青藏高原的太阳能资源十分丰富，主要原因是[]A．纬度比较高B．降水比较少C．位置在我国西南部D．海拔高，空气稀薄-七年级地理

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• 青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，平均海拔在_______米以上，有“_______。-八年级地理
• 青藏地区的主要农作物有[]A．水稻、小麦、棉花B．玉米、甜菜、水稻C．青稞、大豆、水稻D．青稞、豌豆、小麦-八年级地理
• 西藏的农作物一般贮藏器官特别发达，单株生产力高，如春小麦单产为985千克/亩，萝卜、黄瓜一个重达10~15千克，马铃薯一个重0.5~1千克，形成这一现象的主要原因是：①西藏夏季-八年级地理
• 关于西北地区的叙述，正确的是[]A．阿尔泰山位于塔里木盆地和准噶尔盆地之间B．塔里木盆地是天山断层陷落而形成的C．哈密盆地海拔—155米，为我国陆地地势最低的地方D．塔克拉玛干-八年级地理
• 综合分析题：材料：在北京举办的中学生科技夏令营中，来自吐鲁番、拉萨、杭州、呼和浩特四城市的同学，分剐介绍了自己家乡的特色：甲同学说：“蓝天白云大草原，遍地牛羊蒙古包。-八年级地理
• 读我国四大区域轮廓图，完成1—2题。1、下列叙述，正确的是[]A．甲区域与两个国家接壤B．乙区域大部分地区农作物一年一熟C．丙区域位于地势第一阶梯D．丁区域是亚洲许多大河的发源-八年级地理
• 这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。该地区是我国的[]A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、西北地-八年级地理
• 读四大地理区域图完成：（1）写出图中字母所代表的区域名称。A___________；B___________；C___________；D___________。（2）在我国四大地理区域中，气候高寒，
• 青藏铁路大约150千米的路段实施了“以桥带路”工程，主要原因是：①铁路沿线沟壑纵横②避免风沙掩埋铁路③铁路沿线有多年冻土④为动物留出生态通道[]A、①②B、②③C、③④D、①④-七年级地理
• 在2000年8月19日，由江泽民亲自题写碑名的我国最大的自然保护区——三江源自然保护区正式成立，它包括下列哪三条河流[]A．长江、澜沧江、怒江B．长江、澜沧江、雅鲁藏布江C．黄河-八年级地理
• 青藏地区主要的农作物为[]A．小麦、玉米B．水稻、油菜C．青稞、小麦D．长绒棉、葡萄-八年级地理
• 下图表示的地貌分布在我国_______地区，它是在_______作用下形成的。-八年级地理
• 拉萨和成都纬度相近，但气候差异大的主要原因是__________________。-八年级地理
• 下列省级行政区中，水能、地热能、太阳能都很丰富的是[]A．新疆B．内蒙古C．西藏D．海南-八年级地理
• 下列几组河流的发源地都在青藏地区的是[]A．长江、黄河、松花江、珠江B．长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江C．黄河、松花江、珠江、淮河D．长江、黄河、京杭大运河、闽江-八年级地理
• 对下列地区景观描述，正确的是[]A、内蒙古高原牛羊成群B、珠江三角洲甜菜丰收C、华北平原牦牛遍布D、黄土高原稻花飘香-八年级地理
• 图是中国四大区域图，读图并结合材料回答问题。材料：截止2010年3月，西南五省区市（广西、云南、贵州、四川和重庆）遭受了百年一遇的旱灾，受旱耕地面积大，人畜饮水困难。（1）-八年级地理
• 西北地区的主要自然特征是[]A、干旱B、炎热干燥C、降水丰沛D、温和湿润-八年级地理
• 一天中，藏族同胞穿藏袍的方式不同，主要是因为[]A、多年的风俗习惯B、青藏高原气温日较差大C、为了接受更多的阳关，进行日光浴D、青藏高原气候寒冷-七年级地理
• 读图分析填空：1、1、2、3、4四地区中，农业以种植业为主的地区是_______，以畜牧业为主的是_______（填序号）。2、1地区最突出的自然特征是：________；2地区最突出的自然特征是-八
• 在西北地区有中国最长的内流河_______。-八年级地理
• 读我国不同地区景观图，完成1—2题。1、四幅景观图与所在地区对应正确的是[]A．①图—浙江绍兴B．②图—河北沧州C．③图—新疆喀什D．④图—云南丽江2、四幅景观图所在地区中，水土流失最-八年级地理
• 2008年，我国发射的“神州7号”返回舱成功着陆在内蒙古高原，内蒙古高原属于我国四大地理区域中的___________。-八年级地理
• 2000年8月19日，由国家主席江泽民提名的“三江源自然保护区”纪念碑揭幕，标志着我国面积最大、海拔最高的自然保护区正式成立。三江源素有“中华水塔”之美称，是________、____-八年级地理
