在古代，中原一直是少数民族学习的榜样。那么在10世纪时期，北方哪个少数民族任用汉人为谋士，学习汉族的政治制度?A．拓跋族B．羌族C．契丹族D．女真族-七年级历史

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• 仔细观察下面四幅图，图中阴影部分表示政权疆域，南宋的疆域应该是-七年级历史
• 浙江杭州西子湖畔有一座岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为A．岳飞被秦桧陷害B．岳飞是著名的民族英雄C．岳家军抗击辽兵，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益-七年级历史
• 图示法是我们学习历史的一种好方法。下图是根据相关史实制作的示意图，正确的有（）A．①②B．②③C．③④D．①④-七年级历史
• 成语“黄袍加身”涉及的历史人物及时期是A．宋太宗，北宋B．宋神宗，南宋C．宋太祖，北宋D．宋太祖，南宋-七年级历史
• 赵匡胤夺取政权建立北宋是通过（）A．发动兵变B．外戚掌握大权C．一次争夺皇位的斗争D．农民起义-七年级历史
• 归纳阶段特征是历史学习的重要方法。辽宋夏金元时期反映的显著阶段特征是A．国家统一B．政权并立C．民族团结D．和平共处-七年级历史
• “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列哪一项史实与此盟约无关A．辽军-七年级历史
• 你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中，哪一幅是错误的-七年级历史
• 对“澶渊之盟”的认识有误的是A．是北宋与西夏之间签订的和平协议B．这个条约既反映了北宋统治者的软弱无能，但又在客观上促进了边境的相对稳定C．它促进了民族的交往融合，体现了-七年级历史
• 我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。-七年级历史
• 宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一《中国历史纪年表》（部分）（1）下图中建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代-七年级历史
• 关于宋朝与周边民族政权关系的叙述，错误的是A．南宋与辽签订澶渊之盟B．金先灭辽，再灭北宋C．南宋向金称臣，南宋给金岁币D．北宋与西夏议和，给西夏岁币-七年级历史
• “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，通过条约形式确认以大散关和淮水一线为分界的两个政权是A．北宋与西夏B．北宋与辽C．南宋与辽D．南宋与金-七年级历史
• “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”导致以上和好局面出现的因素主要有A．唐蕃会盟B．澶渊之盟C．靖康之变D．元朝建立-七年级历史
• 北宋的建立是赵匡胤通过以下哪种方式完成的？（）A．割据军阀进行叛乱B．少数民族入主中原C．皇族内部争夺帝位D．朝中大将发动兵变-七年级历史
• 郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是A．西夏建立B．金灭北宋C．澶渊之盟D．元朝建立-七年级历史
• 好多诗词当中都可以找到历史的影子，有一首描写契丹生活的诗写道：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”从这首诗中我们可以学到的历史知识有-七年级历史
• 毛泽东《沁园春·雪》中提到”秦皇汉武”“唐宗宋祖”等“英雄”。其中的”宋祖”指的是A．李渊B．赵匡胤C．唐玄宗D．汉武帝-七年级历史
• 央视百家讲坛播出了袁腾飞主讲的《两宋风云》，介绍了从北宋灭亡到南宋与金国交战多年，最后达成和议的这段历史。其中最有可能涉及的内容是A．阿保机建立契丹国B．陈桥兵变C．郾城-七年级历史
• 下列各项中，不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是（）A．缓解了双方的战争状态B．宋朝都需交纳“岁币”C．导致了南北对峙局面的形成D．客观上有利于双方和平共处-七年级历史
• 回望岳家军风采1.了解岳飞北宋灭亡，中原惨遭浩劫，岳飞的家乡相州也遭到金军的蹂躏。女真族的铁骑所过之处，老弱遭杀戮，妇女被掳掠，男子被强迫剃掉头发充当苦力。岳飞怀-九年级历史
• “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是抗金英雄_______的爱国激情与志向的写照。“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星”是抗元英雄_______的真情写照。-七年级历史
