古希腊城邦政体可以划分为若干类型，其中最为主流的是A．贵族制和君主制B．贵族制和民主制C．寡头制和君主制D．寡头制和僭主制-高一历史

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• 希腊民主政治衰落的根本原因是（）A．亚历山大的征服B．妇女的长期斗争C．内部的战争D．社会经济的不断发展-高二历史
• 公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于（）A．奴隶的反抗斗争B．奴隶主内部争权夺利的斗争C．工商业奴隶主的挑战D．公民内部不同阶层的压力-高二历史
• 辉煌属于雅典！宏伟属于罗马！曾经在地中海世界各领风骚、交相辉映的希腊和罗马两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵的遗产。请回答：（1）比较古希腊和古罗马在政治文-高一历史
• “她虽然没有形成一个统一的国家，……但她……在文学、史学、科学、哲学等方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎”，文中的“她"指的是（）A．古代中国B．古代希腊C．古-历史
• 陶片放逐法不能说明雅典民主政治的A．民主性B．阶级性C．是制约贵族的重要手段D．维护了公民的利益-高一历史
• 阅读下列材料：（16分）民主政治发展过程中,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如被写-高一历史
• 公元前六世纪初，雅典立法者梭伦取消了公民的债务，废止了债务奴隶制，并根据收入将公民分为4个等级，不同的等级决定公民所要承担的政治义务，等级越高，担任的公共职务越高-高一历史
• 古代中国与古希腊的雅典，形成了迥然不同的政治制度。阅读下列材料，结合所学知识回答（12分）材料一公元前221年时秦王成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。……他废除了所-高一历史
• 如果你在古希腊游历，你绝不会遇到的是A．戏剧表演B．国王巡视时的壮观场面C．精美的雕塑D．公共场所的演讲和辩论-高一历史
• “我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”由此可以看出对古希腊文明产生重要影响的是A．农业B．商业C．手工业D．航海业-高一历史
• “深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才能大量涌现。在思想禁锢的情况下，人们每说一句话都要小心，每写一个字都要以君主的个人好恶为转移，其聪明才智就会局限在一-高三历史
• 一本英文著作记录了古希腊一位哲学家的话，“Welivearoundthesealikefrogsaroundapond”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是A．山峦B．海洋C．河流D．土地-高一历
• 英国学者戴维·赫尔德说：“雅典民主的特别革新在很大程度上建立在其排他性之上。”与这一说法不一致的是A．非常严格的公民资格的限定B．是一种父权制民主，妇女没有政治权利C．雅典-高二历史
• 下列关于雅典公民大会的说法，不正确的是A．是最高权力机关，审议决定一切国家大事B．其最重要的程序是就某项议案辩论C．是最高权力的代表，负责监督行政官员D．其附属机构为五百-高一历史
• 雅典民主政治制度的实质是A．奴隶主贵族的民主B．所有公民的民主C．全体雅典人的民主D．奴隶也有民主权-高一历史
• 如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是[]A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，-高一历史
• 古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是[]A．地理环境的巨大差异B．人口素质的巨-高二历史
• 古希腊、罗马政治制度的根本相似点是A．用法律制度来调节人与人之间的关系B．维护和巩固奴隶主贵族的统治地位C．以对外扩张土地和掠夺人口为目的D．给予较多的人以平等的政治权利-高一历史
• 下列关于雅典的叙述，不正确的是（）A雅典是希腊的著名城邦B雅典以实行民主制而著称C雅典的民主制仍是小国寡民的产物D雅典的民主政治依然是我们今天追求的目标-高一历史
• 最能代表古代西方政治文明的杰出成就的应是（）①希腊民主政治②罗马法律制度③自然法④城邦制度A．①②③B．①③④C．②③④D．①②-高一历史
• 下列关于希腊城邦的说法，不正确的是A．是一种国家形态B．小国寡民是其主要特征C．君主制与民主制是最流行的政体D．公民政治得到充分发展-高一历史
• 公民大会的主要职能是（)A．负责审议并决定一切国家大事B．审议高级公职人员的任职资格C．就某项议案展开辩论D．制定章法-历史
• “光荣属于希腊，伟大属于罗马”。这句千古流传的名言道出了西方世界的历史渊源与文化根本。古希腊这个多山少地三面环水的半岛，文化高度繁荣，哲学家，艺术家和政治家人才辈出-高一历史
• 为保证民主制度的实行，雅典设置的机构有()①公民大会②人民代表大会③五百人议事会④陪审(民众)法庭A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④-高一历史
• 雅典民主政治“雅典人民啊，不要以为我现在是在为自己申辩，我其实是在为你们。因为你们要是杀死我，就很难再找到像我这样的人。一个可笑的比喻，我就像一只牛蝇，整天盯住你-高三历史
