量取95mL水，最好选用mL的量筒；用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管内液体体积不超过约mL．-化学

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• 量取38mL的水可选择______{选填“10mL”，“50mL”，“100mL”}的量筒，向量筒内倾倒液体时，药品的标签应______当______时，应停止倾倒，改用______滴加到刻度线，读数
• (5分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mL水，应选用__________mL的量筒．(2)实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时烧瓶的底部应垫加______________．(3)玻璃管
• 下列实验操作或记录正确的是（）A．用10mL量筒量取了8.65mL的水B．把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量C．给试管中液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3，试管口不能对着有人-化学
• 下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．用高锰酸钾加热制取氧气，收集完氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜C．给试管中的液体加热时，应-化学
• 小明在使用托盘天平称量某药品时，将砝码放在左盘，药品放在右盘，砝码加了10g，游码移动到0.5g处，则小明称取的药品的质量为______g．-化学
• 在托盘天平两端的烧杯中，分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，天平平衡．然后向两只烧杯中分别加入一定量的Mg和Mg（OH）2，两烧杯中的物质均恰好完全反应后，将游码移到1.8g-化学
• 某学生要称取5.4克氯化钠，他在左边托盘上放5克砝码，又把游码移至0.4克处，然后在右盘上加氯化钠至天平平衡．这时托盘上氯化钠的实际质量是（）A．5.4克B．4.6克C．5.0克D．5-化学
• 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）．固体物质的实际质量为（）A．4.3克B．4.6克C．4克D．3.7克-化学
• 用托盘天平称取3.6g食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应[]A．加砝码B．加药品C．减药品D．调节螺丝向左旋-九年级化学
• 天平的正确使用方法是：______码，称量时：M物=M码______M游码若不小心做成了：______码，称量时：M物=M码______M游码．-化学
• 用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是（）A．减少砝码B．添加粗盐C．减少粗盐D．调节平衡螺母-化学
• 某同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，待平衡时称得样品的质量为10.5g，则样品的实际质量为（）A．10.5gB．10.0gC．11gD．9.5g-化学
• 某同学用托盘天平称量6.5g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学实际称得药品质量为（）A．5.5gB．7.0gC．6.0gD．5.0g-化学
• 某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15.5g（1g以下用游码），如果按正确的方法，食盐的质量应为（）A．15.5gB．14.0gC．15.0gD．14.5g-化学
• 使用前，天平指针向左偏，未经调零即用天平进行称量，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（）A．偏小B．偏大C．相等D．无法判断-化学
• 按下列实验步骤和要求，回答粗盐提纯的有关问题．第一步：称量、溶解．在天平上称取2.5g粗盐，用10mL水溶解称取的粗盐（已知2.5g粗盐中的氯化钠在10mL水中能完全溶解）．（1）稀量-化学
• 用托盘天平称量物质时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为5g，游码读数为0.9g，则称量物的实际质量为（）A．4gB．4.1gC．5gD．5.9g-化学
• 某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A．4.3sB．3.7gC．4．OgD．4.6g-化学
• 某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为（）A．27.8gB．27.4gC．32.3gD．32.6g-化学
• 在用天平测量盐水质量的步骤中，按正确的顺序排列应为：（）①将盐水倒入空烧杯中；②计算盐水质量为m=m1__m2；③称出空烧杯的质量m2；④称出空烧杯和盐水的总质量m1．A．③④①②B．③①④②C-化学
• 下列实验操作中正确的是（）A．用嘴尝实验室蔗糖的味道B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸D．将固体氢氧化-化学
• 下列实验操作，正确的是（）A．实验室取约2毫升水，用胶头滴管与试管成45度角滴加B．使用托盘天平称取一定量固体物质，先加小砝码，再加大砝码C．实验室用排水法制取氧气，用装满-化学
• 使用天平称量前，先把砝码放在刻度尺的零处，若发现指针偏右，为调解平衡，可采取的措施为（）①、左边螺母向左调②、右边螺母向左调③、左边螺母向右调④、右边螺母向右调．A．①②B．-化学
• 托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列有关其使用的说法中不正确的是（）A．称量物质前首先应估计被测物质的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C．要-化学
