优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> (4分)提供以下信息:①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合-九年级化学
(4分)提供以下信息:①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合-九年级化学
题目简介
(4分)提供以下信息:①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合-九年级化学
题目详情
(4分)提供以下信息:
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。 ②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。 ③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。 ④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO
3
)和一氧化氮。 ⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质互相作用,形成可溶性氮肥。
根据以上信息,填写下列空白:
⑴ 短文中叙述氮气化学性质的句子
(填序号);
⑵ 实验室收集一氧化氮气体,应用
法收集;
⑶ 写出二氧化氮与水作用的符号表达式
;
⑷ “雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长,其原因是
(填序号)。
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
(4分)
⑴
②
;
⑵
排水
;
⑶
NO2 + H2O → HNO3 + NO
;
⑷
⑤
。
雷雨发庄稼:N2 + O2 2NO, 2NO + O2 2NO2,3NO2+ H2O 2HNO3+NO;
⑵根据③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。只能用排水法收集,不能用排空气法收集。
⑶根据④书写表达式;
上一篇 :
515是5的多少倍,正确的列式是()A.5
下一篇 :
下列常见的现象中,不发生化学变
搜索答案
更多内容推荐
O3(臭氧)、H2O2、漂白粉[有效成分是Ca(ClO)2]、KMnO4等物质是生活中常用的消毒剂。请回答下列问题:(1)漂白粉属于_________(“填纯净物”或“混合物”)。(2)O2和O3性质
直接写出得数.56÷4=0÷8=360÷3=804÷4=540÷9=844÷4=963÷3=510÷5=98+0÷6=0÷8+75×0=612÷3=12×3÷4=-数学
下列描述属于物理变化的是__________,属于化学变化的是__________,属于物理性质的是__________,属于化学性质的是__________。①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②钢铁生
下列变化中,属于物理变化的是()A.葡萄酿酒B.酒精挥发C.铁矿石炼铁D.天然气燃烧-化学
公园运来240盘花,准备摆在4个花坛里,平均每个花坛摆多少盘?-数学
先判断商是几位数,再列竖式计算.(1)665÷5商是______位数(2)498÷6商是______位数.-数学
现实验室里几种物品在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B.浓硫酸:怎么我在空气中放置一段时间质量增加了?C.灯泡:我通电后发-九年级化学
下列物质的用途中,与该物质的化学性质无关的是A.酒精作燃料B.CO作燃料C.CO2作灭火剂D.CaCO3细粉作牙膏原料-九年级化学
学校召开家长会,请了258位家长,每8人围坐一桌,需要准备多少张桌子?-数学
下图是化肥尿素的标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)由标签上提供的信息推测尿素具有的物理性质是;(2)尿素加热到160℃时能分解生成氨气(NH3)和氰酸(其化学式为:HCNO)-九年级化学
563÷口的商是三位数,口里可以填()A.1~5B.2~6C.3~7-数学
下列短文中加有下划线的词语,可能指“反应条件”“实验现象”或“实验结果”。试从这三者中选择合适的内容分别填入括号内。加热碱式碳酸铜(),绿色粉末变成黑色(),管壁出现小液滴-九年级化学
生活中常见的下列变化,不属于化学变化的是()A..苹果腐烂B..铁锅生锈C.灯泡通电发光D..蜡烛燃烧-化学
.(5分)“上九天揽月,下五洋捉鳖”。2010年10月1日,嫦娥二号成功升空,2010年8月26日蛟龙号深海载人潜水器成功下水,上天和人海,实现了中国人心中探索自然的两大夙愿。请填写-九年级化学
下列物质的应用正确的是()A-九年级化学
口算.360÷3=250÷5=120÷4=180÷2=480÷6=630÷9=-数学
列竖式计算,并进行验算.84÷6=296÷4=723÷7=1000÷3=-数学
把A、B、C、D四种物质放在一密闭容器中,它们在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量入下表:物质ABCD反应前质量/g224.521反应后质量/g16.902未知请回答下列问题:(1)反-九年级化
下列物质的用途,主要体现该物质的物理性质的是()A.点燃熄灭蜡烛火B.氢气制盐酸C.活性炭净水D.氢氧化钠制叶脉书签-九年级化学
三年级3个班在献爱心捐款活动中,一共捐了876元钱,平均每个班捐了多少元?-数学
下图所示物质用途中,主要利用其化学性质的是()-九年级化学
同学们一共要栽84棵树.(1)如果每行栽4棵,可以栽几行?(2)如果每行栽6行,可以栽几行?-数学
图书角又69本《童话故事》,3本《寓言故事》.《童话故事》的本数是《寓言故事》的()倍.A.72B.32C.207D.23-数学
