到20世纪初，世界最终成为一个整体。世界一体化的具体表现为（）①新型的交通工具和通讯工具为世界联系提供了必要条件②新航路的开辟和世界贸易的发展，整个世界形成了统一市场③-八年级历史

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• 如果你生活在16世纪早期，并想进行环球航行，可以与之一起出海的是（）A．迪亚士B．达.伽马C．哥伦布D．麦哲伦-八年级历史
• 促使欧洲人从“以神为中心”转变为“以人为中心”，从而在精神方面“发现了人”的历史事件是A．文艺复兴B．新航路的开辟C．资产阶级革命D．工业革命-九年级历史
• 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“1492年”“横渡大西洋”“印第安人”三个关键词都相关的航海家是A．迪亚士B．达·伽马C．麦哲仑D．哥伦布-九年级历史
• 实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。(8分)构建知识结构：下面是某同学根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示-九年级历史
• 1492年10月12日，大西洋强劲的信风将他的船队送上了梦寐以求的新大陆，就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。这句话中的“他”是A．达·伽马B．哥伦布C．迪亚士D．麦哲伦-九年级历史
• 在一次历史知识竞赛中，王老师出示了一块题板。根据题板所示内容,我们可推断出与其相关的历史事件是A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．新文化运动-九年级历史
• 18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场，在此过程中英国打败的竞争对手有①西班牙②美国③荷兰④法国A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④-九年级历史
• 全球化是客观事实。据所学知识回答问题。（13分）（1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始……第二次从19世纪初到一战前……。请写出第一次浪潮开始的史实-九年级历史
• 16世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态，让世界成一个整体的重大事件是（）A．亚历山大东征B．郑和下西洋C．新航路开辟D．三角贸易-九年级历史
• 启蒙运动和文艺复兴都是近代欧洲的资产阶级思想解放运动，两次运动的共同点是A．反对君主专制，倡导君主立宪B．反对封建专制和封建神学对人们思想的束缚C．反对私有制，追求平均-九年级历史
• “人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！”“人是能够随心所欲的改造自己的。”以上言论体现的共同思想是A．人文主义B．理性主义C．自由主义D．启蒙思想-九年级历史
• 文艺复兴时期，人才辈出，产生了许多伟大的画家、思想家、戏剧家。下列人物中，是文艺复兴时期伟大戏剧家的有A．达?芬奇B．莎士比亚C．但丁D．索福克勒斯-九年级历史
• 小明正在读一本文艺复兴时期的作品。作品中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是A．《罗密欧与朱丽叶》B．《神曲》C．《蒙娜丽莎》D．《哈姆雷特》-九年级历史
• （6分）2012年是哥伦布航行到达美洲520周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”-九年级历史
• 这是一次人类从来没有过得最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人的时代——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。——恩格斯（1）恩格斯所说的“最伟大-九年级历史
• 文艺复兴时期诞生了许多不朽的作品，其中一幅生动描绘了师徒共进晚餐时内心活动的画作，至今珍藏在意大利美术馆。它的作者是A．但丁B．哥白尼C．布鲁诺D．达·芬奇-九年级历史
• 有一部作品，它是人类历史上宝贵的精神遗产，充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。这部作品是A．《-九年级历史
• 下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想？（）。A．人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝是完美的B．落在人们头上的幸福或不幸取决于自己C．神圣的种子不落在家族，而落在-九年级历史
• 14－15世纪，由于欧洲资本主义的萌芽，产生了一系列的历史活动。下列与资本主义萌芽有关的历史事件是（）。①新航路的开辟②文艺复兴③殖民主义的扩张④美国独立战争A．①②③④B．①②④C．①-九年级历史
• 下列历史人物中因为打击西班牙殖民者，使多个国家获得了独立，而被誉为“拉丁美洲解放者”的是A．哥伦布B．华盛顿C．卡斯特罗D．玻利瓦尔-九年级历史
• 有学者认为“公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候起，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。”这里的“分水岭”的含义是A．从封建时代走向资本主义时代B．从封-九年级历史
