阅读课文《乡愁》，理解乡愁怎么会和坟墓联系在一起？（不要超过60个字。）答：__________________________________________。-八年级语文

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• 鲜明的对比是本文《从百草园到三味书屋》的写作特色。请概括指出本文的三处对比，并说明其作用。_________________________________________________-七年级语
• 下面对余光中《乡愁》诗的理解和分析，正确的一项是[]A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B.作品-八年级语文
• 《我有一个梦想》一文中，然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。100-九年级语文
• 《秋夜》中所创造的一组象征性形象包括[]A．天空B．枣树C．蜜蜂D．小的粉红花E．恶鸟-九年级语文
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• 剖析“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹-七年级语文
• 欣赏历代名人们对陶渊明的品评，然后根据你对课文的理解写出你心目中的陶渊明。苏东坡：欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而乞食；饱则鸡黍以迎客。-八年级语文
• 选出对《故乡》理解不正确的一项[]A．“我想到希望,忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望之路的迷惘。B．“他的愿望切近”，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生-八年级语文
• 《我有一个梦想》中，有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺身的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。“这个信念-九年级语文
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• 《萤火虫》这篇文章的主题是什么？答：______________________________。-八年级语文
• 根据课文《终身做科学实验的爱迪生》内容填空。爱迪生从_______岁开始做科学实验，他整整做了_______年的实验工作，所以我们称他作“______________”。作者在《终身做科学实验的-八年
• 填空。胡适，字_______，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“新诗老祖宗”。作为中国第一个用_______写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。胡适世居安徽_______-八年级语文
• 整体感知《大雁归来》。利奥波德用心观察研究大雁，这样多情地关注大雁，这种情怀应该怎样理解？_________________________________________-八年级语文
• 《永之氓》中的“一氓”溺死的根本原因是什么？答：___________________________________。-八年级语文
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• 《秋夜》中，寄寓着作者情操的景物有[]A．小的粉红花B．直刺天空的枣树C．奇怪而高的天空D．窘得发白的月亮E．夜游的恶鸟-九年级语文
• 读《我有一个梦想》第一自然段，思考：（1）“伟大的美国人”指谁？________________________________________________（2）《解放黑奴宣言》的内容是什么？__
• 在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向社会，投向历史。根据要求，回答下列问题。（1）总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”-八年级语文
• 课文《萤火虫》中，“祝福我辛苦的邻人们，应该有一条生路可走。”文末用这句话的意思是什么？答：____________________________________。-八年级语文
• 阅读《萤火虫》，文中“全世界能够发光的萤有二千种，形态相象而不能发光的也有二千种。”这句话运用了什么说明方法？其作用是什么？答：____________________________________
• 填空。贾祖璋，浙江_______人，是我国著名的_______科普作家。《萤火虫》是一篇文质兼美、引人入胜的_______（体裁）文。本文综合运用了_______、_______、_______、__
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• 填空。爱迪生是一位伟大的_______家、_______家。他生于_______，自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉-八年级语文
• 《秋天》描绘了三幅图，请分别加以概括。第一幅图：___________________________________________第二幅图：____________________________
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