将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它的宽的2倍。[]-三年级数学

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• 请在右图中表示长方体和正方体的关系．-数学
• 下列物体是长方形的是[]A．数学书的封面B．冰箱C．办公桌-三年级数学
• 正方形有（）条边，（）个角，它们都是（）角。-二年级数学
• 下面图形中是长方形的是[]A．B．C．-三年级数学
• 有一个角是直角的平行四边形是（）。-三年级数学
• 画一个长5cm，宽3cm的长方形。-四年级数学
• 长方形的两组对边分别平行而且相等。[]-四年级数学
• 在格子图上画一个长方形、一个正方形。长方形四条边的长分别为（）厘米、（）厘米、（）厘米、（）厘米，正方形的边长为（）厘米。-二年级数学
• 画一个长4cm，宽3cm的长方形。-二年级数学
• 动手画一画。（1）画一个长4厘米、宽是长的一半的长方形。（2）画一个周长是8厘米的正方形。-三年级数学
• 正方形里有四个直角。[]-二年级数学
• 如图的图形为什么不是正方形？（）A．对边不相等B．四条边不相等C．四个角都不相等-数学
• 长方形的对边______，四个角都是______．-数学
• 手帕的形状是______边形．-数学
• 长方形中有（）组对边分别平行．A．1B．2C．4-数学
• 用12个边长为1厘米的小正方形拼成长方形，你有几种拼法？画出来，再算算周长分别是多少厘米。-三年级数学
• 长方形有（）个角，都是（）角。-二年级数学
• 黑板是（）形；课桌的桌面是（）形。-三年级数学
• 用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？（）A．5B．8C．13-数学
• 两组对边分别______的四边形叫做平行四边形．平行四边形的对边______且______，对角______，长方形和正方形是特殊的______．-数学
• 在下面的方格纸上画出含有12个方格的长方形，你会几种画法？-三年级数学
• 四个角都是直角的图形有[]A．正方形B．平行四边形C．长方形-三年级数学
• 用两个完全一样的正方形，一定能拼成一个长方形。[]-三年级数学
• 平行四边形都可以画出对称轴______．-数学
• 平行四边形同一底边上的高有（）A．1条B．2条C．无数条-数学
• 把下面的图形改成平行四边形：-三年级数学
• 画一个平行四边形和一个梯形．-四年级数学
• 把下列图形改成平行四边形-三年级数学
• ______叫做平行四边形；______叫做梯形．平行四边形的两组对边分别______，对角______，同一边的相邻两个角的度数和是______；等腰梯形的两条腰______，同一条底的两个底角__
• 把一个长方形拉成一个平行四边形，它们的（）相等．A．大小B．周长C．无法确定-数学
• 图中______个平行四边形．-数学
• 两组对边分别平行的四边形叫做______，它对边______，对角也______．-数学
• 下面说法中正确的有______个．（1）对角线相等的四边形只有长方形和正方形．（2）一定存在三条边相等的梯形．（3）不存在四个角中一个角是直角的梯形．（4）如果画出四边形的一条对角线后-数学
• 在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想．这几个平行四边形有什么关系？-数学
• 平行四边形的两个邻角的和是（）A．180°B．360°C．90°-四年级数学
• 在方格纸上的四边形中填上一条线，使得到一个平行四边形，并把得到的平行四边形涂上颜色．-三年级数学
• 两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同．______．（判断对错）-五年级数学
• 平行四边形的______组对边分别平行．-数学
• 如图中的大门可以推拉伸缩，这是因为()容易变形．-四年级数学
• 你能利用画垂线和平行线的方法画图吗？（1）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。（2）画一个上底是3厘米，下底是6厘米，高2厘米的梯形。-四年级数学
• 画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。-二年级数学
• 四条边相等的四边形是正方形。[]-三年级数学
• 如果平行四边形的四个角都变成直角，那么这个平行四边形就变成了______或______．-数学
• 在下面格子图中画一个长方形，一个正方形和一个平行四边形。-三年级数学
• 下面哪个是正方形？[]哪个是长方形？[]A．B．C．D．-三年级数学
• 把一张长方形纸沿虚线剪掉一个角后（如图），剩下的部分是几边形？它有几个角？说说各是什么角。-二年级数学
• 一张长方形纸，长是9厘米，宽是6厘米。将它折成一个最大的正方形，边长是多少厘米？-二年级数学
• 任意一个长方形，都有（）组互相平行的线段，有（）组互相垂直的线段。-六年级数学
• 每个长方形都有（）条边，（）个角。-三年级数学
• 在梯形内画一条线段，把梯形分成一个长方形和一个三角形。-四年级数学