学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式为F浮=G排。该同学想通过实验来验证，于是她走进实验室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶-九年级物理

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• 如图所示物体浸没在水中时，所受到的浮力为__________N，如果将物体浸没到水中松手后，物体将_______（选填：上浮/下沉/悬浮），从乙、丙两图可以看出浮力大小和液体的_______有-九年级
• 妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系：①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们-九年级物理
• 大祥同学看到鸡蛋浮在盐水面上，如图，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的[]A.B.C.D.-九年级物理
• 物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分-九年级物理
• 如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶-九年级物理
• “五·一”节小李同学在父亲带领下互东湖划船游玩。已知船和人总重6000N，划船用的桨是______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。当船在水中加速行驶时，船受到_______（作用选填-九年级
• （1）在图1中，实心铁球在水中下沉，画出此时小球受重力和浮力的示意图。（2）如图2所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，请在图中画出力F1的力臂L1和力F-九年级物理
• 在节日的晚上，很多小朋友喜欢放飞“孔明灯”，“孔明灯”的制作是这样的：先用轻质的竹蔑做成如图的骨架，再在外面粘一层薄纸，下面留一个口，在下口处两根细铁丝的交叉点上绑上-九年级物理
• 质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PAPB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力FAFB（-九年级物理
• 在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上：（1）当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧秤的读数逐渐_________；当铁块完全浸入-九年级物理
• 一个物体先后浸在三种不同的液体中，静止时如图所示的状态，则物体在甲、乙、丙三种液体中所受的浮力F甲、F乙、F丙和液体密度ρ甲、ρ乙、ρ丙的关系为[]A.F乙<F甲<F丙-九年级物理
• 将实心正方体轻轻放入一侧放置且水已满的大烧杯中内，该木块的质地均匀，边长为5cm，待木块静止时，从杯中溢出75g水，如图所示，求：（1）木块受到的浮力（2）木块的密度（3）木块下-八年级物理
• 固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关？在进行该问题的实验探究时，小李根据自己的经验感受，提出：“在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。”现有实验-九年级物理
• 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求：（1）水对容器底面的压强是多少？木块受-九年级物理
• 如图所示，三个球的体积相等，木块露出水面一半，静止时：[]A.铁球受到的浮力一定小于它本身的重力，铁球一定是实心的B.铜球受到的浮力一定等于它本身的重力，铜球一定是空-九年级物理
• 某实验小组做探究金属块浸没在水中所受的浮力大小和金属块排开的水重的关系的实验，按照下面图A、图B、图C、图D的顺序做实验。（1）请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整-八年级物理
• 把金属箔做成空心筒，它可以浮在水面上，为什么卷成一团放入水中却沉入水底？-九年级物理
• 将你一只手的食指浸入水中，请设计一个实验测出食指受到的浮力。（1）写出你所需要的实验器材：______________________。（2）简述实验主要步骤，要求写出所要测量或记录的物理量-九年级物
• 停在海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为________N，它排开海水的体积为_______m3（海水的密度ρ海水=1.03×103kg／m3，g取10N／kg）。-九年级物理
• 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示。它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致____________，所以灯笼才上升，现代热-九年级物理
• 语哲同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，下图表示探究过程及有关数据。（1）分析图A、B-九年级物理
• 三个外形、大小完全相同的圆球形物体，放入水中后松手，一个下沉，一个悬浮，一个上浮。在上浮物体没有露出水面和下沉物体没有到达水底之前，下列说法正确的是[]A．上浮的物体-九年级物理
• 有一很薄的塑料袋装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上称为10牛，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为[]A.10牛B.接近10牛C.接近8牛D.0牛-八年级物理
• 如图所示，一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为________N。由此可知，此石块在液体中下沉-九年级物理
• 在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ海水＝1.03×103kg／m3。（1）机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大?（2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力-九年级物理
