以下四位同学对分子和原子的认识正确的是（）A．分子运动而原子不运动B．分子可分而原子不可分C．分子构成物质而原子不能构成物质D．原子由原子核和核外电子构成-化学

更多内容推荐

• 如图，为某有机物（C9H10O3）的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂．下列说法中，不正确的是（）A．该有机物由3种元素组成B．该有机物能减缓食品变质C．该有机物分子中碳、氧原-化学
• 在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但不是每一次碰撞都能发生化学反应。下图表示碘化氢(HI)分子之间的几种碰撞示意图，有些碘化氢分子碰撞后，会发生-九年级化学
• 在下面事实后面的横线上，填写有关的基本性质的序号．A分子很小；B分子之间有间隔；C分子在不断运动（1）将100ml水和100ml酒精混合，混合后的体积小于200ml______（2）湿衣服晒一-化学
• 污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气，随着汽车数量增加，空气质量问题日益受到关注。回答下列问题：(1)如果汽车排气管加装催化转换器．则一氧化碳和一氧化氮会相-九年级化学
• 下图是某化学反应过程的微观模拟图，请根据此图回答：（1）反应后得到的物质属于______．（填“混合物”或“纯净物”）（2）该反应的基本类型是______．（3）用原子、分子的观点解释化学反应-化学
• 某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（图大小圆圈表示不同的原子）．能用该图表示的反应是（）A．2H2+O2点燃.2H2OB．CO2+H2O═H2CO3C．2CO+0点燃.2CO2D．H2+
• “走进花园能嗅到花的香味”，这句话主要说明了（）A．分子很小B．分子在不断运动C．分子由原子构成D．分子间有间隔-化学
• 如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的○○和●●与反应后生成的个数比是（）A．5：l：2B．2：1：2C．1：l：lD．2：3：1-化学
• 下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图．图中“○”“●”表示不同元素的原子．根掘图示判断，该反应属于______反应．-化学
• 若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子．能用下图示意的化学反应是（）A．2H2O2MnO22H2O+O2↑B．2HgO加热2Hg+O2↑C．2CO+O2点燃2CO2D．2C2H2+
• 下图为某反应的部分微观示意图，其中不同球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．参加反应的两种分子个数比为1：1C．1个X分子中含有3个原子D．1个X分子-化学
• 模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物．如图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其-化学
• 氧化汞受热的变化可用下图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的-九年级化学
• 如图形象地表示了某一化学反应，由此得出的下列信息不正确的是（）A．反应前后，原子的数目不变B．反应前后，分子的种类不变C．反应后，分子的数目增加了D．该反应过程中，原子发生-化学
• 在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下所示．请回答以下问题：（1）1个B分子中含有______个原子．（2）A中氮元素和氢元素的质量比为______．（3）4种物质-化学
• （1）用数字和化学符号回答：两个氢原子，三个氮分子，四个钠离子。（2）下图为某化学变化的微观模拟示意图，其中的为碳原子、为氧原子。请你据图回答下列问题：①上图各物质中属于-九年级化学
• 如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应-化学
• 如图是水分子分解的示意图，请你从宏观和微观两方面写出获得的信息：（1）_________；（2）_________；（3）_________；（4）_________；（5）_________．-九年
• 下图表示飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程．下列说法错误的是（）A．氢气、氧气和水都是由分子构成的B．氢气氧气燃烧生成水过程中，分子种类发生了改变，原子种类没有-化学
• 如图表示1个甲分子，表示1个乙分子，1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子，则1个丙分子可表示为（）A．B．C．D．-化学
• （1）请用数字和符号完成下列化学用语的问题：①两个氢原子______；②两个水分子______；③两个亚铁离子______．（2）下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是______（填标号）．A．B．
• 如图回答下列问题：上下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？你能用分子的观察解释这一现象吗？-化学
• 如图是电解水中水分子分解过程示意图．水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论？至少写出四条（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．-化学
• 闪电时空气中有臭氧O3生成，下列说法正确的是（）A．氧气与臭氧是同种物质B．氧气与臭氧化学性质相同C．氧气与臭氧的相互转化是物理变化D．相同质量的氧气比臭氧中含的分子数多-化学
