我国南朝的第一个王朝是[]A．齐B．陈C．宋D．梁-七年级历史

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• 本环节主要考查学生对于所学成语的熟练程度。提供与成语有关的历史人物、历史事件、历史现象，每个成语提供3个条件，按条件先后分值逐渐减少。（试题见下）（1）这是关于项羽的成-七年级历史
• 赤壁之战、淝水之战、官渡之战的共同特点是[]A、以少胜多B、以多胜少C、正义战胜邪恶D、有利于国家统一-七年级历史
• 东晋、南朝时江南地区经济得以迅速发展的主要原因是[]A．南方生产工具先进B．南方自然条件好C．北方农民南迁，带来先进的生产技术D．南朝统治者施行仁政-七年级历史
• 4世纪后期，_______民族建立前秦政权，以后统一_______。_______（战役）后前秦统治迅速崩溃。-七年级历史
• 南朝开始的标志是[]A．266年，司马炎建立晋朝B．229年，孙权称帝C．317年，司马睿建立东晋D．420年，刘裕建宋-七年级历史
• 下图反映了东汉末年以来的人口迁徙形势，结合图片信息及所学知识判断以下说法正误，正确的打“√”，错误的打“×”（1）图中北方民族包括匈奴族。[]（2）西晋就是被内迁的鲜卑族所灭。-七年级历史
• 曹丕死后，大臣_________________逐渐控制了魏国大权。三国中最弱的_________________首先被魏国灭亡。-七年级历史
• 下列四个成语中，不是出自淝水之战的是[]A、投鞭断流B、草木皆兵C、风声鹤唳D、破釜沉舟-七年级历史
• 下列关于淝水之战的说法，不正确的是[]A．成语“风声鹤唳”出自这场战争B．战争发生在前秦与西晋之间C．淝水之战是一场以少胜多的战役D．淝水之战后，前秦的统治瓦解，北方重新陷入-七年级历史
• 年，自立为帝，国号”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称“”。-七年级历史
• 历史上的东晋都城在[]A．洛阳B．长安C．建康D．成阳-七年级历史
• 结束东晋统治的是[]A．刘裕B．刘渊C．王敦D．刁逵-七年级历史
• 读下图：请回答：(1)此图所反映的是我国历史上哪次著名的战役？(2)请写出这次战役的时间、交战双方和结果。(3)在这次战役中有很多著名的成语，你能说出此图是什么成语吗？你还能-七年级历史
• 阅读下列材料：淝水之战前苻坚对战争形势的分析（苻）坚曰：“……今略计吾士卒，可得九十七万……以吾之众，投鞭于江，足断其流……吾强兵百万，资仗如山……以吾击晋，校（较）其强弱之势-七年级历史
• 有许多成语典故的由来与历史有很大的渊源。你能说出草木皆兵与下列哪一战役有关吗[]A．官渡之战B．赤壁之战C．牧野之战D．淝水之战-七年级历史
• 草木皆兵这一成语与下列_______战役有关。[]A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战-七年级历史
• 下列关于淝水之战的表述，错误的是[]A．淝水之战发生在4世纪后期B．在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋C．谢石、谢玄带兵迎击前秦军队D．淝水之战是以少胜多的著名战例-七年级历史
• 随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系。而早在东晋、南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方的粮食品种是[]A．小麦B．玉米C．水稻D-七年级历史
• 影响淝水之战结局的关键因素是[]A．后勤供应B．战术应用C．人心向背D．天时地利-七年级历史
• 阅渎下列“西晋内迁各族分布图”。请回答：（1）在内迁的五个少数民族中，分布于A、D两处的是______族；B处的是_______族；C处的是______族；E处是_________族；F处的是____
• 说明：这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。出两人，一人面对台下同学，背对出题人，另一人则相反。由出题人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的-七年级历史
• 淝水之战交战双方是[]A．西晋、匈奴B．东晋、前秦C．东晋、北魏D．宋、前秦-七年级历史
• 某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-七年级历史
• 抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”（中间一个数，挑左右两个相同的数）的年代。你会把383年和哪一场-九年级历史
• “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”其中“南朝”开始于[]A．司马睿建立的东晋B．刘裕建立的宋C．苻坚建立的前秦D．司马炎建立的西晋-七年级历史