下列不发生化学变化的是()①用稀盐酸在鸡蛋壳上作画②用金刚石在玻璃上刻画③用墨汁画画④用浓硫酸在纸上作画A.①②B.①④C.②③D.③④-九年级化学
(4分)近日,众多民众受日本核辐射谣言抢购加碘盐。疾控专家表示食盐里碘的含量是很低的,就算吃很多盐,也起不到多大的防辐射效果。食盐中的碘元素以碘酸钾形式存在。碘酸钾-九年级化学
下列物质的用途中,没有发生化学变化的是()A氮气充食品袋防腐B.氢气做高能燃料C.氧气用于动物呼吸D.煤燃烧用于取暖-九年级化学
518÷6商是______位数,20×50积的末尾有______个零.-数学
下列叙述中,错误的是A.化学反应前后,物质的质量总和相同B.化学反应前后,元素的种类相同C.化学反应前后,各种原子的总数相同D.化学反应前后,物质的分子个数相同-九年级化学
下列涉及的物质变化,主要体现化学变化的是()-九年级化学
(3分)小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),目的是补充鱼-九年级化学
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途:右图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是________,碳元素在元素周期表中位于第______周期。(2)古代用墨书写或绘制的-九年级化学
下列说法中,发生了化学变化的是()A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用食醋除去水壶中的水垢C.用汽油擦洗衣服上的油污D.用铅笔芯替代石墨试验导电性-化学
直接写出得数.18÷5=80-26=203×3=804-95≈380×0×5=7×200=30×9=82+0=287×4≈(18-6)÷6=103×3=50÷6=420×1=500×4=7×7-7=4
列竖式计算,有★号的要验算.205÷7=319÷6=560÷2=★995÷7=-数学
参观糕点工厂.三年级共有学生248人,平均分成8个组参观,每组有多少人?-数学
总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学的“总结归纳”中有错误的是序号要点具体内容举例A化学之最①金刚石是最硬的物质②空气中含量最多的元素是氮③地壳中含量最高的元-九年级化学
列竖式计算.828÷4=286÷9=403÷8=-数学
360÷4商的首位要写在百位上.______.-数学
400×5=42÷9=32÷6=76-28=1-25=27+57=69-49=48厘米+32厘米=______分米195×5≈306+298≈410×6≈180分=______时1米-6分米=____
7□5÷7要使商中间有0,□中数字可以填______.-数学
下列物质的用途中,只体现该物质的物理性质的是()A.氧气供动物呼吸B.氮气做医疗冷冻剂C.汽油做汽车的燃料D.二氧化碳用于灭火-九年级化学
现有5种物质:①浓盐酸②烧碱③食盐④浓硫酸⑤铁把它们长期露置在空气中,其中发生化学变化且质量增加的是[]A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤-九年级化学
下列叙述中,符合质量守恒定律的是A.1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳B.36g水通电完全分解,可得到2g的氢气C.100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水D.水结冰-九年
涂一涂,把商是三位数的西瓜涂成绿色.-数学
计算三位数除以一位数的时候要从高位算起.______.-数学
下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是A.稀有气体作保护气B.用二氧化碳灭火C.用铁水铸造铁锅D.铜用于制造导线-九年级化学
口算.150÷5=8×30=320÷8=690÷3=600÷3=80×9=720÷9=420÷2=-数学
下列现象中,属于化学变化的是A.水蒸气在冷的玻璃片上凝成水滴B.在研钵中用杵将胆矾研成细粒C.玻璃刀头上的金刚石可方便的裁切玻璃D.对准热水中的白磷通氧气,水中白磷燃烧-九年级化学
324是3的______倍,423的3倍是______.-数学
小岗同学所做的下列实验中,不发生化学变化的是()A.电解水B.活性炭净水C.制取明矾晶体D.二氧化碳溶于水-九年级化学
返回顶部
题目简介
(4分)提供以下信息:①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合-九年级化学
题目详情
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。 ②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。 ③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。 ④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。 ⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质互相作用,形成可溶性氮肥。
根据以上信息,填写下列空白:
⑴ 短文中叙述氮气化学性质的句子 (填序号);
⑵ 实验室收集一氧化氮气体,应用 法收集;
⑶ 写出二氧化氮与水作用的符号表达式 ;
⑷ “雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长,其原因是 (填序号)。
答案
⑴ ② ;
⑵ 排水 ;
⑶ NO2 + H2O → HNO3 + NO ;
⑵根据③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。只能用排水法收集,不能用排空气法收集。
⑶根据④书写表达式;