• 下图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题：（1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息__________________。（2）图乙形象地表示了水分解前后-九年级化学
• 如图是共化学反应的微观示意图．请结合图示回答下列问题分别代表三种不同元素的原子（1）从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是______（2）反应物A和B中，属于单质的是______．-化学
• 下列变化中分子本身发生改变的是（）A．冰雪融化B．汽油挥发C．粮食酿酒D．矿石粉碎-化学
• 在图A、图B中，若用“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答：（1）图A中表示的分子是______，其中属于混合物的是______图；（2）在一定条件下，图B表示的分子能转变为图A表示的分子-化学
• 下列方框中，能表示2N2意义的示意图是（）A．B．C．D．-化学
• 下图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图．请回答下问题：（1）C、D、E、F中，属于同种元素的是D、E（填字母序号，下同），最容易得到电子的是______．（2）A和B形成-化学
• 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，则下列说法正确的是[]A．图示中的反应物都是单质B．该反应属于化合反应C．图示中共有4种分子D．该图示不符合质量-九年级化学
• 用化学观点解释下列成语，错误的是（）A．花香四溢：分子在不断运动B．木已成舟：主要发生了化学变化C．百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量D．杯水车薪：不能将温度迅速下降到可燃物-化学
• 下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子，则该反应属于______（填反应类型）．该示意图说明化学变化的实质是______．-化学
• 从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氢分子能保持氢气的化学性质-化学
• 过氧化氢分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小微粒B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再-化学
• 如下图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子。根据图示所得信息正确的是：[]A．物质甲的化学式为H6B．该反应为化合反应C．化学反应中，分子是最小的微粒D．该图示不符合质-九年级化学
• 下列由如图获得的信息中，不正确的是（）A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中-化学
• 下列方框中，可能表示气态单质的是（）A．B．C．D．-化学
• 如图所示，表示纯净物的是______，表示混合物的是______，由原子直接构成的是______，表示单质的是______，表示化合物的是______．-化学
• 如图是水通电分解的示意图，从中获得的信息正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为1：2C．水是由水分子组成的D．水分解过程中，分子的种类不变-化学
• 下图是某化学反应的微观示意图，其中一种小球代表一种原子．则从下图获得的信息中，不正确的是（）A．该反应中共有两种元素B．该反应的本质是原子的重新组合C．右图中的各物质均属-化学
• 如图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．氯化氢是由氢元素和氯元素组成B．在化学变化中，分子、原子均可分C．化学反应前后元素的种类不变D．能助燃的物质不-化学
• 请用物质的组成和结构知识回答下列问题。①用化学符号表示:2个氢原子___________。②“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药。该药物的主要成分是一种化学组成为C16H31N2PO8的-九
• 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：①从微观角度看，A图表示3______（填化学符号），B中每个分子由______个原子-化学
• 填写“探究微粒运动”的实验报告：实验步骤现象结论在盛有少量水的试管里滴入2～3滴酚酞试液无色酚酞______（变色或不变色）水______使无色酚酞变色在试管里盛有少量的浓氨水，小心-化学
• 若以“O”表示氧原子，则下图中能正确表示氧气组成的是（）A．B．C．D．-化学
• 浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是______，此现象说明分子具有______的性质．-化学
• “催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是[]A．分子在化学变化中可分B．此反应一定-九年级化学
• 将半杯冷水沿杯内壁倒入另半杯热水中，一开始上层水比下层水热，一定时间后，杯中的水变得冷热均匀，这一现象体现分子具有的性质是（）A．分子是静止的B．分子是很小的C．分子是在-化学
• 请解释下列变化：（1）图一中从微观角度你获得的一条信息______．（2）图二所示反应的文字表达式为______；该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示_____-化学