缩写句子。1．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题。2．水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。-六年级语文

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• 按要求写句子。1．我靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。（缩写）2．这件事对茨威格有很深的感触。（修改病句）3．用“骄傲”的两种不同意思分别写一句话。A．自豪。B．自以为了不起，看-四年级语文
• 按要求改写句子。1．我认识了一位举止特别的青年。（缩句）。2．青年把金鱼的每个部位一丝不苟地画了下来。（改为“被”字句）3．小女孩说：“我喜欢叔叔画的金鱼。”（改为第三人称转述）-四年级语文
• 课内阅读。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格-六年级语文
• 按要求写句子。1．我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。缩句：2．他的脸红得像苹果似的。（缩句）3．我到你家去。（改成双重否定句）4．小明没考上大学，因为他沉-六年级语文
• 按要求改写句子。1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句）2．是呀，一个梦想，竟有如此的力量，在此时有谁不流泪呢？（改陈述句）3．在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星-五年级语文
• 照样子缩句子。例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。天空中挂着一轮金黄的圆月。天空中挂着圆月。宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。-四年级语文
• 缩写句子。1．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。2．爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。3．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。-六年级语文
• 按要求改写句子。(1)骆驼能在广阔无边的沙漠里给人们带路。缩句：(2)小猴爬上了树。扩句：(3)不许随地吐痰。礼貌用语：(4)这次夏令营活动我们应该参加。反问句：(5)今天的天气真-四年级语文
• 按要求写句子。1．鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。（缩句）2．这独特的农家风光怎能不让人陶醉？（改为陈述句）-四年级语文
• 缩写句子。(1)河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(2)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！-五年级语文
• 缩写句子。1．现在我对自己的处境已稍稍有了好感。2．我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。3．我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。-六年级语文
• 按要求改写句子。1．乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。缩写句子：2．罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句：-四年级语文
• 按要求改写句子。1．我常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。缩句：2．奶奶家养鸡。扩句：-四年级语文
• 按要求改写句子。1．一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。（缩句）2．王老师走进来。（扩句）-四年级语文
• 缩句。1．人们是多么渴望在路边能出现一股清泉。2．四季常青的松树上堆满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。3．气象台发布了从西伯利亚来的寒流即将南下的消息。-四年级语文
• 缩写下面的句子。1．我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明。-六年级语文
• 按要求改写句子。(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。缩句：(2)桃花心木是树。扩句：(3)父亲坚决地说：“我是不能轻易离开北京的。”改为转述句：(4)不劳动，连棵花也养不活-六年级语文
• 按要求写句子。1．一路吹着的山风轻轻梳理着他那蓬乱的头发。缩句：2．同学们唱歌。扩句：3．没有一个人不认为他的画画得好。改为肯定句：4．天空中的星星一闪一闪的。改为拟人句：-五年级语文
• 按要求改写句子。(1)全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。缩句：(2)黄河是摇篮。扩句：(3)小丽是个很漂亮的女孩。双重否定句：-四年级语文
• 缩写下面的句子。1．郝副营长是一位著名的战斗英雄。2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。3．一个孩子正在灯下聚精会神地读书。4．整个团指挥所的人都焦急地-六年级语文
• 修枝剪叶（缩句）。1．许许多多圆溜溜的柿子像挂满枝头的红灯笼。2．母亲那双颤抖的手轻轻地抚摩着失散多年的女儿的手。3．月亮正从水天相接的地方升起来。-三年级语文
• 按要求改写句子。1．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。缩句：2．夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。改为“被”字句：改为“把”字句：改为比喻句：3．樱桃树和李子树都不大结果子。我-五年级语文
• 缩句。1．我去南太平洋加拉巴哥岛去旅游。2．同伴们紧张地看着眼前的一幕。3．大自然给了我们许多有益的启示。-四年级语文
• 缩写下面的句子。1．沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。2．和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。3．维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。-六年级语文
• 修枝剪叶（缩句）(1)举世闻名的二万五千里长征留下了很多动人的故事。(2)这双眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。-四年级语文
• 修枝剪叶。（把句子写简洁）(1)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(2)我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。-五年级语文
• 缩写下面的句子。1．老师开始给我们上课。2．我来解答这个奇妙的问题。-六年级语文
• 修枝剪叶（缩句）。(1)一缕缕阳光从树叶的缝隙中射下来。(2)孩子们身上的钱差不多用完了。-三年级语文
• 缩写句子。1．金黄色的树叶从这棵老树上纷纷飘落下来。2．蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。3．妈妈用她那温暖的手抚摸着我的前额。4．他发现远处有一间废弃的茅草屋。5．这个年轻人果然-四年级语文
• 我能读句子，说出句子的含义。1．这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。_____________________________________________________
• “风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴涵着一个深刻的道理。（1）请写出这句话中蕴涵的道理。__________________________________________（2）请
• 理解课文内容，完成选择或填空。1．“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”这句话中“创举-三年级语文
• 结合课文内容，给句子选择正确的解释。1．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是[]A．大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都-四年级语文
• 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉-五年级语文
• 读句子，选择正确答案。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。句中“习惯的看法和童话的原则”指的是[]A．适者生存，劣者淘汰。B．凶残的要消灭，善-六年级语文
• 在我们学过的《珍珠鸟》这篇课文中，我们曾经读到过“信赖，往往创造出美好的境界”。请你联系这篇课文，具体谈谈对这句话的理解。_______________________________________
• “谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”你能用具体的例子来说明这句话吗？____________________________________________________________
• 1．下面四句话中有一句和其他三句意思不同[]（1）他精彩的表演，令观众赞叹不已。（2）他精彩的表演不能不令观众赞叹不已。（3）他精彩的表演怎么能令观众赞叹不已呢？（4）他精彩的表-六年级语文
• 判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。1．耐心地帮助同学补习功课。（）2．我班排演一出话剧，准备将要参加元旦会演。（）3．我穿着整齐干净的鞋帽，走在上学的路上。（）4．昨天-三年级语文
• 探究题（读句子，看词序改变后意思是否改变？改变的画“×”，没变的画“√”）。1．它走起路来慢条斯理。它慢条斯理地走起路来。（）2．这是一件令人难忘的事。这一件事是令人难忘的。（）-四年级语文
• 我国的瓷器，瓷质细腻，造型新颖美观，历史悠久，闻名全球。有些瓷器上的字画别具一格，耐人寻味。下面是一把瓷茶壶上写的五个字，意思是说喝茶有清心的功效。请问：这几个字-六年级语文
• 必须承受的痛苦釜岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，-六年级语文
• 看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在括号里。A．胆小懦弱B．不守信用C．知错就改D．机智勇敢1．蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这璧-五年级语文
• 把下面画线的两部分互换位置，意思不变的在括号里画“√”，改变的画“×”。1．爸爸和他讲好价钱了。()2．看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼。()3．我看呆了，自己的牙齿也动起来了。-五年级语文
• 选择正确答案，把序号写在括号里。1．“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！”这两句话表-六年级语文
• 读句子，选择正确的理解我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。[]A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳-三年级语文
• 给句子选择正确的意思。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。[]A．花朵喜欢朝向阳光充足的地方开放，在屋里看到的就是花朵的背面。B．说明德国人养花与众不同，花朵朝外开-五年级语文
• 结合课文理解句子，选择正确答案。“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”意思是[]A．不要相信书本上的知识。B．要具有怀疑的精神，-六年级语文
• 我能把句子理通顺。()在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。()它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。()医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气-二年级语文