Li Ming meets _____________class. [ ]A. Jenny'sB. Jenny-五年级英语

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• Miss Li is _____________Chinese teacher. [ ]A. JennyB. Jennys'C. Jenny's-五年级英语
• 用单词的适当形式填空。1.Bobis(Jenny)brother.2.Weoftengototheparkon (Sunday).3. (a) orangeplayercatchestheball.4
• —Whoseisthiscap? —_________ [ ]A.It'sKate.B.She'smysister.C.It'smysister's.-四年级英
• The_________ (教师办公室) isbig.[ ]A.teacher'sofficeB. teachersofficeC. teachers'office-四年级英语
• 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。小华的字写得很快。小华的字写得很好。_____________________________________________________-
• Mrs. Green ismother. They are.[ ]A. Lucy and Lily's; twins B. Lucy's and Lily's; twin
• This is ___________house.[ ]A. Jenny B. Jenny's C. Jennys-五年级英语
• Let's draw a _____________face.[ ]A. cat B. catsC. cat's-六年级英语
• This is ____________ bedroom. [ ]A. the twins'sB. the twins isC. the twins'-六年级英语
• I can talk to ____________mother. [ ]A. JohnB. John'sC. Johns'-五年级英语
• 判断下面关联词语是否恰当。即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）-二年级语文
• It's a picture of _family. [ ]A. Bob B. Bob's C. Bobs' D. Bobs-六年级英语
• Are ___________hands dirty?[ ]A. Jenny B. Jenny's -五年级英语
• _ sister is an English teacher. [ ]A. Jim and Kate B. Jim's and Kate'sC. Jim's and Ka
• Dachao is _____________brother. [ ]A. my fatherB. my father'sC. my grandma-五年级英语
• 判断下面关联词语是否恰当。虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）-二年级语文
• 改错。( ) 1. Canada flag is red and white. _________________ A B C( ) 2. These is the Rocky Mountains
• 判断下面关联词语是否恰当。即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（）-二年级语文
• This is_____________ family. [ ]A. JennyB. Jenny's-三年级英语
• Bob is ____________ brother. [ ]A. Jenny'sB. jenny'sC. Jenny-六年级英语
• 关联词语填空。一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。-二年级语文
• 关联词语填空。（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。-二年级语文
• There's ___________ team.[ ]A. BobB. Bob's-五年级英语
• — Whose pencil is it?— Maybe it's .[ ]A. MaryB. Marys'C. Mary's-六年级英语
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．（）水从裂缝中渗出，（）只能运半罐水。2．（）人人都献出爱，世界（）会变成美好的人间。3．他干活（）速度快，（）质量好。4．（）完成这个任务的困难很大，-四年级语文
• 给下面的句子选择正确的关联词语。（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。[]A、如果……那么……B、因为……所以……C、虽然……但是……-一年级语文
• 给下面的句子选择正确的关联词语。（）你没有告诉我，（）我知道了。[]A、虽然……但是……B、如果……就……C、既然……就……-一年级语文
• 给下面括号里选填上恰当的关联词语。虽然……但……只要……就……既然……就……一边……一边……因为……所以……1．白鲸（）欣赏音乐，（）随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。2．他知道，那个铃铛（-三年级语
• 关联词语填空。我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。-二年级语文
• 选择关联词语填空。虽然……但是……不管……也……与其……不如……（1）放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。（2）（）风浪怎样大，我（）要送你过河去。-二年级语文
• 选词填空。不是……而是……即使……也……（1）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（2）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。-二年级语文
• Bob is __________ brother.[ ]A. JennyB. Jenny's-五年级英语
• These are _____________bikes. [ ]A. Jim's and Sam'sB. Jim's and SamC. Jim and Sam
• 仔细读一读下面的句子，在括号里填上适当的关联词语。……但…………果然…………或者…………因为……1．那个男孩子本来想告诉列宁灰雀没死，（）又不敢讲。2．那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了-三年级语文
• 判断下列句子中关联词用得是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．这里虽然砂石遍山，却长满了松树。（）2．三好学生不仅学习好，但是身体、品德都好。（）3．小山村不仅山清水秀，-四年级语文
• 选择关联词语填空。不是……就是……不但……而且……因为……所以……如果……就……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）（）我们往足球里打气，足球-二年级语
• 正确使用关联词语。小华的字写得（）快（）好。[]A、既……又……B、不是……而是……-一年级语文
• 想一想，选一选。因为……所以……如果……就……即使……也…不仅……而且……1．（）人类不保护鸟类，鸟儿（）会灭亡。2．两只老鸟（）孩子们的淘气，（）失去了自己的孩子。3．意大利少年（）再穷，（）-三年
• 选择合适的关联词填空。因为……所以……虽然……但是……如果……就……无论……都……只要……就……不是……而是……1．弟弟（）热爱绘画，（）热爱音乐。2．（）一心一意地为人民服务，（）能得到人民的爱戴-
• 把下面的两句话用关联词语连成一句话。1．我们不努力学习。将来不能为建设祖国贡献力量。_____________________________________________2．他病得很严重。他一声不
• ___________ favourite shape is a circle. [ ]A. Danny B. Danny's-五年级英语
• 对号入座选词语。因为……所以……如果……就……即使……也……1．（）我们是为人民服务的，（）有什么缺点和错误就不怕别人批评指出。2．（）你知道自己错了，（）应该马上改正。3．（）困难再大，我-四年级语
• 我会填（在括号里填上恰当的关联词语，不能重复使用）上网聊天，（）浪费时间，（）会接触到一些不健康的东西，（）作为学生的我们，应坚决克制自己，这样（）有可能将精力集中在学习上-六年级语文
• 选词填空。不仅……还……不是……而是……1．她（）会画画，（）会唱歌。2．菊花开放的季节（）春天，（）秋天。-三年级语文
• 关联词语填空。1．（）是九寨沟迷人的自然风光的印象。还是珍稀的野生动物，（）给人留下了难忘。2．（）外地的桂花再香，在母亲心中，（）还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。3．家乡的桂-四年级语文
• 正确使用关联词语。（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。[]A、如果……就……B、一边……一边……-一年级语文
• 选择关联词语填空。因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。-二年级语文
• 选择关联词语填空。不是……就是……不但……而且……（1）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（2）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方-二年级语文
• 读句子，在括号里填上恰当的关联词。1．（）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（）知道密码（）无法将大门打开。2．（）主人下达“同意人内”的指令后，大门（）会打开。3．电脑根据这些气-四年级语文
• What's ___________ your city? [ ]A. the name B. the name of-五年级英语