法国著名思想家帕斯卡有一段名言：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。但他是一根能思想的苇草。……我们的全部尊严就在于思想。”他的这一论点的实质意义是[]A、指明人-高二历史

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• 启蒙运动兴起的根本原因是：[]A、封建专制的腐朽B、科学思想的兴盛C、资本主义经济的发展D、文艺复兴的影响-高二历史
• 启蒙运动时期的人文主义思想表现为①崇尚理性②提倡科学③关注社会④反对宗教迷信[]A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④-高二历史
• 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下观点，你认为其中正确的是①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运-高三历史
• 当代史学家西斯?马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度③-高三历史
• 欧洲某一时期的学者认为：上帝创造宇宙，制定自然律，但并不干预世人事务。上帝不会因为诬陷与贿赂而改变自己的法则，所以祈祷、圣礼与仪式都无用。这是下列哪一时期的观念？[-高三历史
• 英国著名的政治家皮特说：“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进！”这句话体现的思想是：[]A．对抗中央王权B．人人生而平等C．保护私有财产D．反对君主专制-高三历史
• 下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的是[]A、为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B、有力地批判了封建专制制度C、启迪了人们的思想，所宣传的学说形成强大的社-高二历史
• 大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指[]A、英国B、法国C、德国D、美国-高二历史
• “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表-高二历史
• “较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种质疑一切的情形可能发生在[]A．古代希腊B-高二历史
• “在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指[]A．智者学派B．启蒙思想家C．宗教改革家D．人文主义者-高二历史
• 下列事件按因果关系排列正确的是①启蒙运动兴起②近代科学形成③浪漫主义文学出现④1789年法国资产阶级革命爆发[]A．②①④③B．①②③④C．②①③④D．①③②④-高二历史
• 启蒙运动使人们的思想再次得到解放，它兴起的根本原因是[]A．文艺复兴运动促进了人们的思想解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制-高三历史
• 有关启蒙思想家的主张不正确的是[]A．以理性作为思想武器B．反对宗教迷信，进行反封建C．提倡科学D．仅局限于肯定人的欲望和歌颂自然的人性-高二历史
• 关于文艺复兴与启蒙运动，以下说法正确的是[]A、都发源于意大利B、都在资本主义工场手工业充分发展的条件下产生的C、都强调人的解放D、都将斗争的主要矛头直接对准封建专制制-高二历史
• 18世纪中后期，清政府主持编修了《四库全书》。同一时期，法国的狄德罗主编〈百科全书——科学、艺术和工艺详解辞典〉。请回答：（1）分别简述这两部著作出现的社会背景。___________-高三历史
• 历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等-高二历史
• 下列对启蒙运动的评述，不正确的一项[]A、是一场资产阶级反封建的思想解放运动B、描绘了未来“理性王国”的美好蓝图C、呼唤了英、法资产阶级革命的到来D、推动了资本主义的发展-高二历史
• 启蒙思想中的“自由、平等”等要求，实质上反映了[]A、封建专制统治的腐朽和黑暗B、封建统治陷入全面危机C、发展商品经济和自由竞争的要求D、封建教会的权威地位业已动摇-高二历史
• 美国学者罗伯特?E?勒纳认为“由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此……具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”与这一观点直接相关的是[]-高三历史
• 欧洲启蒙运动的主要内容是[]A、复兴希腊、罗马的古典文化B、全面否定罗马天主教会C、提倡理性精神D、抨击封建君主专制-高二历史
• 17、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙，两者的相同之处有①都是商品经济发展的反映②都批判封建君主专制统治③都提出限制君权的设想④都引发了反封建的社会革命[]A．①③④B．②③-高二历史
• “人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是：[]A．“人是万物的尺度”B．“人是一件多么-高二历史
• “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指[]A．文艺复-高三历史
• 关于启蒙运动的表述不正确的是[]A．是法国大革命不断深入的主要原因B．直接向封建专制制度发起冲击C．推动了欧美资产阶级民主革命的发生D．影响了亚非拉各国民族解放运动-高二历史
• 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，主要不同是[]A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C-高二历史
• 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的自由、平等等要求-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛-高二历史
• 杰斐逊曾宣称每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国”。其原因是[]A、他是法国移民的后裔B、受到法国革命的鼓舞C、他深受启蒙思想影响D、北美独立得到法国支持-高二历史
• 启蒙运动①起源于西方民族对思想自由的新要求②是文艺复兴时期以来人文精神进一步发展的结果③为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命提供了思想和舆论准备④是一次资产阶级政治运动[-高二历史
• l8世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在[]A、激烈反对教权主义B、启迪了人们的思想C、主张建立法治社会D、推动资本主义发展-高二历史
• “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯此段话赞扬的是[]A．文艺复-高三历史
• 在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为[]A、《人权宣言》的影响B、拿破仑对外战争的推动C、启蒙运动的影响D、法国浪漫主义文学的繁荣-高二历史
• 18世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在[]A．激烈反对教权主义B．启迪了人们的思想C．主张建立法治社会D．推动资本主义发展-高三历史
• 人文主义和理性主义，为建立新的社会制度所奠定的共同思想基础是[]A．反对禁欲主义，提倡现世生活的享乐B．反对君主专制，倡导君主立宪C．反对封建束缚，崇尚自由、平等D．反对私-高二历史
• 著名学者沈固朝在《欧洲书报检查制度的兴衰》一书中写道：“1485年美因兹大主教内伯格……发布禁令，严禁‘滥用’这一‘神赠技术’(指印刷术)。1489年，教廷向所有信徒发布了同样内-高三历史
• 在欧洲启蒙运动中，提出“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体。”这-高二历史
• 科学的发展催生了思想解放运动。下列哪一事件的发生最能说明这一观点[]A、新航路的开辟B、文艺复兴运动C、欧洲启蒙运动D、英国资产阶级革命-高二历史
• 启蒙运动兴起的根本原因是[]A．资本主义的发展B．自然科学的发展C．文艺复兴运动的影响D．英国资产阶级革命的影响-高二历史
• 法国无神论者让·梅叶认为：“为了建立良好的信条，人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则，即正直、诚实和自然地正义的法则，而不要空谈骗子的神话，不要空谈信徒的偶像崇拜-高二历史
• 阅读下列材料：材料一“嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律-高三历史
• 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有①英、法等中央集权民族国家的形成②浪漫主义思想运动兴起③新航路的开辟④近代科学的兴起[]A．①②③B．-高三历史
• 合肥某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己XX的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知“XX”必定是[]-高三历史
• 宋代刻本书动辄数千卷，除汴京、浙江、福建、江西中心地区外，江苏、安徽、湖北、广东等地，也出现不少技术很高、印刷精美的刻本书。其中既有儒家经典，又有曲艺、话本等说唱-高三历史
• “西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻板印刷，一时间，洛阳纸贵。”这段表述有悖史实之处是[]A．西晋都城是洛阳B．造纸术已经发明C．雕版印刷-高三历史
• 2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直-高二历史
• 欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为：[]A．它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础B．各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚C．它明确反对专制王权、贵族特-高二历史
• 下列事件按因果关系排列正确的是①牛顿力学体系的建立②爱因斯坦的相对论③启蒙运动兴起④三民主义[]A、B、C、D、-高二历史
• 启蒙运动是欧洲的第三次思想解放运动，它的发生是由于西欧①资本主义的迅速发展②思想解放运动的不断深入③自然科学的不断进步④人文主义的复苏和发展[]A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④-高二历史
• 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在[]A．反对教会的权威B．提倡追求自由、幸福和物质享受C．充分肯定人-高二历史