• 岳飞抗金得到人民尊敬的根本原因是A．岳飞的忠君爱国精神B．抗金符合广大人民的利益C．岳飞与秦桧势不两立D．岳家军纪律严明-七年级历史
• 与南宋并存过的少数民族政权不包括A．蒙古族政权B．契丹族政权C．党项族政权D．女真族政权-七年级历史
• “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。……”下列史实哪一项与此盟约无关？A．辽军攻宋发生澶州之战B．北宋应允给辽岁-七年级历史
• “精忠报国”激励了无数的中华儿女，与此相关的历史人物抗击的是（）的南下中原A．辽B．西夏C．金D．元-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战，皇帝亲临----说：“陛下不过河，则人心益危，敌气未摄，非所以取威决胜也。”材料二“----二、以白沟河为界，双方撤兵---七年级历史
• 澶渊之盟客观上所起的重要作用是A．削弱了契丹势力B．维持了长期和平C．消除了民族矛盾D．加速了北宋灭亡-七年级历史
• 澶渊之盟是北宋与西夏议和的产物。-七年级历史
• 下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军抗击辽兵，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益-七年级历史
• 某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是A．隋朝南北统一B．唐蕃“和同为一家”C．两宋民族政权并立D．元朝统一全国-七年级历史
• 以淮水---大散关一线为界与南宋成对峙局面的是哪个民族的政权A．女真B．党项C．契丹D．匈奴-七年级历史
• 右图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞要是因为A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益-七年级历史
• 判断，正确的填A，错误的填B。北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面，完成了国家的统一。-七年级历史
• 岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，“佞臣”指赵高。错误：改正：-七年级历史
• 岳飞受到人民尊重的根本原因是（）A．他保护了人民的利益B．他精忠报国C．他遭到秦桧的迫害D．他训练了一支纪律严明的岳家军-七年级历史
• 与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的A．契丹、回纥、女真B．党项、匈奴、蒙古C．契丹、党项、女真D．回纥、匈奴、吐蕃-七年级历史
• 阅读下列材料，然后回答问题材料一：“撼山易，撼岳家军难！”（1）举出材料中岳家军的一项主要事迹？材料二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（2）上述引文的作者是谁？材料三：右图-七年级历史
• 契丹政权的建立者是；西夏政权的建立者是；金政权的建立者是。-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。材料二：“撼山易，撼岳家军难！”材料三：“苏湖熟，天下足。”——以上均选自北师大版《历史》七年级下册请回答-九年级历史
• 下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的-七年级历史
• 辽、宋、西夏、金时期的政治特点是A．地方军阀割据B．南北政权对峙C．民族政权并立D．战乱长期不息-七年级历史
• 某同学选用下面的地图进行研究性学习。它确立的研究主题应是[]A．辽、北宋、西夏政权并立B．北宋、西夏、金政权并立C．西夏、南宋、金政权并立D．辽、南宋、金政权并立-七年级历史
• 两宋时期出现的三个少数民族政权（名称、民族、建立者）（9分）-七年级历史
• 岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指A．辽的统治者B．西夏的统治者C．党项的统治者D．女真的统治者-七年级历史
• 如图，发动陈桥兵变，“黄袍加身”建立宋朝的皇帝是A．杨坚B．李世民C．赵匡胤D．赵构-七年级历史
• 澶渊之盟签订双方是（）A．南宋与金B．北宋与辽C．南宋与西夏D．北宋与西夏-七年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币材料二撼山易，撼岳家军难!（1）材料一，二说明两宋时期我国政权并立，和和战战。请说出这一时期三-七年级历史
• 女真族曾在中国历史上建立过的统一政权是()A．元B．西夏C．金D．清-七年级历史
• 下列政权曾与南宋并立的是①北宋②辽③金④西夏A．①③④B．②③④C．③④D．②③-七年级历史