读图5—4，回答：图5—4（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能产生的天文现象为。（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能-地理

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读图5—4，回答：

图5—4
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是         ，有可能产生的天文现象为           。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是         ，有可能产生的天文现象为           ，其原因为                                        。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为      月，位于D点时，其月相为       月。
（4）月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间     和
       就是利用月相的周期变化制订的。

题型：综合读图题难度：中档来源：不详

答案

（1）三者共线，月球在中间日食
（2）三者共线，地球位于中间月食月球有时在地球的背日方面通过地球的本影和半影
（3）上弦下弦（4）农历星期

本题考查学生对月球运动情况及月相形成过程的理解，进而考查学生读图分析的能力。由图可知A点，太阳、月球、地球三者共线且月球位于太阳与地球之间，月相为新月，此时，月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象；C点时太阳、地球、月球三者共线，此时地球位于太阳和月球中间，对应满月；月球可能在地球的背日方向上通过地球的本影和半影而产生日食。B和D的位置太阳、地球、月球三者为垂直关系，在B位置，太阳在月球的右侧即月球的亮面朝右应为上弦月；而D点太阳在月球的左侧，即月球的亮面朝左应为下弦月。第（4）问题考查月相规律的应用，月相的周期变化与历法中的农历和七天为一星期有密切关系。

读图5—4，回答：图5—4（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能产生的天文现象为。（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能-地理

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