• 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。读“我国四大地理区域示意图”，回答1—4题。1、丙、丁两个区域的分界线大致为[]A．秦岭——淮河B．横断山脉C．大兴安岭D．昆仑山脉——祁连-八年级地理
• 读“中国四大地理分区图”，回答。1、写出图中字母代表的地理区域名称：A_________，B________，C________，D________。2、写出图中字母所代表的山脉名称:E_______
• 某校学生利用暑假时间，从连云港出发沿陇海线到新疆，进行社会实践考察，据此回答1—5题：1、他们途经黄土高原时，通过走访和查阅资料了解这里的最主要的自然灾害是：[]A．洪涝灾-七年级地理
• 我国面积最大的_______沙漠，位于我国四大地理区域中的_______地区。-八年级地理
• “绿洲农业”是哪个地区的农业特色？[]A．东北地区B．华北地区C．青藏高原地区D．西北地区-八年级地理
• 西北地区的自然景观从东到西依次是______________________，原因____________________________。-八年级地理
• 读大兴安岭东西两侧的地形剖面图，完成1—2题。1、甲地往西①—③的自然景观依次是[]A．荒漠—草原—荒漠草原B．荒漠—荒漠草原—草原C．草原—荒漠草原—荒漠D．草原—荒漠—荒漠草原2、下列-八年级地理
• 下列表格是某中学生“十·一”期间随旅行团的游程安排，读图表回答下列问题。（1）列车从广州驶向武汉所走的铁路线是_________，途中经过的东西向山脉是_________；从宜昌乘长江油-八年级地理
• 读长江干支流分布示意图和洞庭湖面积、容量变化表，回答下列问题。洞庭湖面积和容量变化表（1）长江发源于青藏高原。那里夏季气温比同纬度其它地区____（高、低），主要原因是__-八年级地理
• 西部开发是我国为振兴中西部地区经济而实施的一项规模宏大的系统工程。（1）内蒙古自治区从西向东干湿地区的变化依次是干旱区、__________区和半湿润区，这表明该地区的年降水-八年级地理
• 读“中国地图”，回答问题。（1）图中字母代表秦岭的是________，秦岭一淮河一线是我国重要的地理分界线，该界线的南北两侧有明显的地理差异，请完成下面表格：（2）图中有两个山脉-八年级地理
• 西北地区是典型的气候[]A、温带大陆性季风气候B、温带大陆性气候C、温带海洋性季风气候D、亚热带季风性湿润气候-八年级地理
• 西北地区主要的自然地理环境特征是[]A．寒冷B．干旱C．广阔D．资源丰富-八年级地理
• 我国四大牧区中位于西北区的有_________、_________。位于青藏地区的有__________、__________。-八年级地理
• “一方水土养育一方人”，自然条件的差异一定程度上影响着人们的生活方式，读下图完成1—3题。1、下列关于图A中丁地区人们的生活习惯不符合的是[]A．喜欢吃米饭B．喜欢滑雪和溜冰-八年级地理
• 读下图回答问题：1、图中字母代表的地理事物名称是：F_______河。2、B区域的瓜果特别甜的原因是__________________________________________________
• 下图为A、B、C、D四地的气温年变化曲线和逐月降水量图。请将A、B、C、D四地与其所在地区连线。A地所在的地区B地所在的地区C地所在的地区D地所在的地区北方地区南方地区西北地-八年级地理
• 我国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500多千米，包括了从寒温带到热带的自然景观，呈现出显著的区域地理差异。读我国四大地理分区图，回答1—2题。1、某山脉以北是枣木成林，桃-八年级地理
• 我国人口东多西少，为了促进西部大开发，正确的做法或观点是[]A．把东部人口大量向西部迁移，人多力量大，有利于开发B．不宜大量移民，应发展教育，提高人口素质，保护环境C．西-八年级地理
• 读“我国四大地理区域”图，完成下列问题。①填出下列字母表示的四大地理区域的名称：A__________；B__________；C__________；D__________。②A地区和D地区的分界线
• 下列畜种与所在地区搭配正确的一组是：[]A、细毛羊－青海B、滩羊－内蒙古C、牦牛－西藏D、三河马－新疆-八年级地理
• 西北地区因受降水的影响，地面植被自东向西分布状况是[]A．森林—草原—荒漠B．草原—荒漠草原—荒漠C．荒漠—草原—森林D．荒漠—荒漠草原—草原-八年级地理
• 下列地区与其资源优势的对应，不正确的一组是[]A、西北地区―耕地资源丰富B、青藏地区―太阳能资源丰富C、长江三角洲―水资源丰富D、东北地区一森林资源丰富-八年级地理
• 下面有关我国四大地理区域人类活动的描述，正确的是[]A、南方民居屋顶坡度较小，墙体较厚B、西北地区水资源丰富，居民传统的交通运输方式以水运为主C、北方地区居民的主食以-八年级地理
• 西北地区的地面植被由东向西大体为____________。-八年级地理
• 西北地区自然特征是________，根本原因是__________________。青藏地区的自然特征是__________。-八年级地理