扬州读书节期间，某校初三（1）班课题组以“阅读现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识，请你参与其中：【倾听声音】调查组针对学生中阅读情况展开调查，了解-九年级政治

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扬州读书节期间，某校初三（1）班课题组以“阅读现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识，请你参与其中：
【倾听声音】
调查组针对学生中阅读情况展开调查，了解了下列一些声音：
武打、迷信、恐怖小说很刺激，容易着迷；
读书没计划，没恒心，随大流；
老师布置的作业太多，没时间读书。
（1）针对上述声音，请你为青少年的阅读指点迷津。
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【解惑引领】
调查组通过搜集信息发现：
虽然读书的人少了，但上网的人多了。部分青少年认为在网络这个虚拟世界里，想说就说，甚至可以制造和传播谣言。
（2）针对上述观点，请对这部分青少年进行正确引导。
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【宣传发动】
调查组在调查中还发现：
青少年通过读报来关系社会、了解时事的人少了。而像《人民日报》、《新华日报》等党报，时事信息量大，主旨在于宣传党的路线、方针、政策，引领社会发展方向。
（3）针对读报现状，请以“党报助我成长”为题，向广大青少年宣讲阅读党报的意义。
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题型：开放性试题难度：偏难来源：江苏中考真题

答案

（1）①要增强明辨是非的能力；抵制不良诱惑；正确把握好奇心；②培养坚强的意志；克服盲目的从众心理；③提高生活自理能力；计划和安排自己的学习时间；注意培养良好的读书习惯。
（2）权利和义务是一致的：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；必须严格遵守宪法和法律；公民有言论自由，但制造和传播谣言是违法行为，要受到法律制裁。
（3）阅读党报有助于我们及时了解党的路线、方针、政策，里阿杰世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱党、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；有助于我们了解社会、关心社会，更好的适应社会，奉献社会。

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扬州读书节期间，某校初三（1）班课题组以“阅读现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识，请你参与其中：【倾听声音】调查组针对学生中阅读情况展开调查，了解-九年级政治

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