准备举办新中国外交成就展览，小刘同学拟定了以下内容，你认为能够入选的是①1953年，周恩来在接见印度代表时，提出了和平共处五项原则②1955年，万隆会议上，-九年级历史
• 和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处⑥求同存异A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥-八年级历史
• 1955年4月，在印度召开的万隆会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。-八年级历史
• 1971年11月1日，五星红旗第一次在联合国总部升起。这表明①中国在联合国的合法席位得到恢复②中国在解决国际事务中所起的作用越来越大③中国与日本建立了外交关系④中国与美国建-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一如图材料二如图，北京2010年5月28日电：国家副主席习近平28日在北京会见了到访的印度总统帕蒂尔并共同出席了中印建交60周年招待会。材料三如图-八年级历史
• 新中国成立后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族的脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。某校八年级（1）班准备举办一-八年级历史
• 按新中国走向世界舞台的顺序排列下列事件（）①重返联合国②中美正式建交③万隆会议④加入亚太经合组织A．①④③②B．②③①④C．③①②④D．④③①②-八年级历史
• 周恩来总理是新中国外交的创始人，下列外交成就或活动与周恩来有关的是（）①出席APEC会议②出席万隆会议③与美国总统尼克松会谈④提出和平共处五项原则A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④-八年级历史
• 他专注于田畴，淡泊名利，毕生的梦想是让所有的人远离饥饿。他就是2004年“感动中国”十大人物之一的[]A．侯德榜B．邓稼先C．钱学森D．袁隆平-八年级历史
• 被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的人是——_______________-九年级历史
• “他是2004年‘感动中国’十大人物之一，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，-九年级历史
• “当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的是A．袁隆平B．邓稼先C．李四光D．钱学森-九年级历史
• 侯德榜被认为是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他成功培育出“籼型杂交水稻”，这种水稻被外界称为“东方魔稻”。错误：订正：-九年级历史
• 读下图，回答问题。（1）图中人物是谁？他被国际农学界誉为什么？______________________________________________________________（2）此人在科
• 2004年他被评为“感动中国的十大人物”。早在1973年，他就已经培育出“籼型杂交水稻”，有人作诗赞美他：“喜看稻菽千重浪，最是风流”（）A．邓稼先B．钱学森C．杨振宁D．袁隆平-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一1949年国民经济基本情况材料二“大跃进”运动破坏了国民经济的正常发展，带来了一系列严重后果。土法炼钢浪费大，质量差。据1958年统计，全国生产钢1073万-八年级历史
• 我国科学家被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是[]A．邓稼先B．袁隆平C．钱学森D．王淦昌-八年级历史
• 王老师给以下三个提示，要求同学们说出与之相关的人物。该人物是[]A、袁隆平B、陈芳允C、王淦昌D、钱学森-八年级历史
• 面对20世纪70年代中期以来世界范围内兴起的新技术革命，中国提出了什么计划？（）A．863计划B．“一五”计划C．“星球大战”计划D．“两弹一星”计划-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：海风能、潮汐能、潮流能、生物能等新能源是海洋新能源开发的主角，还有以海盐核电为重要载体的核电项目，拥有核电装备核心技术制造的企业，更是-九年级历史
• 当今，高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，小到衣食住行，大到国家建设，无处不在闪耀着科技的光芒。这离不开我国一项科学工程，它是[]A．星球大战B．尤里卡计划C-八年级历史
• 对四位科学家提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》非常重视并做出重要批示的是[]A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛-八年级历史
• 科技是我国社会进步的重要推动力量。请回答下面问题。（1）“四大发明”对世界文明发展的影响是什么？____________________________________________________
• 我国实施863计划20多年来的作用是[]A、推动了教育现代化B、人民生活水平达到了小康水平C、成为亚洲第一体育强国D、推动了科技的发展，缩小了与世界先进水平的差距-八年级历史
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。请用你所学的知识回答中国农民为什么这样说？_____________________________________________________
• 他是2004年“感动中国”十大人物之一，……当他名满天下时，却仍专注于田畴……他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。他是[]A．杨振宁B．邓稼先C．钱学森D．袁隆平-九年级历史
• 据俄罗斯之声消息，挪威当地媒体1月31日报道，挪威议员提名中国著名杂交水稻育种专家、印度遗传学家和巴基斯坦人权活动家角逐2014年度诺贝尔和平奖。中国这位专家的突出贡献-九年级历史
• 给下列图片配上文字说明（要求简明、准确）①____________②_____________③____________-八年级历史
• 我国著名科学家袁隆平的主要成就是[]A．研制原子弹B．研制导弹C．培育籼型杂交水稻D．研制人造地球卫-八年级历史
• 材料一“一不为名，二不为利，但工作目标要奔先进水平。——邓稼先材料二请回答：（1）结合所掌握的知识，说说邓稼先、袁隆平对我国的科学技术的发展做出了怎样的贡献？他们分别获得-八年级历史
• 有人说，“世界可以没有比尔·盖茨，不可以没有袁隆平。”对此理解正确的是A．人类不需要计算机网络技B．比尔·盖茨的计算机技术科技含量低C．计算机网络是一把双刃剑。D．袁隆平的杂-八年级历史
• 一位美国学者曾在书中高度评价我国的一位科学家：“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”这里的“他”应是[]A、袁隆平B、邓稼先C、侯德邦D、钱学森-九年级历史
• 中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过下列哪项成果变成了现实A．计算机网络B．电视C．报纸D．课本-八年级历史
• 20世纪末，人类进入了高度的信息化时代。我国的互联网发展非常迅速，并在中学生中出现一股“上网热”。对于这一现象，有人认为：中学生上网能开拓眼界、丰富知识，不必管。也有-八年级历史
• 下面说法不正确的是[]A．网络有利于增强自己与外界的沟通和联系B．网络有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系C．网络给我们的生活带来了实实在在的变化D．网络上有许多不良信-八年级历史
• 下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文化大革命”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的是①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗人造地球卫星发射成功③袁隆平培育出“籼型杂交水稻”-八年级历史
• 湖南人袁隆平2004年被评为“感动中国十大人物”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。[]-九年级历史
• 2001年，江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家_________。[]A．钱学森B．邓稼先C．杨振宁D．袁隆平-八年级历史
• 美国经济学家唐·帕尔伯格曾赞誉一位世界名人：（他）“引导我们走向一个丰衣足食的世界”。被赞誉的是A．邓稼先B．袁隆平C．爱迪生D．达尔文-八年级历史
• 根据提示根据提示，写出相关的人物。（1）他严守潜伏纪律，不幸被大火吞噬，被誉为“最可爱的人”。[]（2）他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。[]（3）他对社会主义建-八年级历史