• 17世纪被形象地称为“海上马车夫”的是（）A．英国人B．荷兰人C．葡萄牙人D．西班牙人-八年级历史
• 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述。你应选择哪一项?A．葡萄牙是他的资助国家B．轮船是他的远航工具C．太平洋是他的-九年级历史
• 如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能使用?A．但丁B．达．芬奇C．莎士比亚D．哥伦布-九年级历史
• “一战”期间，民族工业获得发展的原因是①帝国主义的贷款②军阀政府的支持③辛亥革命的刺激④帝国主义无暇东顾[]A．①②B．①③C．②④D．③④-八年级历史
• （1）《________》为文艺复兴先驱但丁所著，被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）被认为是达芬奇刻画人类心理反应的杰作，取材于《圣经》中的故事_______________（3）乐坛-
• 回答文艺复兴运动的有关问题。（10分）（1）文艺复兴运动开始于哪一国家？文艺复兴的先驱者是谁？（2分）（2）文艺复兴运动在哪三方面解放了当时人们的思想。（3分）（3）有人认为，文艺复-九年级历史
• 欧洲人探索新航路的根本原因（物质动力）（）A．日益膨胀的发财欲望B．欧洲造船技术和航海技术的进步C．中国的罗盘针D．对地球的了解-九年级历史
• 以下作品中，属于文艺复兴的先驱——但丁的代表作品是（）。A．《歌集》B．《巨人传》C．《奥赛罗》D．《神曲》-九年级历史
• 如图，520年前，一位伟大的航海家在西班牙国王的赞助下发现了美洲新大陆，图中正确反映这件事情的航线是：-九年级历史
• 新航路的开辟是人类历史上的重大事件。下列航线由哥伦布首先开辟的是A．①B．②C．③D．④-九年级历史
• 如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。（2分）A．麦哲伦B．达伽马-九年级历史
• 如图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是A．理想主义B．自由主义C．社会主义D．人文主义-九年级历史
• 中国近代史上民族工业发展的“黄金时代”是在[]A．洋务运动时期B．甲午中日战争时期C．第一次世界大战时期D．抗战胜利以后-八年级历史
• 如图所示赋予蒙娜丽莎以“神秘的微笑”的是（）A．但丁B．达·芬奇C．弗兰西斯·培根D．莎士比亚-九年级历史
• “公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”对“公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历史人物是①达·伽马②玻利瓦尔③麦哲伦④哥伦布A．-九年级历史
• 如图，达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是-九年级历史
• 被恩格斯誉为“旧时代最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人”的：()A．达芬奇B．莎士比亚C．屈原D．但丁-九年级历史
• 在一节“文艺复兴艺术作品鉴赏课”上，同学们针对这些作品纷纷发表自己的观点，你认为其中不正确的是A．甲说，达·芬奇《蒙娜丽莎》体现了以人为本的思想，表达了对现实生活的追求-九年级历史
• 学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是A．资产阶级革命开启了一个新时代B．世-九年级历史
• 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是意大利文艺复兴代表人物达.芬奇的作品。-九年级历史
• 从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于（）A．以法律权力取代君主权力B．确立了君主立宪政体C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治D．推动了欧洲资产阶级的发展-九年级历史
• 在世界近代史上，涌现了大批杰出人物，请列举与提示相对应的人物。（5分）（1）维护国家统一：（2）促进民族独立：（3）促进思想解放：（4）法国凯旋门记录了他的战功：（5）玻利维亚因他而得-九年级历史
• 下图所示近代民族工业中的这家公司是谁创力的大久精盐公司[]A．范旭东B．张謇C．荣德生D．荣宗敬-八年级历史
• 今天的世界被形容“地球村”，下列哪个人物为此局面的形成奠定了基础（）A．但丁B．华盛顿C．哥伦布D．达·芬奇-九年级历史
• 在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有（）A贵族和手工作坊主B地主和农民C手工工场主和工人D手工作坊主和农民-八年级历史
• （1）14—17世纪欧洲第一次思想大解放运动是_______________（2）17—18世纪欧洲第二次思想大解放运动是_______________-九年级历史
• 意大利文艺复兴的先驱——-九年级历史
• 通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布、沟通四大洲引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是A．新航路的开辟B．文艺复兴C．英国资产阶级革命D．法国大-九年级历史
• 为了展示14——17世纪欧洲文艺复兴的重大成果，某同学设计了《梦玛丽莎》《哈姆雷特》两张卡片，你认为还可以补充下列哪一张卡片（）A．《美国的悲剧》B．《神曲》C．《战争与和平》D．《向日葵-九年级历史