人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法，类比法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。下列研究中，运用了控制变量法的是[]A．将撬棒抽象为绕固定点转-九年级物理

更多内容推荐

• 小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法来比较两-八年级物理
• 科学思维和科学方法是我们认识世界的重要工具，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地研究自然规律．伽利略设想了一个-八年级物理
• 夏天为避暑，降低室内的温度，下列说法不可行的是（）A．室内安装电风扇进行降温B．在室内放置大冰块C．把放在室内的冰箱门打开D．将致冷空调正确安装并使用-八年级物理
• 由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是-八年级物理
• 事物间往往有某些相似的地方，通过对事物间相似处的类比，可以帮助我们认识周围世界。因此，“类比法”也是一种科学探究的方法。下面是两个显而易见的事实：事实1：当水管两端高-九年级物理
• 到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于科学探究中的[]A．发现并提出问题B．做出猜想-九年级物理
• 下列现象中，属于物理变化的是（）A．白磷自燃B．纸张燃烧C．电灯发光D．火药爆炸-八年级物理
• “哥白尼”提出了（）A．“地心说”B．“日心说”C．“大爆炸说”D．“星云说”-八年级物理
• 1961年，盖尔曼提出质子和中子是由夸克组成的设想，从科学研究的方法来说，这属于[]A．等效替代B．控制变量C．科学假说D．数学归纳-八年级物理
• 小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出．他想如轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧．于是他找来一盒回形针-八年级物理
• 在物理科学的发展中，科学家们作出了重要贡献，下面叙述中错误的是（）A．牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律B．哥白尼提出了地心说，从而否定了影响多年的日心说C．爱因斯坦创-八年级物理
• 面对神奇，人们渴求去探究、了解自然的奥秘．从古文明中我们可以看到他们的科学思索．安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人______宇宙观的早期展现，在这种宇宙-八年级物理
• 物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法，下面是初中物理的几个实例，采用等效替代法的是：①利用磁感线来描述磁场；②研究电流时把它与水流类比；③研究电路-九年级物理
• 元旦这天早上，小刚去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢，不象流水那样。“咦，怎么这么慢？”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量-八年级物理
• 在研究平面镜成像时，我们用一根未点燃的蜡烛来代替点燃蜡烛在镜中的像，以确定像的位置，这种物理方法叫做[]A．控制变量法B．类比法C．等效转换法D．模型法-八年级物理
• 物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是：[]A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场B．研究两个阻值为R的电-九年级物理
• 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这是科学研究中常用的一种方法。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的研-九年级物理
• 在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有-八年级物理
• 王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用．并设计和进行了实验．上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的[]A．提出问题B．猜想与假设-九年级物理
• 下列在地球上正常使用的器材，在月亮上不能使用的是（）A．天平B．弹簧测力计C．酒精灯D．直尺-物理
• 进入21世纪，我国在太空的开发和利用领域取得了一个又一个巨大的成就．2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟五号”顺利升空；2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船发射升空，-八年级物理
• 仔细阅读材料，回答后面的问题：“牛顿大炮”的故事牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，下图是他画的“-八年级物理
• 体育课上小华发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。猜想-八年级物理
• 科学探究的主要环节包括：___________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、___________、评估、交流与合作七个环节。-八年级物理
• 为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是：[]A.通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小B.通过磁感线研究磁场的分布C.通过水流来学习电流D.通过扩-九年级物理
• 分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它，这种方法在科学上叫做"转换法"，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方-九年级物理
• 在科学探究的过程中，通常首先要[]A．制定计划与设计实验B．猜想与假设C．提出问题D．交流与合作-八年级物理
• 不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质-九年级物理
• 阅读以下材料并回答问题：2005年1月14日18点25分，欧洲航天局发射的惠更斯探测器，降落在土星最大的卫星“土卫6”上，“土卫6”距地球1.6×109km．据报道，探测器进入“土卫6”的大气-物理
• 人们把在人工控制条件下对物理现象进行观察和研究的活动叫做物理实验．下面属于物理实验的一项是（）A．日食月食B．电闪雷鸣C．激光测距D．地震海啸-八年级物理
• 唐朝著名诗人李白在《早发白帝城》一诗中有“朝辞白帝彩云间”一句，跟这句诗相联系的物理知识是：（l）______；（2）______．-八年级物理
• 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可-八年级物理
• 下列研究物理问题的方法相同的是①根据电流所产生的效应认识电流②研究电流时把它比作水流③根据磁铁产生的作用来认识磁场④利用磁感应线来描述磁场[]A．①与②B．①与③C．③与④D．②与④-九年级物理
• 十一国庆长假，宇轩从旅游区买回一个银质纪念章，但是有的同学认为这个纪念章很可能是铁质的，于是有个同学在争论无果的情况下，建议我们可以用磁铁吸一下试试。就“用磁铁吸-八年级物理
• 下列说法不正确的是（）A．物理学是一门独立的学科，与其他学科的发展无关B．学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开理性思考C．观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识-八年级物理
• 在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是[]A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥B．在探-九年级物理
• 历史上最早准确测出大气压数值的实验是______实验．-物理
• 发现电磁感应现象的科学家是（）A．丹麦的奥斯特B．英国的法拉第C．意大利的伽利略D．德国的欧姆-物理
• 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法。下面的几个研究实例中，与研究磁场时引入“磁感线”所用方法相同的是[]A．研究电流时，把电流比作水流B．研究电功时，用-九年级物理
• 小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是[]A．对老师的数据提出质疑B．改动自己的数据，使之跟老师的数据一致C．检查自己的实验方案是否-八年级物理
• 我国的“嫦娥”一号卫星进入太空后，它的天线在阳光的照射下重新伸展开，发挥天线的作用，可见其天线是用______制成的．-八年级物理
• 如图是伦敦奥运会开幕式燃放烟花时的精彩场面，所燃放的烟花全部由我国制造．你认为烟花燃放时涉及到哪些物理现象？请列举两例：______、______．-八年级物理
• 人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示。要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是：[]A.甲图中比较物体长短用长度来表示-九年级物理
• 世界上第一个通过实验证实电与磁之间有联系的物理学家是（）A．奥斯特B．法拉第C．欧姆D．安培-物理
• 仰望天空，群星闪烁；显微镜下，奥秘无穷．从无限的宇宙到微观世界，人类依然不断探索．下列说法正确的是（）A．我们生存的世界由物质构成B．太阳就是浩瀚宇宙的中心C．原子是构成物-物理
• 进一步揭示电与磁之间有联系的科学家是（）A．法拉第B．焦耳C．安培D．欧姆-物理
• 某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动，昕昕同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察不可能得出的记录是（）A．月亮是一个球体B．月亮象一个银色的盘子C-八年级物理
• 在初中自然科学中，我们学习了一些规律，如：①液体内部压强规律；②杠杆平衡条件；③串联电路总电压等于各部分电压之和；④欧姆定律等。在做实验研究问题时，运用的主要科学方法-九年级物理
• 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取-九年级物理
• 物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的______和______的一门科学．研究、学习物理学是一项激动人心的活动．-八年级物理