• “风声鹤唳”与哪一历史事件有关[]A．官渡之战B．赤壁之路C．巨鹿之战D．淝水之战-七年级历史
• 我国第一次人口大迁徙的高潮出现在[]A．东汉末年B．西晋初年C．西晋末年D．东晋初年-七年级历史
• 下列成语与淝水之战有关的是[]A．背水一战B．草木皆兵C．闻鸡起舞D．投笔从戎-七年级历史
• 下列成语与淝水之战相关的有①斩木为兵②草木皆兵③投鞭断流④风声鹤唳⑤破釜沉舟[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤-七年级历史
• 从第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——________[]A．官渡之战B．长平之战C．淝水之战D．赤壁之战-七年级历史
• 唐朝中后期以后，经济重心开始南移，最终形成“国家根本，仰给东南”局面，完成经济重心南移的时代是（）A．汉朝B．宋朝C．元朝D．清朝-七年级历史
• 商业繁荣促进货币的变化，下图货币最早出现于A．隋朝洛阳B．唐朝长安C．北宋四川D．南宋开封-九年级历史
• （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货-七年级历史
• 2008年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。其中，福娃晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型（如右图）。下列关于宋瓷的说法，错误的是A．我-七年级历史
• 得天独厚的自然环境促进了安徽经济的繁荣。（1）＿＿＿＿＿后，前秦政权瓦解，东晋相对安定，江南经济有所发展。（2）徽商活动范围广，许多集镇因徽州商帮而起，故江南流行“＿＿＿＿＿＿＿＿”-九年级历史
• “厚重”是国人对河南悠久历史的高度浓缩，仅从文字、文学、艺术方面就可以洞悉中华文明发源地的那种浓浓情结。下列叙述不正确的是A．甲骨文是今天汉字的源泉B．杜甫是唐朝时期诗-九年级历史
• 东晋南朝时期，江南农业迅速发展，其主要原因是A．商品经济发展水平较高，起到促进作用B．江南人民开始重视农业生产C．北方人口南迁并带去先进技术D．江南的气候、土壤对农业发展-七年级历史
• 请阅读有关中国古代江南开发的材料，回答问题。材料一“楚越之地，地广人稀……江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。”——西汉《史记》材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，-七年级历史
• 进口的泰国米口感好，味道香而受到很多人的欢迎，其实，宋朝就曾引进了外国的优良品种占城稻，占成稻引进于（）A．泰国B．朝鲜C．越南D．印度-七年级历史
• 历史上，发生“八王之乱”的朝代是()A．东晋B．西晋C．西汉D．东汉-七年级历史
• 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。（）-七年级历史
• 下列政权中不以洛阳为都城的是（）A．东周B．东晋C．东汉D．北魏-七年级历史
• 南宋时，政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。这最能说明南方A．自然资源十分丰富B．地理位置重要C．已成为全国经济重心D．交通十分发达-九年级历史
• 史书上有“国家根本，仰给东南”的说法，这种现象最早出现在哪一时期？A．隋朝B．明朝C．元朝D．南宋-九年级历史
• 下列诗句和谚语中，反映江南地区已经成为我国古代经济重心的是A．“忆昔开元全盛口，小邑犹藏万家室。”B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”C．“苏湖熟，天下足。”（宋·谚语）D．-七年级历史
• 东汉末年以来，人口南迁给江南经济带来了（）①大量的劳动力②先进的生产工具③先进的生产经验④优越的自然环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-七年级历史
• 据史书记载，“时流人在荆州十万余户”。北民南迁后，主要分布[]A．淮河流域B．长江上游地区C．长江中下游地区D．珠江流域-七年级历史
• 阅读材料后回答问题。材料一：夏、商、周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。那时候知道选种、施肥和治害虫。西周已用一定数-九年级历史
• 我国历史上曾发生过多次人口迁移的现象。北方人口大量南迁，促进了江南地区经济的，发展。长江中下游一带农业迅速发展是在[]A．东汉末年B．三国时期C．西晋D．东晋南朝-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。”——《汉书》材料二：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡-七年级历史