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> 阅读下面的文言文,完成文后各题越车越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐①朽而轮败,輗②折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归,而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为-语文
阅读下面的文言文,完成文后各题越车越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐①朽而轮败,輗②折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归,而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为-语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成文后各题越车越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐①朽而轮败,輗②折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归,而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为-语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成文后各题
越车
越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐①朽而轮败,輗②折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归,而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属。他日,晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐③己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。
学者之患亦然。
(选自明·方孝孺《逊志斋集》)
【注释】
①辐:连结车辋和车毂(gǔ)的直条。②輗(ní)古代大车车辕前端与车衡相衔接的部分。辕:车前驾牲畜的两根直木。③绐(dài):欺骗。
小题1:解释下列加点的词。
(1)辐朽而轮败
(2)以为车固若是
(3)效而为之者相属
(4)越人以为绐己,不顾
小题2:下列各句中与其他三句“诸”的用法不同的一项是( )
A.舟载以归,而夸诸人
B.投诸渤海之尾,隐土之北
C.盍去诸
D.君子求诸己,小人求诸人
小题3:用现代汉语翻译下列句子。
(1)舟载以归,而夸诸人
(2)及寇兵侵其境,越率敝车御之。
小题4:文章第二段的作用是什么?
小题5:读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:(1)坏,毁坏 (2)这样 (3)模仿,仿效 (4)理睬
小题2:C
小题3:(1)他就用船运回到家,并向乡人夸耀他得到的破车。
(2)等到敌军侵略他们的国境,越人带着破车去来抵御侵略者。
小题4:引起读者注意,解释文中故事的寓意。
小题5:(1)不要不懂装懂,胡乱吹嘘。
(2)不要自以为是。
(3)不要轻信,不能盲目模仿。
(4)不能凭主观判断事物,应认识事物的本质。
(5)要听从劝告,接受正确的建议。
(写出任意一点即可)
小题1:无
小题2:(C:代词,其余为兼词“之于”)
小题3:无
小题4:无
小题5:无
【译文】
越国没有车,有一个旅游的越人在晋国和楚国的交接处的郊外弄到一辆车,车轴腐朽并且车轮破败,车辕已经被毁坏了,已经没办法再用了。但是因为他的家乡不曾有过车,他就用船运回到家,并向乡人夸耀他得到的破车。看到的人相信了那个越人的话,乡人以为车本来就像这样,一个接着一个地效仿制造这种破车。后来,晋楚一带的人看见这种破车就笑他们笨拙,越人认为晋楚人欺骗自己,就不予理睬。等到敌军侵略他们的国境,越人带着破车去来抵御侵略者。结果,车都坏了,大败,但越人始终不知道真正的车是怎么造的。
学习的人要担心的也是这种情况啊。
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越车
越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐①朽而轮败,輗②折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归,而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属。他日,晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐③己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。
学者之患亦然。
(选自明·方孝孺《逊志斋集》)
【注释】
①辐:连结车辋和车毂(gǔ)的直条。②輗(ní)古代大车车辕前端与车衡相衔接的部分。辕:车前驾牲畜的两根直木。③绐(dài):欺骗。
小题1:解释下列加点的词。
(1)辐朽而轮败
(2)以为车固若是
(3)效而为之者相属
(4)越人以为绐己,不顾
小题2:下列各句中与其他三句“诸”的用法不同的一项是( )
(1)舟载以归,而夸诸人
(2)及寇兵侵其境,越率敝车御之。
小题4:文章第二段的作用是什么?
小题5:读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?
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小题1:(1)坏,毁坏 (2)这样 (3)模仿,仿效 (4)理睬
小题2:C
小题3:(1)他就用船运回到家,并向乡人夸耀他得到的破车。
(2)等到敌军侵略他们的国境,越人带着破车去来抵御侵略者。
小题4:引起读者注意,解释文中故事的寓意。
小题5:(1)不要不懂装懂,胡乱吹嘘。
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(3)不要轻信,不能盲目模仿。
(4)不能凭主观判断事物,应认识事物的本质。
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小题1:无
小题2:(C:代词,其余为兼词“之于”)
小题3:无
小题4:无
小题5:无
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