工业产品的“学历"水平是指生产工业产品的工人平均学历水平,是在对学历的5个等级(初中及以下、高中、大专、本科、研究生及以上)分别赋以1、3、5、7、9后统计而得。下图示意-高三地理

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工业产品的“学历"水平是指生产工业产品的工人平均学历水平,是在对学历的5个等级(初中及以下、高中、大专、本科、研究生及以上)分别赋以1、3、5、7、9后统计而得。下图示意-高三地理

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工业产品的“学历"水平是指生产工业产品的工人平均学历水平,是在对学历的5个等级(初中及以下、高中、大专、本科、研究生及以上)分别赋以1、3、5、7、9后统计而得。下图示意我国工业产品“学历”水平的变化,读图完成下列各题。   

小题1:据图可以推断,我国具有优势的产业是
A.技术密集型B.劳动密集型
C.资金密集型D.资源密集型
小题2:2000年后,“学历’’水平变化的主要原因是
A.教育水平的提高B.产业的升级
C.农村劳动力的转移D.逆城市化的出现
题型:单选题难度:中档来源:不详

答案


小题1:B 
小题2:C

试题分析:
小题1:根据材料读图,图中我国工业产品的“学历”水平在高中以下,技术水平低,不适宜技术密集型产业发展,A错。我国人口多,工人学历水平低,适宜劳动密集型产业发展,B对。图中信息不能反映资金、资源方面的优势,C、D错。
小题2:读图,2000年后,“学历’’水平又呈降低趋势,不可能是教育水平提高,A错。产业升级要求的学历水平会升高,B错。农村人口学历水平低,大量农村劳动力进城市打工,导致整体的“学历’’水平下降,C对。我国城市化水平低,没有达到逆城市化阶段,D错。

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