2006年——2011年A省城乡居民恩格尔系数变化表：（单位：%）年区域200620072008200920102011城市居民37.937.737.136.836.135.6农村居民46.245.6

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2006年——2011年A省城乡居民恩格尔系数变化表：（单位：%）

年区域	2006	2007	2008	2009	2010	2011
城市居民	37.9	37.7	37.1	36.8	36.1	35.6
农村居民	46.2	45.6	45.2	44.8	44.9	41.1

注：联合国20世纪70年代提出划分穷国富国的标准：恩格尔系数在60%以上为绝对贫困国家；50%～59%为温饱型；40%～49%为小康水平；30%～39%为富裕水平；20%以下为极富裕国家。
（1）材料反映了哪些经济信息？（6分）
（2）运用“影响消费水平的因素”的知识，分析该省恩格尔系数发生上述变化的原因。（6分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

（1）图表反映了六年来该省城乡居民的消费水平有很大提高（1分），消费结构得到改善（1分），人民生活总体上达到小康水平（1分），但城乡差距较大（3分）。
（2）①该省近六年经济社会的发展是上述变化的根本原因。（2分）
②收入是消费的前提和基础。城乡居民家庭收入水平的提高，是上述变化的主要原因。（2分）
③物价总水平是影响消费的重要因素。近六年物价总水平持续稳定，也是上述变化的主要原因。（2分）

试题分析：（1）表格中，横向表示的年代的变化，纵向代表了每一年城乡居民家庭具体的恩格尔系数，可发现随着年代的发展，城乡居民家庭的恩格尔系数在下降，说明了人们生活水平在不断提高．消费结构在不断改善。但从纵向看，城乡的恩格尔系数也有差距，农村高于城市，说明城乡还有差距。
（2）“影响消费水平的因素”是解题的关键。影响消费的决定性因素是经济发展水平，主要因素：居民的收入和物价水平。其中收入是消费的基础和前提。每一点再结合材料分析即可
点评：此类试题要求学生掌握恩格尔系数、影响消费水平的因素。解答此类问题首先应从设问出发，抓住关键词，有的放矢，如“影响消费水平的因素”；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

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2006年——2011年A省城乡居民恩格尔系数变化表：（单位：%）年区域200620072008200920102011城市居民37.937.737.136.836.135.6农村居民46.245.6

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