计算：（1）；（2）.-九年级数学

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• 下列说法中，正确的是[]A．的立方根是B．﹣225的算术平方根是15C．零的算术平方根和立方根都是零D．因为﹣5的平方是25，所以25的平方根可表示为-八年级数学
• 化简：（每小题4分，共16分）（1）（2）（3）（4）(+)2-八年级数学
• 如果是一个整数，那么正整数a最小应取()A、8B、5C2D、1-八年级数学
• 一个数的平方是4，则这个数是（）．-七年级数学
• 下列计算正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 下列说法正确的是[]A．2是﹣4的算术平方根B．5是（﹣5）2的算术平方根C．的平方根是±3D．27的立方根是±3-七年级数学
• 0.36的平方根是（），-1的相反数是（），|3.14-π|=（）。-八年级数学
• 若，则的取值范围是（）A．B．C．且D．-九年级数学
• 观察下列等式：，，，……，请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来_________________。-八年级数学
• 一个正数的平方根为与，则这个正数是___________。-八年级数学
• 计算：÷=____-九年级数学
• 下各数：（）³,0.2323……，,0，，3.7842，-，，其中无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5-八年级数学
• 计算：-九年级数学
• 是（）的平方根-八年级数学
• 下列说法：①5是25的算术平方根；②是的一个平方根；③(-4)2的平方根是-4；④0的平方根和算术平方根都是0；⑤±4是64的立方根，其中正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 下列叙述正确的是[]A．正数的平方根不可能是负数B．无限小数是无理数C．实数和数轴上的数一一对应D．带根号的数是无理数-七年级数学
• 平方根是（）.-八年级数学
• 若2<x<3，化简的正确结果是_。-九年级数学
• 的平方根是[]A．3B．±3C．D．±-九年级数学
• 的平方根是[]A．﹣4B．±2C．±4D．4-九年级数学
• 下列式子中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 下列语句：①是1的平方根。②带根号的数都是无理数。③的立方根是。④的立方根是2。⑤的算术平方根是2。⑥的立方根是±5。⑦有理数和数轴上的点一一对应。其中正确的有A．2个B．3个C．4个-八年级数学
• 16的平方根是（）-八年级数学
• 下列说法正确的是[]A．4是16的平方根B．4是的平方根C．的平方根是6D．的平方根是±4-八年级数学
• 计算：．-八年级数学
• 已知一个正数的平方根是m+3和2m﹣15．（1）求这个正数是多少？（2）的平方根又是多少？-九年级数学
• 4的平方根是________，8的立方根是________．-八年级数学
• x是的平方根，y是64的立方根，则x+y=[]A．3B．7C．3，7D．1，7-八年级数学
• 计算:（每小题4分，共8分）(1)（2）-八年级数学
• 若，，则x+y＝．-八年级数学
• 已知长方形的长为，宽为，求与这个长方形面积相等的正方形的边长．-八年级数学
• 如图,在数轴上的点表示数，则表示的点应在线段____（填“AB”、“BC”或“CD”）上．-八年级数学
• 的平方根是[]A．﹣B．C．±D．-九年级数学
• 36的平方根是A．±6B．36C．±D．-八年级数学
• 已知2a+1的平方根是±3,5a+2b-2的算术平方根是4,求3a-4b的平方根.-八年级数学
• 如果x2的负的平方根是x，那么等于[]A．﹣xB．xC．±xD．以上都不对-八年级数学
• 已知已知,则-八年级数学
• （）-八年级数学
• 在，，，，这五个实数中，无理数的是．-八年级数学
• 若，则=。-八年级数学
• 的算术平方根是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 下列各数中：，-3.5，0，，，，0.1010010001…，是无理数的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个-八年级数学
• 一个正数的平方根是2a-3与5-a,求这个正数.-八年级数学
• 比较大小:(填“>、=、<”)．-八年级数学
• 的平方根是.-八年级数学
• 9的平方根是_________．-九年级数学
• 估计的值在（）．A．1与2之间B．2与3之间C．3与4之间D．4与5之间-八年级数学
• -九年级数学
• 计算（a≥0）的结果是____-八年级数学
• 在，，，，0.575775777…（两个5之间依次多一个7）中，属于无理数的有个．-七年级数学