• 伯里克利宣称雅典是“全希腊的学校”，主要是因为雅典拥有①发达的商品经济；②健全的民主制度；③辉煌的古典文化A．②B．①②C．②③D．①②③-高一历史
• 雅典公民大会重要的程序是A抽签B辩论C记录D表决-高一历史
• 雅典古代民主较现代西方民主相比，其不同点主要是A．只有贵族享有民主B．奴隶不能享有民主C．选举计票手段落后D．少数社会成员享有民主-高二历史
• 学者钱穆在《中国文化史导论》里分析希腊文明时说：“盖商业文明起于内不足，内不足则需向外寻求，因而为流动的、进取的，遂有强烈之战胜征服欲。于是而尚自由、争独立，求民主，-高三历史
• 以下机构能充分体现雅典民主政体特征的是①公民大会②五百人议事会③民众法庭④贵族议会A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④-高一历史
• 伯利克里在著名的《葬礼演说》中说“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为政权不掌握在少数手里，而是由全体人民掌握的”这段话反映出雅典民主制的基本特点是：（）A．法律面前人-高一历史
• 史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、宗教和生活方式亦随之而至。他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。新殖民城邦与母邦相似-高三历史
• 公元前7世纪末期,雅典统治者编订了成文法，这样做主要是为了A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推到新阶段C．使日常的审判有明确的法律依据D．缓和日益尖锐的阶级矛盾-高二历史
• 下列有关雅典公民亚哥斯的叙述，符合当时实际情况的是①他被推选为代表参加公民大会②他通过抽签成为民众法庭审判员③他和妻子一道去参加公民大会④领取了一份国家发放的参政津贴-高一历史
• 雅典民主制的基本特点是A贵族集体统治B全体国民投票表决C人民主权与轮番而治D全体国民轮流执政-高一历史
• 普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或是替富人耕种土地，缴纳1/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’。”“六一汉”群体的出现主要是由于A．雅典民-高二历史
• 美国史学家悉尼·胡克在《历史中的英雄》中指出：“民主社会对于英雄人物必须永远加以提防，因为天才和能力时常会被滥用。”古代雅典为防止出现这一现象而采取的关键措施是A．设立公-高三历史
• （10分）阅读下列材料，回答问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。——《权利法案》材料二美国联邦政府结构示意图请回答：（1）材料-高一历史
• “梭伦和伯利克里所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”（《一口气读完世-高三历史
• 关于古希腊城邦的地理环境，说法准确的是：（）A．希腊半岛80%适宜农耕B．港湾、岛屿众多C．散布在各地的城邦时常被强大的政权统一在一起D．古希腊城邦的民主政体取决于其地理环境-高一历史
• 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。（10分）请回答：（1）古希腊是世界民主政治的摇篮。请概括雅典实行民主政治的自然原因和社会原因。（2分）（2）罗马人-历史
• 公元前600年，雅典有位平民因偷窃蔬菜被捕，按雅典此时的法律他可能被判A．被罚做“六一汉”B．处以囚禁C．处以死刑D．驱逐出境-高二历史
• 古希腊最大的城邦是A斯巴达和雅典B克里特和迈锡尼C斯巴达和迈锡尼D特洛伊和雅典-高一历史
• 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。请回答下列问题：（19分）（1）古希腊是世界民主政治的摇篮。请概括雅典民主政治的最突出特点。(3分)（2）罗马人注重-高一历史
• 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。阅读以下材料回答问题：材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人-高一历史
• 雅典“公民”是指()A．全体国民B．全体成年国民C．祖籍本邦、有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子D．所有的成年男子-高一历史
• 公元前5世纪中叶以后，古希腊的政治文化中心是A．斯巴达B．奥林匹亚C．雅典D．伯罗奔尼撒-高二历史
• 与中国古代君主专制中央集权制度的传统相比，古代希腊罗马政治传统的最大不同是A．小国寡民B城邦混战C．民主法治D．地跨欧亚非-高一历史
• 《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“（雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。”下列对-高三历史
• 下图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有①奴隶②妇女③外邦人④儿童[]A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④-高一历史