• 某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为16.8g（1g以下用游码）．若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）A．15.8gB．16.0gC．17.-化学
• 下列实验操作现象中，正确的是（）A．铁在空气中燃烧时火星四射B．药品直接放在天平的托盘上称量C．过滤时将液体直接倒入漏斗D．给液体加热时试管口不能对着自己或别人-化学
• 根据化学实验操作要求，你认为下列实验操作正确的是（）A．为了方便，称量时直接用手抓起砝码B．为了节约，把用剩的药品放回原瓶中C．为了省事，做完实验后直接用嘴吹灭酒精灯D．为-化学
• 用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来的操作应该是（）A．移动游码B．减少食盐C．增加砝码D．增加食盐-化学
• 托盘天平的使用：称量前游码应调至零刻度处，称量时左盘放______，右盘放______．砝码应用______夹取．托盘天平调零后，按正确称量方法称量食盐，共用了1个10g砝码，游码标尺示-化学
• 用托盘天平称量易潮解、有腐蚀性的药品时，应该将固体（）A．直接放在托盘上称量B．放在垫了纸的托盘上称量C．先放入烧杯中，再放在托盘上称量D．溶解后再称量-化学
• 托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列有关说法中，错误的是（）A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘内加进砝码C．不管桌-化学
• 使用托盘天平称取一定量药品有以下操作，正确顺序为（）①在两盘内各放一张同样大小的纸②调节天平平衡③加药品④加砝码⑤砝码归盒⑥记录A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．①②④③⑤⑥D．②①③④⑥⑤-化学
• 实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）A．B．C．D．-化学
• 某学生用托盘天平称量药品，左盘放砝码5克，右盘放物体，再把游码移至0.4克，达到平衡，则固体是（）A．5.4克B．4.6克C．5.6克D．4.4克-化学
• 用托盘天平称量NaOH固体时，正确的称量方法是将NaOH（）A．放在烧杯内再称量B．放在称量纸上再称量C．直接放在左边托盘上称量D．直接放在右边托盘上称量-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．把剩余的药品放回原瓶B．用托盘天平称量药品时，药品应放在右盘C．可以直接用手拿块状药品D．取用液体药品时，如果没特殊说明用量，可以取1～2ml-化学
• 下列操作中，不正确的是（）A．用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B．把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C．在实验室里制取CO2气体时，应先检查装置气密性-化学
• 某学生用托盘天平称量5.5gNaCl晶体（1g以下用游码），称量时误将药品与砝码的位置颠倒．该学生所称NaCl的实际质量是（）A．6gB．5.5gC．5.0gD．4.5g-化学
• 下列有关托盘天平的使用中，操作错误的是[]A．称量前要检查天平是否平衡B．称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘C．取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小D．称量完毕后，应把-九年级化学
• 用托盘天平称量一个小烧杯的质量，下列记录的数据中正确的是（）A．60克B．60.4克C．60.41克D．60.412克-化学
• 如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．结合下图回答问题：（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．错误①：______，改正：______；错误②：______，改正-
• 用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断-化学
• 下列化学实验基本操作，正确的是（）A．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并搅拌B．用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘C．用滴管滴加液体时，滴管应紧-化学
• 在用托盘天平称量12.5g的药品时，如果指针向右偏移，应该采取的措施是[]A．加适量的砝码B．加适量药品C．调节平衡螺母D．将游码左移-九年级化学
• 下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质叫化合物B．混合物都是由不同种分子组成的C．用托盘天平称量3.26g的食盐D．向硬水中加明矾并不能将硬水软化为软水-化学
• 当天平的指针不在零点而偏右，用此天平称量物质，当天平达到平衡时，称得物质的质量比实际质量（）A．偏小B．偏大C．相等D．无法判断-化学
• 某学生用托盘天平称量5.1克物质（1克以下使用游码），称后发现误将砝码和被称量的物质的位置颠倒了，此时该物质的实际质量应为（）A．4.9克B．5.0克C．5.1克D．5.3克-化学
• 先将甲物质置于托盘天平右盘称量，再将乙物质置于左盘称量．若两次都使用了游码，且砝码和游码的读数均相等，则甲、乙的质量关系是（）A．甲小于乙B．甲等于乙C．甲大于乙D．不能确-化学
• 某学生称量药品时，错将药品和砝码在托盘上位置颠倒，平衡时砝码和游码加起来共5.5克，如按正确的方法称量，此样品的质量为[]A.4.5克B.5.0克C.5.5克D.6.5克-九年级化学