• 上海世博会开幕式上，许多LED球漂浮在黄浦江面上，成为世博会的一个亮点。LED球是由许多LED灯串联起来，用12V电压供电，灯泡串联起来起到________的作用。LED球漂浮在水面上-九年级物理
• 小华在家中从井里提水时，发现水桶浸没在水里时很轻，提离水面后变得很重。小华知道，水桶在水里时受到浮力作用，可是水桶受到的浮力有那么大吗？于是，小华和朋友小强找来工-八年级物理
• 海水的密度大于河水的密度，当军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_______（选填“增大”、“不变”或“减小”），军舰排开水的体积将_______（选填“增大”、-九年级物理
• 用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如下图所示。（已知：g=9.8N／kg；量筒的刻度单位为ml即cm3）求：（1）物块浸没在液体中受到的浮力；（2）物块的密度；（3）液体的-八年级物理
• 学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大-九年级物理
• 有一个石块重25N，将它浸没在水中时，弹簧测力计示数为15N，g取10N/kg，求：（1）石块浸没在水中时所受的浮力；（2）石块的密度；（3）它浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数。（酒精密-八年级物理
• 把一小球放入盛满酒精（ρ酒精＝0.8×103kg／m3）的溢水杯中，它漂浮在液面上，从杯中溢出8g酒精；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，则从杯中溢出水的质量[]A．等于8gB．大于8gC．小-九年级物
• 如图所示，是小明同学自制的潜水艇模型装置，当我们向瓶中吹气时，模型受到的浮力_______、重力_______（填”变大”或“不变”或”变小”），此时，我们将看到的现象是_____________-八
• 某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实验，按照下面图a、图b、图c、图d的顺序做实验，请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并-九年级物理
• 一艘潜水艇从东海某深度处潜行到长江某基地中，它所受的浮力________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；为保证潜水艇悬浮航行，其水舱中应该_________（填“充水”或“排水”）。-九年级物理
• 如图所示，体积是2分米3的实心铝块悬挂在弹簧秤下，当它浸没在水中静止后，受到水对铝块向上的压力是39.6牛，则它受到水向下的压力大小为_______牛，它受到的浮力是_______-九年级物理
• 某物体重0.5N，把它放入盛水的烧杯中，溢出的水为0.3N，则它受到的浮力[]A．一定为0.3NB．一定为0.2NC．一定为0.5ND．可能为0.4N-八年级物理
• 一艘远洋货轮开出长江口后，它在海水中所受的浮力______它在江水中所受的浮力，它排开海水的体积__________它排开江水的体积。（“大于”、“等于”或“小于”）。-八年级物理
• 在课外小组活动中，小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计的示数如图所示。求：（1）石块在水中所受到的浮力。（2）石块的密度；（3）盐水的-八年级物理
• 密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是4m3。当它浮在水面上时，取g=10N/kg，求：（1）木块质量；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积。-九年级物理
• 一玻璃球挂弹簧测力计下，在空气中称其重力为4.41N，将它浸没水中称弹簧测力计的示数为2.94N，将它浸没在石油中称弹簧测力计的示数为3.30N，求玻璃球和石油的密度。-八年级物理
• 如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是[]A.两者体积相等，水的质量较小B.两者体积相-八年级物理
• 测定人体血液密度的方法是：在几支试管中分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管中分别滴入一滴血液，若血液在某一试管内___________（“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），则血液的-八年级物理
• 给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐，如图所示，请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法。-八年级物理
• 下列各种说法中，正确的是[]A．风筝是靠空气的浮力上升的B．水下的潜水艇，下潜越深受到的浮力越大C．气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度D．同一支密度计漂浮在不同液体中-九年级物理
• 科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是[]A．同一物质组成的物体的质量与体积的关系B-九年级物理
• 如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么________球所受到的浮力最小，与液体密度相同的是______球，三球中密度最小的是_________球。-八年级物理
• 用一个空可乐瓶、一只口服液玻璃瓶和水制作一只“浮沉子”如图所示。用力捏可乐瓶的两侧，您看到什么现象？松手后，您又看到什么现象？试说明其中的道理。-八年级物理
• 估算人在空气（密度ρ为：1.29kg/m3）中所受的浮力约为[]A.0.063NB.0.63NC.6.3ND.63N-八年级物理
• 为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。（1）第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两-八年级物理